资源描述
电和磁、生活用电 单元练习
单元练习(1) 电和磁(一)
一、填空题
1 我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_____;
磁体上磁性最强的部分叫做_____.
2 当两个磁体的S极相互靠近时,它们将互相_____,当一个
磁体的N极靠近另一磁体的S极时,它们将互相_____.
3.1820年,丹麦科学家_____把连接电池组的导线放在和磁针
平行的位置上,当导线通电时,磁针立即偏转一角度,这个
实验表明通电导体周围存在着_____.
4 磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_____方向.
磁铁周围的磁感线都是从磁铁_____极出来,回到磁铁的_____极.
5.地球本身是一个巨大的磁体.地磁的南极在地理_____极附近.
6.水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时(图1),铁块对桌面的压力将_____,铁块受到的重力将_____.
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
7.如图2所示,要使电压表的示数变小,应将滑动变阻器的
滑片P向_____端移动.此时电磁铁的磁性将_____.
二、选择题
8.一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中
[ ]
A.小磁针不动,导线不可能有电流通过
B.小磁针发生转动,导线一定通有电流
C.小磁针发生转动,导线不一定通有电流
D.小磁针不动,导线一定没有电流通过
9.如图3所示,当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引,
则正确的说法是 [ ]
A.ab一定是磁铁,且a端一定是N极
B.ab一定是磁铁,且a端一定是S极
C.ab可能是磁铁,且a端是S极
D.ab仅是一块铁,而不是磁铁
10.用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关,其主要作用是
[ ]
A.节约用电 B.操作简单
C.保护用电器 D.避免危险
11.如图4所示,ab,cd为铁棒,当电键S闭合后,
ab,cd就被磁化,磁化后的极性为 [ ]
A.a端为N极,d端为N极
B.a端为S极,d端为S极
C.b端为S极,d端为S极
D.b端为N极,d端为N极
12.如图5所示,开关S接通后,两个通电螺线管将 [ ]
A.相吸 B.相斥
C.先相吸、后相斥 D.先相斥、后相吸
13.如图6所示,开关S闭合后,位于螺线管右侧的小磁铁的
N极将 [ ]
A.顺时针转过90° B.逆时针转过90°
C.转过180° D.保持静止状态
14.下列叙述中,正确的是 [ ]
A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒
B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音
C.话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流
D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒
15.如图7所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果
乙位于甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互
排斥,则下列说法中正确的是 [ ]
A.只有甲是磁体
B.甲和乙一定都是磁体
C.只有乙是磁体
D.无法判断哪一个是磁体
16.如图8所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹
绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中,小磁针
绕自身的转轴转动的圈数为 [ ]
A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈
17.如图9所示,将大的条形磁铁中间挖去一块,放入一
可以自由转动的小磁针,当小磁针静止时,它的N极应指向
[ ]
A.左边 B.右边
C.b边或d边 D.不能确定
三、作图题
18.如图10所示,根据小磁针静止时N极的指向,标出
磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向
及电源的正负极.
19.如图11所示,通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针
的指向不变,试在图中画出两螺线管上导线的绕法.
20.图12中电流表的连接是正确的,试在图中标出通电螺线管
的N,S极.
21.用笔画线代替导线,将图13所示的各元件连接起来,以达到
用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的.
四、实验题
22.给你带铁心的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个,
如图14所示.试用笔画线代替导线,把它们连接起来
(连线不要交叉),并满足以下两点要求:
(1)组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路;
(2)当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电磁铁的磁性增强.
23.有两个完全相同的磁铁,在不同的磁极上吸引两只铁钉,
如图15所示.如果将两磁铁靠近,直至两个磁极相接触,会
有什么现象发生?设法做一下这个实验,并分析产生有关现象
的原因.
单元练习(1)电和磁(一) 答案
1.磁性,磁极 2.排斥,吸引 3.奥斯特,磁场4.磁场,N,S 5.北
6.变小,不变 7.左,减弱 8.B9.C10.D11.B12.B13.D14.C15.B16.B17.A18.~ 19.略
20.提示:电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出 21~22.略
23.当两个磁极相接时,两只铁钉会在重力作用下落下,因这时相
接处相当于一条形磁铁中央处,磁性很弱.
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