1、十、爸爸的花儿落了教学设计中国中学 奚云斐一、教学目标1、把握本文比较复杂的双线结构,分析文章中刻画人物的方法。2、感受本文中英子与父亲之间的真情,以及英子成长中的无奈与不舍.二、教学重点难点重点:在文章的研读过程中关注人物描写对刻画人物性格命运的作用。难点:把握文章的双线结构。三、教学课时:2课时四、教学过程:第一课时(一)导入:播放音乐,由李叔同的送别曲导入;也可以从背影一课中的父子情(两代人的情感)导入。送别 李叔同 长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多。 长亭外,古道边,芳草碧连天。 问君此去几时还,来时莫徘徊
2、。 天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒。(二)作者做平简介1、作者简介 林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾,1918年生于日本大版,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,举家迁居北京,小英子即在北京长大。 林海音的创作是丰厚的。出版十八本书。散文集窗(与何凡合作)、两地、作客美国、芸窗夜读、剪影话文坛一家之主、家住书坊边,散文小说合集冬青树,短篇小说集烛心、婚姻的故事、城南旧事、绿藻与咸蛋;长篇小说春风、晓云、孟珠的旅程,广播剧集薇薇的周记、其他还有林海音自选集、林海音童话集,编选中国近代作家与作品,此外,还有许多文学评论、散文等,散见于台湾报刊。 2、城南旧事作品
3、简介城南旧事是林海音于1960年出版的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,也可视作她的代表作。 它描写20世纪20年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。 构成短篇小说集城南旧事的五篇作品,它们分开来是独立的故事,合起来则可视为作者以七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说。 惠安馆传奇我们看海去 兰姨娘 驴打滚儿 爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子 3、城南旧事电影情节介绍20年代初,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞,
4、是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,巡警抓走了这个年轻人,英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十
5、分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。 (三)正音正字襟(jn) 肿胀 懒惰鸡毛掸(dn)子 咻咻(xixi) 哭号(ho)包袱(f) 玉簪(zn)花 骊(l)歌 廊檐 闯练 花圃(p) 抽屉(t) 雇车(四)文章线索结构疏理1、默读全文。思考文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?2、把握线索1。毕业典礼 请根据毕业典礼这条线索,按毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后,把全文整理为三个部分。看见夹竹桃垂下了好几枝,石榴也落下了几粒“我” 回忆典礼
6、前夹竹桃医院探望六年前赖床受罚礼堂钟声爸爸的病爸爸要“我”闯练爸爸爱花韩主任的发言唱骊歌 爸爸辞世,意识自己已经长大插 叙常常有人要我做大人顺 叙典礼中典礼后3、把握线索2(1)小说中多次写到花,请同学们找出相关的语句,并思考“花”在全文的结构中又起着怎样的作用?(2)花小说的开头写道:我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说:夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台一样!” 小说的中间写道:他回家来的第一件事就是浇花那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。小说的末尾写道:旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子,散散落落地很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴 (3)借花的柔性来调和父亲性格的刚性,使父亲的严厉和慈爱和谐地发展。“花”在这里有象征的意味A、父亲身体健康时,花盛;B、父亲病危时,花鼓励着“我”;C、 父亲辞世时,花落作用: 怎样理解课文的题目爸爸的花儿落了 题目“爸爸的花儿落了”语带双关,一是指爸爸种的夹竹桃的垂落;二是象征天性爱花的爸爸辞世。作业布置:1、朗读课文两遍。2、抄写词语。4