一、让思想展翅飞翔.doc

《巧用通感 情趣盎然》说课稿
一、 导入:
师:今天,老师和大家一起揣摩几个美句,同学们如果能品得出句中之味,悟得句中之法,一定能写出气韵流动的文字。
二、揣摩。
(一)师:请同学们看一看例句1～10,想一想,你发现这些句子有哪些共性?你最喜欢这些句子的哪一点?
1、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
2、塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，仿佛梵婀玲上奏着的名曲。
3、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
4、香气似乎是浅紫色的。
5、我听见了她那闪闪烁烁的笑声。
6、远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如有悠扬的乐声，时断时续。
7、她大大的眼睛忽闪忽闪的，我对她说：“你的眼睛真闹啊，别眨了。”
8、那些芦苇高高低低地晃动着，如同鼓点有节奏的击打。
9、歌声／象煞黑天上的星星／越听越灿烂。
10、她的声音犹如棉花糖一样甘甜,犹如婴儿的棉肚兜一样柔软.。
（二）、关于通感：
所谓通感， 即“感觉挪移”，是人的感官的相通互用，听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉彼此打通或交通，眼、耳、鼻、舌、身各个官能的作用可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有体质，等等。
（三）、仿造句子：

（四）运用“通感”的修辞手法时，应该注意哪些问题呢？ （板书）
　　其一，找到相似性。
　　“通感”的使用常与“比喻”相映生辉。如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”一句中，既有“通感”，也应用了比喻，作者将“缕缕清香”比拟为“远处高楼上渺茫的歌声”，本体和喻体之间相似点是清淡与幽长，给人的感觉是宁静、闲适。
　　其二、注重美感。
　　通感更细致传神地表情达意，为读者创造一个个优美的意境。
　　其三、善于想象和联想。
　　可以这样说，没有丰富的想像与联想，就没有“通感”的修辞。
　 其四、富于创新性。
　田震的一首名为《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，“铿锵玫瑰”，玫瑰何以铿锵呢？新鲜，没见过。细品味，有嚼头。
三、进一步感悟：
（一）、古诗中通感的运用：
1、宋祁：“红杏枝头春意闹。”化视觉为听觉，写出了春的盎然生机。
2、《阿房宫赋》：“歌台暖响，春光融融”。化听觉为皮肤的感觉，写出了歌声的热烈。
3、《琵琶行》：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”化听觉为视觉，写出乐声的清越圆润、铿锵悦耳。
（二）现代歌词及日常生活中的通感：
生活中处处有通感
“声音甜美”、 “表情冷漠”、 “音调摇曳”、“一弯寒月”
（三）歌词中的通感：
“风雨彩虹，铿锵玫瑰”、“你走之后酒暖回忆思瘦 ”，
“爱如雨水连绵不绝，思念如落叶般厚厚一叠 ”。
（四）现代诗歌中的通感：

黄昏的和声
波特莱尔
黄昏时刻，花儿压在枝头发颤，
每朵都在吐香，像香炉一样；
声音和香气在夜幕中舞蹈，
忧郁的圆舞曲在疲倦地晕炫！

每朵都在吐香，像香炉一样；
小提琴像一颗受伤的心啜泣；
忧郁的圆舞曲在疲倦地晕眩！
天空含愁又美丽，犹如一座大祭台。

小提琴像一颗受伤的心啜泣，
一颗柔心憎恨茫蛮太虚与黑夜！
天空含愁又美丽，犹如一座大祭台，
天空已沉入自己凝固的血液里。

一颗柔心憎恨茫茫太虚与黑夜！
搜集辉煌过去的所有遗迹！
太阳已沉入自己凝固的血液里，
你在我记忆中像一尊圣体发光。

四、作业
以“校园里的腊梅”为题，写一个100字以上的小短文。，运用同感的手法。
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