资源描述
7.1 关爱他人
课 题
关爱他人
课时安排
共（ 1 ）课时
课程标准
养成亲社会行为，做负责的公民
学习目标
情感态度与价值观目标：树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。
能力目标：通过自主预习，说出关爱他人的表现。
知识目标：概括关爱他人的要求。
教学重点
关爱他人的重要性
教学难点
怎样关爱他人
教学方法
阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法
教学准备
多媒体
课前作业
自读教材，完成基础训练填空题
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
环
节 一
出示材料，小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站……
你得出了什么结论？
环
节
二
某著名心理咨询师曾说：“做好一名灾区心理救助者，要掌握一个原则，就是你不要把他的隐私当做一个新闻报告，关爱是一门艺术。”
课中作业
你是如何得出这些结论的？
环
节
三
1、播放视频《小品扶与不扶》，结合视频，谈自己的感想。
课后作业设计：
完成本课对应的基础训练
（修改人： ）
板书设计：
1、关爱的含义及表现
2、关爱他人的作用
教学反思：
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