中考道德与法治 第三轮专题热点复习 庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读（三）教案-人教版初中九年级全册政治教案.doc

专题热点复习：庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读课题 庆祝中华人民共和国成立单元学科道德与法治年级九年级学习目标情感态度价值观目标：培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯能力目标：通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力知识目标：与时政相关的知识点重点培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯难点通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入：观看中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行 从而导入认真听讲明白本节课要知道的二个热点讲授新课一、典型时政素材呈现材料一 2019年9月30日，在庆祝中华人民共和国成立70周年之际。第六个烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重平行。习近平、李克强、栗战书、汪洋等党和国家领导人，同各界代表一起出席仪式。材料二:2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。王沪宁宣读习近平签署的中华人民共和国主席令。主席令指出，根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议的决定,授予于敏、袁隆平、张富清等8人共和国勋章，授予劳尔.卡斯特罗.鲁斯等6人友谊勋章，授予张超“人民英雄”等28人国家荣誉称号。材料三: 崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟 大，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的 人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。材料四 一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进，新时代必将是大有可为的时候。 全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌。材料五 今天，受到表彰的还有长期给予我们支持和帮助的中国人民的老朋友、好朋友。我们衷心感谢他们对中国发展作出的贡献，中国人民愿同世界各国人民一道，推动的构建人类命运共同体，让我们这个地球越来越美好。材料六 党的十八大以来，网络、信息等技术加速向产业渗透，平台经济、共享经济勃蓬发展，线上线下快速融合，互联网以不可阻挡之势，与各领域各行业迅速融合。“购物点鼠标，支付刷手机，扫码乘公交，网上选美食”，人们消费越来越便利。电商零售，社交联缘 娱乐互动、网上理财，这些基于互联网的新产业，新服务，已成为与个人生活密不可分的“公共基础设施”现代互联网科技手段的广泛运用，为我们开启了全新的生活。材料七 教育是国之大计、党之大计。 70年教育事业发展进步，培养大批德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为中华民族伟大复兴奠定了坚实的人才之基。教育是民生之本、强国之基。70 教育事业发展进步，教育发展成果更多更公平惠及全体人民。抬高底部、缩小差距、提升质量,亿万孩子同在蓝天共享优质教育、通过知识改变命运。材料八 中华人民共和国成立70年来， 不断加大自然生态原统保护和修复力度，生态状况显著改善，绿色发展成为中国向全世界亮出的新名片。“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”尊重自然、顺应自然、保护自然，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，中国人民生于斯、长于斯的家园，将越来越美好。三、命题原创设计猜想（答案在课件中呈现）1、人民英雄身上的哪些优秀品质感动着你我?2、举行向人民英雄敬献花篮仪式说明了什么?3、举行向人民英雄敬献花篮仪式,有何重大意义?4、铭记历史， 振兴中华，青少年应以怎样的实际行动表达自己的爱国情怀?5、开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授活动有何重要意义？6、崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”对此,请谈谈你的理解。7、“伟大出自平凡，平凡造就伟大”对此， 请谈谈你的理解。8、为什么说“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进”?9、“我们衷心感谢国际友人对中国发展作出的贡献，说明了什么?10、国家勋章和国家荣誉称号获得者的英雄事迹给我们哪些启示？11、“购物点鼠标，支付剧手机，扫码乘公交,网上选美食”,这些变化说明了什么?12、促进我国“互联网+”蓬勃发展的有利条件有哪些?13、从材料看互联网的作用，你能得出哪些结论?14、70年来我国教育发展取得了哪些成就?15、为实现教育公平，党和政府采取了哪些政策和措施?16、为什么说“教育是国之大计、党之大计?17、不断加大自然生态系统保护和修复力度，生态状况显著改善,绿色发展成为中国向全世界亮出的新名片。表明了什么?18、为实现人与自然和谐共生，建设生态文明，应怎样正确处理经济发展和生态环境保护的关系? 三、教学小结学生学习思考讨论问题培养学生知识迁移的能力，生活化教学理念贴近中考要求,提高学生的应试能力课堂小结知识迁移方法的归纳板书时政热点专题复习一、 素材呈现二、 考点链接三、 命题猜想四、 模拟真题