第3节怎样学习和研究化学(第一课时).doc

扬中市兴隆中学教学案 校风：文明 勤奋 求实 创新第1章开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学（第一课时）班级 姓名 【学习目标】1、了解研究和学习化学的基本方法，学习常见的实验基本操作。2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性。【学习过程】一、化学学习需要进行化学实验1、化学实验的观察可以用自己的感官或者借助于仪器来观察物质及其变化的条件、现象和结果，应该注意对实验前、中、后的观察。化学的观察变化前变化中变化后有哪些物质参加了反应物质的颜色、状态、气味等反应条件（如加热、点燃、高温、催化剂等）伴随现象（发光、放热、变色、生成气体或沉淀等）有哪些物质生成生成物的颜色、状态、气味等2、进行实验【活动与探究】研究“铜绿”性质的有关实验实验1：向试管中加入少量“铜绿”(铜器件锈蚀形成的绿色粉末，可以用实验室的碱式碳酸铜代替，它们的主要成分是相同的)。在酒精灯上加热，观察现象并作记录。1、碱式碳酸铜色的（填状态），（选易或不易）溶于水2、装置3、现象：绿色粉末逐渐变成色试管口有出现，同时产生气体4、文字表达式： 实验2：向试管中加入少量“铜绿”(铜器件锈蚀形成的绿色粉末，可以用实验室的碱式碳酸铜代替，它们的主要成分是相同的)。向试管中滴加少量稀盐酸。现象： 问题：通过上述实验，你对“铜绿”有什么认识？学习了哪些基本操作？ 【巩固练习】1下列点燃或熄灭酒精灯的操作正确的是（ ） 2下列现象与铜绿无关的是（ ）A遇到稀盐酸时放出大量气泡 B加热一段时间后变成黑色粉末C加热时试管口有水滴滴出 D在空气中燃烧产生耀眼强光3液体药品通常盛放在 ，固体药品通常盛放在 。4实验时，如果没有说明用量，一般取_，液体取用_或_，固体只需_。5给试管中的固体物质加热时，管口要 ，原因是 。要先 ，再 ，原因是 。6取少量液体药品时，需用（填仪器名称）_。取大量液体药品时，一般采用倾倒的方法，取下瓶塞，_放在桌面上，标签向着_（原因是_），试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒入。7实验结束后，要清洗仪器，清洗玻璃仪器时，先洗_，后洗_。玻璃仪器洗涤干净的标准：_。8指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误： ； ； 9简要写出下列错误操作造成的后果：给试管中的铜绿加热时，管口朝上 ；酒精灯不用时，未盖上灯帽 ；10写出下列化学仪器的名称11小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他。观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是_色_；将铜绿粉末用_分别加到两支试管中；用_向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿_，溶液呈 _色，同时有大量_产生；将另一支试管在酒精灯的_焰上加热（注意：加热时要先_加热，后_加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成_色，试管口有_滴出。结论：_铜绿具有的化学性质是_；_。2