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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册金色花课后作业.docx

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课后评估测试题 一、根据拼音写汉字。 dǎo( )告 罗摩yǎn( )那 wàng( )弃 pāo( )下 二、给加粗的字注音。 匿笑( ) 沐浴( ) 祷告( )并蒂( )菡萏( ) ( )徘徊( ) ( )荫蔽( ) 三、填空。 1.《金色花》的作者是________(国家)诗人________,他曾在1913年获________奖。 2.下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是[    ] A.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 B.你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 C.将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 D.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 3、下列句中读音有误的一项是( ) A、堂吉诃德是一个时时刻刻都想与人角(jué)斗的角(jiǎo)色。 B、这样走,可以省(shěng)却不少时间,小胡也可顺路回乡省(xǐng)视双亲。 C、三年来,张老师总是设身处(chǔ)地的处处(chù)关心我们。 D、国力强(qiáng)大的美国在国际事务中总是强(qiǎng)词夺理,独断专行。 四、阅读理解。 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑xī( )( )地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里nì( )笑,却一声儿不响。 1.根据拼音写出填空中的汉字,并辨析这两个词的作用。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.“妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么意思? 3.有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子,你同意这种说法吗? 4.《金色花》的写作主旨是什么?是借助什么抒发的? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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