体育微课设计模板.docx

微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题田辉低体育无无快乐游戏微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）快乐大本营快乐吧快乐微课简介轻松快乐的游戏，是学生喜爱的。微课目标轻松快乐的游戏，放松心情，愉悦身心。微课设计四个小组，四个圆。阶段时间内容旁白备注导入1动物园里有什么？老师问：学生答：狮子、猴子、老虎、孔雀等过程5方法老师讲规则指导引领学生做游戏自主练习小组长组织。总结1高不高兴开心吧。进阶练习提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）易中难注：红色字体的部分，幼儿园教师可以不填。中小学微课目标的表述要求：1. 有层次。如“了解或记忆理解掌握（应用）提升情感。”2. 可操作可测量。如“了解”能够再认、能够回忆等。“理解”能够举例，能够比喻，能够比较区分，能够在新情境中判断，能够用自己的话表述等。