湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级政治《设计成长新方案》教案 人教新课标版.doc

课 题湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级政治设计成长新方案教案 人教新课标版主 备 人备课时间第一周第2课时备课组长签名教研组长签名教学内容如何设计适合自己的成长方案个性化备课教学目标知识技能1、知道应从掌握科学的学习方法、提高道德水平、关注自身心理健康和培养创新精神等方面去努力，才能真正把握好中学时期这一人生发展的“黄金期”2、提高对新环境的适应能力和自我认识能力3、认识到中学时期的重要性，增强使命感和紧迫感过程与方法情感态度价值观教学重点知道应从哪些方面去努力才能把握好人生发展的黄金期教学难点能真正明白自己的弱点并以实际行动去完善自我教学过程一、导入新课：通过上节课的学校同学们已了解初中生活和学习的一些特点，那么如何根据这些特点设计适合自己的成长新方案呢？就是我们这节课的内容。二、出示教学目标：了解自己，如何学习，培养良好的道德品质，关注心理健康，勇于创新，勤于实践，设计成长新方案。三、自学自测1、自学：请同学们认真自读课本P47，大字部分精度，小字部分泛读，把重要的信息标好；然后完成下列自测题，比一比，看谁能快速正确地完成。2、自测（1）中学生不但要学习知识技能，而且要会 ，并将其作为自己的重要任务当今社会，知识更新速度快，只有的精神和 的能力才永远不会过时（）道德是规范我们 和 的基本行为准则，它依靠学校教育、人们的内心信念和 发生作用（）五爱是社会主义道德的基本规范和社会主义的基本要求，它包括、 我国公民的基本道德规范 、(5) 我们可以通过 和 来培养自己的创新意识及实践能力四、合作探究：各小组成员围绕本组的讨论主题展开广泛热烈的讨论，并将讨论意见记录下来，做好展示准备。1、 为了把握好人生发展的黄金期，设计成长新方案，我们应从哪些方面去努力做好？2、 想一想：自己学习用了什么方法，哪些有效？哪些无效？3、 道德是什么，如何发挥作用?4、什么是健康 ？我们为什么要关注自我心理健康，心理健康包括的内容？5、中学生怎样培养自己的创新意识及实践能力？五、课堂小结：想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。六、当堂达标：一、选择题1、在现实生活中，必须有大家都来遵守的行为规范，其中依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的行为准则，就是 （ ）A、法律 B、心理 C、纪律 D、道德2、爱因斯坦说：“对真理的追求比对真理的占有更为可贵”。这句话告诉我们（ ）在日常生活和学习中要勤于思考，善于发现问题 不迷信权威和书本，有自己的想法把知识学活、用活，努力创造新的知识人不能贪心，不能利用别人的知识成果，而要自己去发现与探索A、 B、 C、 D、3、“学习有法，学无定法，贵在得法”。对这句话的正确理解是（ ）A、学习没有什么方法可循 B、学习贵在有适合自己的科学方法 C、成绩好的同学的学习方法一定好D二、判断题（对的打，错的打）4、道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则。 （ ）5、每个人的能力都是天生的，很难在后天环境中再改变。 （ ）三、简答题6、为什么要关注自我心理健康？7、写一写：我们国家宪法规定的“五爱”内容及公民道德建设实施纲要规定的20字公民的基本道德规范。四、材料分析题8、第四届青少年科技创新奖获得者李淸，其科技创新作品防滑塑料盆、简易节能水壶、卫生筷篓等获得了一个又一个大奖。李淸在学习之余经常从事创新活动，积极参与小发明、小制作等活动。她对身边的事物似乎总有问不完的为什么、挑不完的缺点，又善于动手制作，最终在科技创新方面取得了不错的成绩。李淸的经历对你有什么启示？2、你打算怎样想李淸学习，培养自己的创新意识与实践能力？教学反思