资源描述
课题（备课内容）
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主持人
主备人
参加教师
教学目的：
教学提纲：
一、《思想品德》课是讲什么的？
简言之《思想品德》是研究“人”的问题。
我们常听大人们感叹“做人难”。这三个字无论怎样排列都是一个“难”字（做人难、人难做、难做人）。
说实话做一个自然人不难，但做一个社会人就难了，很高智商、高学历的人在某些方面可能有所成就，但在为人处事方面却做得很差，有些人学历并不高，智商也不一定很高，但在为人处事方面却做得很好，这些现象就是《思想品德》课要教给我们的东西。
汉字的“人”一撇一捺，体现了人是要相互支撑人，一个人脱离社会是无法生存的。
要做好一个社会人就必须遵守一定的社会规则，所以《思想品德》课还涉及到社会公德及法律方面的内容。
一个人仅仅为自己活着未免太狭隘了。人活着就应该为社会、为国家、为民族、为他人做点贡献，这种境界来自于正确的人生观，《思想品德》课就是帮助我们同学树立正确的人生观、价值观。
二、成功人生的秘诀
1、思考力（思考人生目标、三年目标）
有人把成功的人生归纳为三个力 2、行动力（克服困难努力实践，实现理想）
3、表达力（包括书面表达、口头表达）
这些内容都是我们《思想品德》课要涉及到的内容。
三、学好《思想品德》课的要求及方法。
1、听。--------会说的不如会听的。
2、记。--------用脑子记，用笔记，学做笔记，不要仅抄板书，在教材上圈圈点点，记要点，记自己不懂的，记老师或同学的精彩语言等。
3、说。--------上课积极参与讨论。
4、做。---------（1）、完成老师布置的作业。
（2）、化为自己的行动。
作业布置：（1）、阅读编者《致同学们》的信。
（2）、泛读教材《目录》
教学反思
备课组长签字： 日期：
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