甘肃省兰州市九年级政治全册《学会合理消费》教案 北师大版.doc

学会合理消费

一、教学目标：
1、知识与技能：
了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。
2、过程与方法：
通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。
3、情感、态度与价值观：
通过自身消费体验与理性思考，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。
二、教学重点、难点：
教学重点：帮助学生把握理性消费、学会合理消费
教学难点：帮助学生学会合理消费,确立绿色消费观;
三、课时安排：
一课时
四、教学方法：
问题教学法、多媒体课件，小组讨论，生活事例分析
五、教学过程：
1、导入新课：
新年的欢乐气氛 “过年了”——消费话题
2、小组内预习、质疑、讨论：
预习要求：统揽课本P96—P99页内容，圈画基本知识点，标记自己有疑问的地方，并以小组为单位形成与课文内容有关的问题提问。
3、预习结果呈现：
（1）、随着生活水平的提高，人们的消费水平有了什么变化？
随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。
（2）、你发现人们的消费观念在发生怎样的变化？
体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。
人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
（3）、我们为什么要学会理财？学会理财应该了解哪些知识？
原因：学会理财，是我们必备的生活技能。
了解的知识：要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。
4、小组内合作探究解决问题：
就刚才预习过程中产生的问题提交小组内讨论、解决。
就小组没有解决的问题在全班范围内质疑、讨论
5、教师提问，全班讨论：
（1）、中学生在选择商品时应该注意哪些问题？
答：中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。
（2）、如何正确消费？
消费前？ 消费过程中？
答：(1)消费前：①可以先作出预算，把钱花在关键的地方。②避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。③不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
(2)消费过程中：①应该用环保的眼光去选购商品。②物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。在满足基本的物质消费需求后，更应该注重自己精神上的需求。

春节过年开始了
过年喽,过年喽,我们班的范吴博同学也开始了自己的拜年行动:
大年初一:外公、外婆家
大年初二:大姨家
大年初三:姑妈家

【情境一】
初一外婆家:外婆张罗了一桌好菜，有鱼、虾、清炖老母鸡……酒足饭饱后，大舅说下午得到健身房去做减脂运动，并告诉我大年初三后他和舅妈要去海南岛旅游
初二大姨家:大姨是一家服装厂老板，今年她家又买了新房，装饰一新的房子简直像一个小宫殿，下午姨妈开着自驾车带着我去街上兜风
初三姑妈家:姑妈是一个中学教师，年过四十还在进修研究生学历，说:这叫“活到老，学到老”，每个礼拜还得去趟美容院，说:这叫“越活越年轻”
请问：他拜年的所见所闻可以看出目前出现了哪些消费热点？由此可以看出人们的消费发生了什么变化？
【教师归纳】：消费面面观（消费选择多样化 消费水平提高 消费观念变化）
引起这些变化的根本原因：经济的发展

【情境二】
今年春节，我的收获特别大，整整1500元压岁钱。一直以来我特别想去买一款有助于英语口语提高的复读机，同学小海已拥有一款上千元的e百分，据说很不错，电视广告上各种品牌的复读机多如牛毛，做推销的王阿姨极力推销xx品牌的复读机，爸妈建议我买步步高复读机，于是我决定亲自到商场去走一走，看一看。
根据场景，问：
1、从中可以看出可能影响他选择商品的因素有哪些？
2、假如你在选择商品时，你会从哪些方面作出比较？
真情告白：我的选择
最终，我接受了父母的建议，买了一款步步高复读机，理由有：
1、根据市场调查，“步步高”是一个质量有一定信誉度的品牌
2、步步高复读机的价位在300元左右，在自己的可承受范围内
3、步步高复读机2种用途，随声听、复读机合二为一，功能齐全
请问：他的哪些“消费经”值得我们借鉴？
【教师归纳】：——学会理性消费 适度消费
在消费前
1、做出预算，把钱花在关键的地方
2、在自己能够承受的范围内购买经济实用、物有所值的商品
3、不攀比,不盲从,不浪费金钱

【情境三】
在准备付钱的时候，我突然犹豫了，因为我看到一款更经济实惠的同品牌复读机，几乎所有的性能都一样，唯一的区别就是这一款不具备充电性能，需要使用普通的电池，但是确实比刚才看到的要便宜很多……
问：同学们，他该怎么办呢？说出你的理由。
【教师归纳】——学会绿色消费在消费过程中用环保的眼光去选购商品
◆生活中我们可以有哪些绿色消费行为？
1、认绿色食品标志—保护自身健康
2、选用无氟制品——保护臭氧层
3、购买无磷洗衣粉——防止水污染
4、购买环保电池——防止汞污染
5、选绿色包装—回收利用、节约资源
说说绿色消费对于我们有什么意义？
【教师归纳】消费备忘录 健康 文明 科学
“消费备忘录”中特别提到“节俭”与“节能”，这在我们物质产品极大丰富的今天有什么特殊的用意吗？
做理智的消费者 消费必须与个人收入及家情、国情相适应。
反对铺张浪费，提倡节俭 既不超前,也不能滞后

【情境四】
今年春节，我真是大开眼界，还收获多多——不仅买到了盼望已久的复读机，也初步积累了一些有关消费理财的小知识，除去必要的花费，还剩1000元钱。就快开学了，经父母同意，我想用这些钱独立自主的打理新学期的学习生活。
请问：
1、以开学初的第一个月为例，你可能会在哪些方面有支出？各约需多少钱？
2、如果有节余，你将会帮他出哪些点子来打理这笔钱？
6、课堂检测：
练习册：81页（1—8）单项选择题。
7、课堂小结：
我们要学会理财、 合理消费。除了金钱，当然还有我们的青春时光。让我们做一个理智的消费者。