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(秋季版)七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生 第2框 交往的原则和尺度教学设计 新人教版-新人教版初中七年级下册政治教案.doc

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资源描述

1、交往的原则和尺度教学设计一、教学目标通过本课的学习,把握正确的男女交往方式,进一步引导学生理性认识对异性朦胧的爱恋感和性冲动,树立健康的、积极的异性交往观念,形成乐观的生活态度,为将来的工作、恋爱、婚姻奠定良好的基础。二、教学重难点正确把握男生女生交往的原则与尺度三、教学方法情境教学法、小组活动法、讲授法四、教学过程【导入新课】材料:今年三八节前,清华大学的男生们在女生宿舍楼、紫荆路、学堂路一带挂满了写有各种潮语和祝福的横幅。 【师】老师看到不少女生被清华的男生们感动了。我们班的男生对女生有没有什么表示啊?【生】【师】进入青春期男女生交往常遇到的现象,男女生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一

2、位异性同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长久以往,导致出现:男生不许与女生一起玩;需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝;男女生常吵架、打架等,这些都是我们不愿意出现的。这都是因为我们不善于交际,特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问:那么我们该怎么样交往呢?【新课教学】 二、交往的原则与尺度播放视频中学校规:男女生距离不少于50厘米【师】你赞成这样的校规吗?为什么?【生】不赞成。这样会影响男生女生的正常交往【师】学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?【生】担心男女生会有超越友谊的感情即早恋。现在有些男女生同学之间相处得过于亲密,影响了学习和生活【师

3、】如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?【生】【师】曾经的友谊,不再那么简单透明;两小无猜,亲密无间,似乎是逝去的昨天。我和他(她)究竟该怎么交往【生】【师】大家有没有听过女人是老虎这首歌?【生】【师】小和尚要下山,大和尚对小和尚说:山下的女人是老虎,遇见了千万要躲开。把女性比成老虎,拒绝与女性交往,赞同吗?【生】材料:李斌是个乐于助人的好学生,课余时间问他问题的同学不少,雨婷也是其中的一个。李斌最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地讲解。后来不知谁造遥生事,说李斌特别关照雨婷。李斌为了避免不必要的麻烦,就再也不与女同学交往了。【师】你如何看待造谣的同学的行

4、为?【生】不正确的【师】李斌不再与女同学交往的做法对吗?为什么?【生】不对。我们可以跟女同学正常交往。1、男生女生之间的交往应该是正常的、自然的。【师】面对异性同学,我们不要“退避三舍”,对班集体中某些异性同学之间的正当友谊,也不必胡乱猜疑。材料:某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。【师】我们把这种现象称为“异性效应”。异性效应:当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于

5、是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力 。材料:某中学在一场班级之间的男子篮球赛中,赛场旁有女生鼓劲的七(3)班同学比没有女生加油七(4)班同学更卖力些,结果七(3)班赢了。播放视频李希贵:有了健康的异性交往,才会有健康的情商材料:“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。总结:现阶段对异性多做了解,建立起融洽的朋友关系,对我们的健康成长,以及对成人以后的交友、爱情和婚姻,都是很有帮助的。【师】男生女生组成了一个多彩的图画,构成了一个完整的世界。我们鼓励、提倡男女生之间正常、健康的交往。播放视频校园情景剧【师】视频中男女同学的言行

6、存在哪些不妥之处,正确的做法是什么?【生】【师】除此之外,我们身边还有哪些不妥的现象?【生】材料:小华长得较胖,小杰经常取笑她是“肥猫”。2、男生女生之间应该彼此尊重,友爱互助。材料:李莉是个性格开朗活泼的女生,和男同学不分性别,“哥们”相称,行为举止随便,语言上也不注意。时间长了,男女同学都逐渐疏远了她,李莉不知道自己错在哪里。 【师】有些同学对自己的性别有某种“优越感”,于是歧视和疏远异性同学,这是很幼稚的行为。一些不良的交往习气,比如言语和行为粗鲁、不顾及对方的感受、打探他人隐私等,不管发生在男生还是女生身上,都是不对的。这些行为我们都应该避免。 材料:那天,我摔了一跤,幸亏有我班同学帮

7、我包扎了一下。 我经常和女同学借书或换书看,有不会做的题目也会与她商量。 材料:小英认为男生太粗心,不愿意跟他们合作,小琼却认为男生视野宽阔,点子多。 【师】你愿意跟男生(女生)合作吗?为什么? 【生】3、要有性别差异的意识,在交往中懂得优势互补。【师】进入青春期后,女生的体力普遍低于男生,所以在进行一些体力活动时,男生应该帮助和照顾女生。 材料:快乐野炊,优势互补共成长! 见课件【师】男生对情感的体验一般没有女生那么细腻,所以在情感的交流和分享过程中,女生要多包容男生一点。 材料:为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。【师】这种交往方式合适吗?【生】不合

8、适。男女同学的交往既要主动热情,又要注意交往的时间、场合。他俩应该找一个人多的公开场所讨论。4、要把握好男女之间交往的分寸。 不可与异性同学过分亲昵。 更不能对异性同学施以言语、身体上的猥亵行为。 异性交往要把握四个分寸: 见课件材料:小米和小魏两家是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。连集体春游,他俩都是悄悄远离大家,单独在一起。 他们的交往范围只限于同性,而且是两位同学之间,交往范围过于狭窄。材料:作为一名在校高中生的小陆,风华正茂,本应将精力放在学业之上,但他却想入非非,为寻求刺激,竟干起强制猥亵女生的犯罪行为,最终害人害已。潮州市潮安区人民法院审结了该宗强制猥亵妇女案件,被告

9、人小陆因犯强制猥亵妇女罪被依法判处有期徒刑九个月,缓刑一年。【师】以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女,属于犯罪行为,要受到相应的法律处罚。 【师】我们要反思自己的言行,做一个受异性欢迎的人。见课件【师】我们都想成为白富美、高富帅。你是怎么理解白富美、高富帅的呢?【生】白富美:洁身自好为白,经济独立为富,内外兼修为美。 高富帅:大智若愚宠辱不惊是为高,大爱于心福泽天下是为富,大略宏才智勇双全是为帅!材料:小虎: “我一直在默默地喜欢你” 【师】小玲的做法适宜吗?【生】不适宜【师】小虎应该怎样处理这张纸条?【生】几种选择 见课件材料:有一个九年级男生喜欢上了班里的一个女生,知道这个

10、女生也对自己有好感后两人很快就谈上了“恋爱”。这个男 生有一个可以无话不谈的父亲,男孩将这件事告诉了父亲。 父亲听后,对儿子说:“爸爸最讨厌朝三暮四的人,你 如果真爱这个女孩,你就要对她一辈子负责。但你说今后你 还要读大学、考研究生,如果你在今后的学习和生活中,遇 到了比她更好更优秀的女孩,怎么办?” 男孩说:“可是要让我离开她,我会感到很痛苦。” 父亲说:“七年级时我给你买的随身听呢?” 男孩回答说:“你不是给我买了一个更高级的吗?我早 把它送给别人了。”【师】你理解这个父亲的话了吗?说说你的理解。【生】【师】进入青春期后,中学生的性意识、性心理开始萌发,对异性有一种亲近或爱慕的情感,希望多

11、与异性接触。这是正常、自然而又美丽的事。但爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。而且 我们还有更重要的事情,趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞。出示漫画 见课件【师】对于中学生的男女交往问题,向来令老师和家长头疼。事实上男女同学交往有助于彼此健康成长,只要坚持自然适度、尊重真诚、广泛交往等原则和要求,是可以建立真挚的友谊的。学校和家长应该做好学生的思想工作,通过科学的方法加以引导,切不可杞人忧天,捕风捉影,怀疑一切。否则会闹出笑话。【新课小结】初中学生正处在“青春初始期”,在这个关键时期,要用心走好人生的每一步。我们掌握了异性之间交往的基本原则和恰当方式,就能收获快乐和友谊。

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