课时四--练习十四.doc

课时四 练习十四
教学内容：教科书第86-89页练习十四。
教学目的：
1．使学生认识等腰三角形和等边三角形，知道等腰三角形的腰、底、顶角和底角。
2．使学生认识三角形的底和高，会用直尺和三角板作三角形的高。
教具准备：三角板，七巧板，等腰三角形纸片若干。
教学过程：
一、基础练习
1．提问。
(1)什么叫做三角形。
(2)三角形有什么特征?
(3)三角形有什么特性?
2．出示三角形按角分类图：
提问：什么叫钝角三角形、直角三角形、锐角三角形。

二、巩固练习
1．学生完成有关等腰三角形和等边三角形的题目。
2．适当抽一些练习十四的题目练习。
三、发展练习

第五课时：
一、 出示例题6
师：小组同学合作，用三角形拼四边形。

二、 出示例题7
师：用三角形拼出美丽的图案。
三、 做一做
用七巧板设计一幅你喜欢的图案。
四、 练习十五