广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册《话题-4-日常活动(Daily-routines》讲学稿(无答案)-人教新目.doc

广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册话题 4 日常活动（Daily routines讲学稿（无答案） 人教新目标版学习目标与要求：1. 掌握日常活动的基本词汇。 2. 能听懂有关日常活动情况的问题。 3.读写综合能读懂本话题的文章，并能80词左右写一篇文章。模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟学习内容随堂笔记Step1 Leading in 1、Read the aims together ；2、Free talk about the aims ,such as What time do you get up? What time do you get to school? and so on.Step2 词汇过关1、翻到第P13页，大声读背话题4有关日常活动的基本词汇（重点单词、短语、句型）分钟（可以相互背）。5分钟。2、词汇检测：合上课本，安静、独立完成下列“中英互译”词汇（一）重点单词1、家庭 2、早餐_ _ 3、晚餐 4、学校_ 5、科目_ 6、班级 7、平日，工作日 8、周末_ 9、周六_ 10、周日_ （二）重点短语1、起床 2、吃早餐 3、吃午饭 4、吃晚餐 5、上学 6、做作业 7、上课 8、看书 9、看电视 10. 看电视 11. fall asleep 12、睡觉 13、洗碗 14、cook dinner 15、散步 16、打扫 （三）重点句型1、你什么时候起床？ 2、我每天6：30分起床？ 3、早餐我吃鸡蛋、面包和牛奶。 4、-你如何去上学？ -乘公共汽车。 5、今天，我很忙。 6、别上课迟到！ 7、在周末，我有时去市中心购物。 Step3 听力训练听力训练：1）准备：浏览P13-14页的听力理解（一）听短文、（二）听填信息题，将听力任务做到心中有数；2）播放听力； 3）核对答案Step 4 核对小组内相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5）对子互评等级：_(1-5)模块二：交流研讨&小组展示（小组合作、展示、评价，质疑）(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)预时30分钟交流研讨内容随堂笔记 课堂评价要素：全员参与，有序展示，生动活泼，独具特色。1、会听：聚精会神、全身关注；2、敢说：落落大方、侃侃而谈；3、善读：入情入境、有滋有味；4、能写：字体工整、快捷清晰；5、乐演：角色投入、体验深刻模块三：练习训练（独立完成）预时5分钟Step7 读背自主学习的词汇检测。【日日清检测过关】短课进行1、用时：20分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：10分钟1、【讨论一】请翻到P16-17页，先独立完成：五、读写综合 A.信息归纳，然后组长组织组员讨论并讲解。2、【讨论二】组长组织组员，翻到P16-17页，五、读写综合 B.书面表达，按要求，写出一篇有关家规的作文。Hello, I am Tom. 3、【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）今日一得 今日不足 教学后记：_ _