七年级道德与法治上册 3.1 我们悄悄长大教案 鲁人版六三制-鲁人版初中七年级上册政治教案.doc

第一课时 我们悄悄长大
教学内容：讲授第三课第一框——“我们悄悄长大”。
本节重点难点分析
1.“了解青春期的主要变化”是本课的教学重点。
2.“懂得如何应对这些变化”是本课的教学难点。
教学活动过程：
（一）情景预设
1.情境导入：
在不知不觉中，我们悄悄地长大了。成长中的我们是否意识到自己已步入青春的大门？是否发现自己从生理到心理都在发生迅速而明显的变化？我们在享受成长的喜悦和快乐的同时，是否也会产生一些困惑与烦恼？
2.板书课题 第十一课 人们说我长大了
（一）我们悄悄长大
二、讲授新课
1.迎来生长新高峰
情境活动一：（详见教材P34页——看图“我长大了”）（可结合教材P4页第一段内容）
议一议：从哪些方面看出“我”长大了？
想一想：进入青春期后，自己有哪些明显的生理变化？
（青春期的身体变化主要表现在三个方面：①性机能的发育成熟，②身体外形极具变化，③体内机能迅速健全。）
说一说：面对这些变化自己有哪些心理反应？
（教师指导学生填写，然后让学生讨论交流。）
教师讲述：青春期后身体变化的主要表现有哪些？
(1)身体外形急剧变化。
(2)体内机能迅速健全。
(3)性机能发育成熟。
相关链接：学生自己阅读相关链接的内容，仔细体会自己生理心理的变化。）
情境活动二：教材P35页谈体会
想～想：亲戚朋友等熟悉的人是怎样赞美我们的成长变化的？
说～说：进入青春期，生长发育给我们带来哪些美好感受？
青春期的我们悄悄长大，纤细的小女孩正在变成人们眼中的“大姑娘”，淘气的小男孩正在变成日益成熟的“小伙子”。我们感受着自己的变化，也感受着成长的快乐。www.21-cn-
长大的感觉
情境活动二：教材P35页，你有过类似的感受吗？
名言解读：当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是聪明的。------马克吐温21·cn·jy·com
教师讲述：（1）反映了青少年处于青春期中的心理，及由此带来的烦恼、委屈。这个时期的青少年，认为自己了不起，家长无知、无情。
（2）敞开自己的心灵世界，多与父母进行交流与沟通，寻求他们的理解、指导与帮助。学会换位思考。
(1) 强烈的成人意识。对于许多问题，不像以前事事听从父母的意见，但我们能力有限，经验不足，很多事情还必须依靠父母、老师等，这种渴望独立与现实依赖的矛盾是我们成长的标志，也是我们从幼稚逐步走向成熟的必由之路。
(2) 情境活动三：教材P36页观察与思考，进入青春期后，除了生理上的变化外，心理发展也与童年期有所不同：
渴望独立，有自己的想法。
喜欢表现自己。
好标新立异，创造能力增强。
喜欢结交与自己爱好、兴趣、理想相近的伙伴。
教师讲述：青春期心理变化
①处于青春期的男女，已经意识到性差异，常常会发生一种摆脱父母的监督而独立行动的想法，行为开始活跃而且勇敢；②随着年龄的增长，男女会产生害羞、好奇的心理和情绪不稳定等一系列的心理改变；③青春期青少年精力充沛，性格活泼而勇敢，情感更为复杂和热烈，思维能力不断发展，容易吸收新事物、富于理想。但他们出存在考虑问题不够全面，容易自高、自大、莽撞、冒失等缺点。
希望有自己独立的生活和思想空间。
同时，我们又渴望与他人交往，希望得到他人的理解，摆脱孤独和寂寞。这种心理闭锁与求得理解的矛盾常常给我们带来烦恼。
(3) 会对异性同学产生好感，有时会感到害羞和不自然，甚至有意回避与异性交往。这种心理也常常使我们感到烦躁不安。　
(4) 教师讲述：青春期会出现若干心理矛盾，这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，是我们成长发展的重要动力。但是如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
情境活动四：教材P37页读一读，交流分享
结合青春期的心理变化，与同学分享自己长大的感觉。
练习巩固
5．进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化。下列属于心理变化的是( )
①成人意识增强 ②身体外形急剧变化 ③产生了与父母平等交往的需要④体内机能迅速健全
A．①②③ B．①③ C．②③④D．②④
6．青春期是多姿多彩的，又是矛盾的。我们在青春期不可避免会遇到的矛盾主要有( )
①渴望独立与现实依赖②心理闭锁与求得理解③好奇性与探究性 ④对异性既好奇又排斥
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
7．青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往。虽然朝气蓬勃，勇于探索；但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法正确的有( )
①这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 ②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们是我们成长发展的重要动力 ③这些心理矛盾如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力 ④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的
A.①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8．马克·吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”马克·吐温在14岁时，如此评价父亲的原因可能有( )
①自我意识增强，不愿唯命是从②希望有自己独立的生活和思想空间③产生了闭锁心理，不愿和父母交流 ④父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥他
A.①②④B．①③④C．①②③D．②③④
9．下列关于我们成长中所遇到的心理矛盾和烦恼的说法正确的是( )
①这是心理不健康的表现 ②如果处理不好，就会成为我们发展的阻碍③如果处理不好，就会影响我们的身心健康 ④这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象21教育名师原创作品
A.①③④B．①②③C．②④ D．②③④
（四）知识小结
1.青春期后身体变化的主要表现有哪些？
(1)身体外形急剧变化。 (2)体内机能迅速健全。 (3)性机能发育成熟。
2．进入青春期，生长发育给我们带来哪些感受？
(1)强烈的成人意识。对于许多问题，不像以前事事听从父母的意见，但我们能力有限，经验不足，很多事情还必须依靠父母、老师等，这种渴望独立与现实依赖的矛盾是我们成长的标志，也是我们从幼稚逐步走向成熟的必由之路。
(2)希望有自己独立的生活和思想空间。同时，我们又渴望与他人交往，希望得到他人的理解，摆脱孤独和寂寞。这种心理闭锁与求得理解的矛盾常常给我们带来烦恼。
(3)会对异性同学产生好感，有时会感到害羞和不自然，甚至有意回避与异性交往。这种心理也常常使我们感到烦躁不安。
3．进入青春期后，心理发展上有哪些变化？
(1)渴望独立，有了自己的想法。 (2)喜欢表现自己。
(3)好标新立异，创造能力增强。(4)喜欢结交与自己喜好、兴趣、理想相近的伙伴。
（五）作业布置1.青春期后身体变化的主要表现有哪些？
2．进入青春期，生长发育给我们带来哪些感受？
3．进入青春期后，心理发展上有哪些变化？
（六）课后交流活动
教材P37页读一读，交流分享：结合青春期的心理变化，与同学分享自己长大的感觉。