人教2011版小学数学三年级面积复习导学单.doc

《面积整理和复习》导学单
学习内容：人教版小学数学三年级下册第五单元面积60—75页。
学习目标：
1、使学生通过经历整理、交流、解决问题等数学活动过程，加深对面积含义的理解，进一步形成面积单位实际大小的表象，并能根据实际情况选用适当的面积单位，知道相邻两个面积单位之间的进率，会进行简单的单位换算，能利用公式正确计算长方形和正方形的面积，并用所学的面积知识解决生活中的实际问题。
2、通过学生的整理和复习，建立面积知识之间的联系，培养学生的归纳、概括能力。在讨论、归纳整理的活动过程中，树立自主探索和合作交流的意识，养成学数学、用数学的好习惯。
学习重点：
指导学生整理学过的面积知识，使学生形成完整清晰的知识结构，并能解决实际问题。
学习难点：
在整理中构建面积知识之间的联系，正确地解决有关的实际问题。
学习要点：
1、什么是面积？
2、常用的面积单位有哪些？测量土地的面积常常要用到更大的面积单位（）、（）。
3、填写合适的单位。
房间面积是18（ ） 手帕的面积约4（ ）
黑板的面积大约是4（ ） 果园的面积大约是3（ ）
我们国家的面积约960万（ ） 小学生的一颗大门牙大约是1（ ）
4、1米=（）分米 1分米=（）厘米 1厘米=（）毫米 1千米=（）米
1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米
1公顷=（）平方米 1平方千米=（）公顷
5平方米=(　　　 ) 平方分米 9平方分米=(　　　) 平方厘米
6平方千米=(　　 　) 平方米　300平方分米＝（　　　）平方米
80000平方米=(　　　 ) 公顷
5、高级单位变低级单位要（），低级单位变高级单位要（）
6、长方形的周长= 正方形的周长=
长方形的面积= 正方形的面积=
7、解决问题。

8、计算下面图形的面积。（多种方法）