山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 单元备课教案三 新人教版.doc

八下第七单元 在科技飞速发展的时代里
本单元所需课时数
5

主要内容

本单元分为两个专题课。
第十四课“感受现代科技”，主要引导学生感受大自然的美丽，同时引领他们了解大自然面临的主要灾难，增强学生保护大自然的意识。分为两部分内容：第一节“ 现代科技在身边”，第二节“快速发展的现代科技”。
第十五课“走创新之路”，主要引导学生以实际行动，关爱自然、保护环境。分为两部分内容：第一节“创新与科技发展”，第二节“搭起创新的桥梁”。

教学目标

情感、态度、价值观：
１、 引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学、崇尚科学的情感。
２、 引导青少年学生把握好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好。
３、 培养学生的创新精神和创新意思，增强学生的社会责任感。
能力：
１、 培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法的能力。
２、 鼓励学生积极参与小发明小制作活动，增强创新精神和实践能力
３、 正确对待好奇心，发展学生独立思考和自我控制能力。
知识：
１、 了解现代科技发展的基本状况，初步理解科学技术与社会发展的关系。
２、 知道科技创新的必要性，了解和掌握创新的一般思维和方法。

重点难点关键

重点：
１、“科技――社会发展的强大推力”
２、快速发展的现代科技
难点：
１、“科技――社会发展的强大推力”
２、“快速发展的现代科技”

第七单元单元备课

单
元
教
学
总
设
计
本单元以“培养学生热爱科学的精神，增强学生的创新意识，提高创新实践能力”这一教育目标为统帅，符合思想品德课程标准规定的内容要求和教育目标要求，在全书中占有重要地位。
本单元由“故事引导”模块《孟杰和他的伙伴们》、第十四课《感受现代科技》、第十五课《走创新之路》组成。同时设置了“走进生活”、“创新实践平台”和“我的成长”模块。不同模块都尊重学生的认知规律和已有的生活经验。“走进生活”创设了两个比较复杂的问题情境，能引起学生的深入思考和讨论，引导学生正确认识、处理兴趣爱好与学习文化知识之间的关系，把握好自己的好奇心。

单元教学课时安排

本单元共安排5课时：
第12课：第一节“现代科技在身边” 1课时
第二节“快速发展的现代科技” 1课时
第13课：第一节“创新与科技发展” 1课时
第二节“搭起创新的桥梁” 　1课时
第三：复习 　　　　1课时