山东省邹城市北宿中学八年级政治《心中有他人》教学设计 鲁教版.doc

山东省邹城市北宿中学八年级政治《心中有他人》教学设计 鲁教版
教学目标：
1、懂得认得人格和法律地位的平等性，理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握解决矛盾的基本途径和方法。
2、在生活中、学习中学会换位思考，以自己的行动平等待人、宽容他人、尊重他人，提高解决生活中的矛盾的能力。
3、树立平等意识，初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质和“已所不欲，勿施于人”的人生态度。
教学重点：走出自我，豁达待人
教学难点：平等相待你我他
教学过程：
一、 介绍同龄朋友
给大家介绍两位同龄朋友。
二、 同龄人的故事一：袁进的烦恼
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1.假如你是袁进，你心里会有什么感受？
2.你认为班长缺乏什么样的品德？
3.假如你是班主任，你会如何与班长交谈呢
三、小结
四、 同龄人的故事二：袁进的郁闷
三月是学习雷锋活动月，学校要求每个班级开展义务奉献活动,班长怕这个繁重的任务会影响到他的学习，便以班长的身份将任务指派给我，好朋友嘛，虽不情愿，但是也没有拒绝。每天学习之余，我都辛苦的准备着，而他要么专心致志学习，要么无所事事闲聊，还经常大言不惭的催促埋怨我，结果闹出了不愉快的事。凭什么把任务都甩给我，快期中考试了，我耽误了学习怎么办呀？我太郁闷了.......
1.袁进郁闷的原因是什么？
2.你认为应该怎样化解他们的矛盾？
五、小结
六、同龄人的故事三：袁进的感谢
播放视频
1、袁进为什么要感谢班长？
2、你认为班长是不是太软弱了？
七、 温总理的故事
八、 品读小诗《原谅》
九、 小结
十、 走进生活
十一、 检测反馈