【同步练习】Unit-4-Lesson-20(冀教版).docx

河北教育出版社 三年级（下册） 畅言教育

Unit 4 Animals at the Zoo
Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs
同步练习
◆ 写单词。

1. ________ 2. _________ 3. ___________ 4. __________
◆ 圈出与其他三个不同类的单词。

( ) 1. A. noodles B. dumplings C. milk D. rice
( ) 2. A. apple B. hot dog C. orange D. pear
( ) 3. A. water B. juice C. bread D. tea
( ) 4. A. seven B. ice cream C. twelve D. fourteen
( ) 5. A. breakfast B. evening C. dinner D. lunch
◆ 根据问句选择合适的答语。

( ) 1. What would you like?
( ) 2. May I have a donut?
( ) 3. Thank you!
( ) 4. What’s your favorite food?
( ) 5. Do you like ice cream?
( ) 6. What’s for breakfast?
A: My favorite food is chicken.
B: You are welcome.
C: I like a hamburger and some milk for breakfast.
D: Sure.
E: I’d like a hot dog and some juice.
F: Yes, I do.
◆ 根据课文填空。
◆ 。

Look, Danny._________.
My favourite.
_____________?
Sure!
Thanks.
_______________
◆ 连词成句。
◆

1. may, have, I, one ( ? )

2. I, like, eat, hamburgers ( .)

3. drink, juice, want, to, I, some(.)

4. like, what, you, would(?)

5. fish, I, like, dinner, for, ( .)

参考答案
◆ 写单词。

1. hamburger
2. donut
3. hot dog
4. ice cream
解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握情况。
◆ 圈出与其他三个不同类的单词。
◆ 。

1. C
2. B
3. C
4. B
5. B
解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握情况。
1. noodles面条，dumplings饺子，rice米饭，此三项均为固体食物；milk牛奶，为液体食物，与其它三项不同类；
2. apple, orange, pear分别表示苹果、橘子和梨，此三项均为水果；hot dog热狗，为食物，与其它三项不同类；
3. water, jucie, tea分别为水、果汁和茶，此三项均为液体；bread面包，为固体，与其它三项不同类；
4. seven, twelve, fourteen分别为数字七、十二和十四，此三项均为数字；ice cream冰淇淋，为食物，与其它三项不同类；
5. breakfast, lunch, dinner分别为早餐、午餐和晚餐，此三者表示一日三餐；evening晚上，表示时间，与其它三项不同类。
◆ 根据问句选择合适的答语。
◆ 。

1. E
2. D
3. B
4. A
5. F
6. C
解析：此部分的练习是为了考察学生对所学句型及其回答的掌握。
1. What would you like?提问：你想要什么。回答：I like a hamburger and some milk for breakfast.我想要一个汉堡和一些牛奶。
2. May I have a donut?提问：我可以吃一个甜甜圈吗？回答：Sure!当然可以。
3. Thank you!表示感谢。应该说：You are welcome.不客气。
4. What’s your favorite food?提问：你最喜欢什么食物。回答：My favorite food is chicken.我最喜欢的食物是鸡肉。
5. Do you like ice cream?提问：你喜欢冰淇淋吗。为一般疑问句，回答只能用：Yes, I do./ No, I don’t.
6. What’s for breakfast?提问：早餐吃什么。回答：I’d like a hot dog and some juice.我早餐喜欢吃一个热狗和喝一些果汁。
◆ 根据课文填空。

1. Donut.
2. May I have one?
3. You’re welcome.
解析：此部分的练习是为了考察学生对本课句型的记忆情况。
◆ 连词成句。

1. May I have one?
2. I like eat hamburgers.
3. I want to drink some juice.
4. What would you like?
5. I like fish for dinner.
解析：此部分考察学生对所学句型的掌握。要注意：句子首字母要大写。
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