山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《养成亲社会行为》教案.doc

山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《养成亲社会行为》教案
课题

使用人

编号
05
课型
新授课
课时
1
主备人

备课
时间
2.23
教
学
目
标
【情感、态度、价值观】帮助同学逐步养成谦让、分享、助人意识与习惯，知识地投入到社会生活中去

【能力目标】在实践中逐步培养自己助人、谦让的能力，并注意恰当的方法

【知识目标】 理解亲社会行为的含义与途径。
重点
难点
重点： 我为社会做贡献

难点： 学会谦让、分享、助人
教具
多媒体 电子白板
教法学法
点拨、指导、参与讨论、启发
讨论、欣赏、感悟、体验
历年考点
本课内容在中考中占有比较重要的地位，在历年县学情调研中考查率也比较高。
主要考查点有：（1）如何养成亲社会行为？（2）如何为社会做贡献？
板
书
设
计
积极参与社会公益活动
关心社会发展、关注国家大事
服务社会、奉献社会
谦让
分享
助人
学会

我为社会做贡献
养成亲社会行为

教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
创设
情境

导入
新课

多媒体课件播放《最美妈妈—吴淑萍》
（配放“寻找最美的你”图片）
引导学生思考：所有这些“最美”的行为是种什么样的行为？具有哪些共同特点？
导入：亲社会行为
看视频
感受道德义举
归纳行为特点
进入新课学习
5
合作

探究

展示

交流
学会谦让、分享、助人
活动一：图片展示《将相和》
引导学生思考：
1、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？这是不是说明他害怕廉颇？
2、这个故事对我们今后的为人处事有何启示？
3、生活中，我们应如何向蔺相如学习，做一个谦让的人？
活动二：播放视频《花羊羊》片断，让学生回答：
1、慢羊羊最后认识到什么样的快乐才是幸福的？
2、请介绍你在学习或生活中与人分享的经历，并谈谈自己的感受。
活动三：播放视频《家有儿女》片断，引导学生思考：
1、为什么宫海不接受夏雪的帮助？
2、这给我们什么启示？
教师归纳总结：
一、了解历史故事《将相和》的三个片断，思考：
1、谦让的意义。
2、如何做到谦让。
二、观看视频，从精神上和物质上分别说说分享的意义。
三、观看视频，讨论分析，帮助他人应该注意的问题，并进行归纳总结。
15
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
合作

探究

展示

交流
我为社会
做贡献
一、多媒体投放：“参加各类公益活动的图片”，引导学生思考：
1、自己参加过哪些社会公益活动？
2、活动中自己有什么感受？
3、我们还能为社会做哪些力所能及的贡献？
二、投放最近发生的重大社会事件，让学生了解社会发展。
1、神八与天宫一号对接的图片
2、2011年国家最高科学技术奖获得者。
3、2011感动中国十大人物等等。
三、播放《学习雷锋》，展示郭明义等人为服务社会、奉献社会的精神，引发学生解读。
积极思考

各抒己见

了解社会

关心社会

学习雷锋

提高认识
11
强化
应用
形成
能力
巩固训练
投放课堂练习
限时规范训练
巩固学习成果
规范答题
反馈补偿
12
归纳
总结

构建
网络
知识结构
1、先由学生谈谈观点、收获、体会。
2、老师总结，并投放知识结构。
谈收获

掌握知识结构
2
教后反思