成绩分析及经验交流.ppt

成功无捷径 学习当奋斗第一篇章正视现实篇文科期中考试各科总平均分文科期中考试各科总平均分395.36395.36（485.97485.97）科目科目期中考试平均分期中考试平均分语文语文83.9183.91（92.592.5）数学数学70.4270.42（91.4691.46）英语英语67.9167.91（92.4592.45）物理物理53.6753.67（73.4573.45）化学化学55.7355.73（71.0771.07）生物生物63.7263.72（73.9773.97）学生成绩分析学生成绩分析：本次总人数本次总人数64人：进步人：进步46人人 退步退步18人人目前我班存在的现状：目前我班存在的现状：（1）个别学生）个别学生学习态度不够端正学习态度不够端正，来学校是混日，来学校是混日子。子。（2）部分学生）部分学生学习目标不切合实际学习目标不切合实际，绝大多数所，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。定目标偏低，缺乏上进心。（3）学习方法学习方法不得当，不懂得举一反三。不得当，不懂得举一反三。（4）所学）所学知识缺乏系统性知识缺乏系统性，没有发挥好，没有发挥好错题纠正错题纠正本本的作用。的作用。（5）作业作业疲于完成，或草率应对。疲于完成，或草率应对。（6）不会合理）不会合理安排时间安排时间，学习效率低，学习效率低第二篇章反思现实篇有人说，失败是成功之母。有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母吸取的经验教训才是成功之母。怎么利用这次考试，今后更好地学习怎么利用这次考试，今后更好地学习呢呢?今天来谈谈期中考的总结问题。一共今天来谈谈期中考的总结问题。一共有三个步骤。有三个步骤。一、一、整体总结整体总结首先，建议大家先对自己的考试整首先，建议大家先对自己的考试整体情况体情况做一个总结做一个总结。建议同学们问自己。建议同学们问自己几个问题：几个问题：1.名次、名次、成绩成绩是是上升上升还是还是下滑下滑?2.如果上升，如果上升，上升原因上升原因是什么？是因为是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。失误，还是自己的水平真实上升了。3.如果如果下滑，问题下滑，问题又出在哪里。又出在哪里。二、知识点总结二、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。题涉及的知识做一个更深、更广的复习。三、三、考试技巧总结考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。1.这次这次考试你的策略考试你的策略是什么是什么?答卷时，答卷时，时间安排时间安排是否是否合理合理?2.有没有出现填错有没有出现填错答题卡答题卡，或者一些很，或者一些很明显的低级明显的低级失误失误?如果有，怎么能记住这个如果有，怎么能记住这个“血的教训血的教训”?3.具体到具体到每门学科每门学科。综和题答题是否有条理，简练、。综和题答题是否有条理，简练、序号化；数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没序号化；数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。宝贵的经验。第三篇章表彰进步篇名次名次状状 元元榜榜 眼眼探探 花花姓名姓名李雅婷李雅婷杨小娜杨小娜郭淑玥郭淑玥成绩成绩550.5493.5489年级年级排名排名146066单单科科状状元元学科学科姓名姓名成绩成绩语文（语文（113）李雅婷李雅婷113数学（数学（130）张宇航张宇航122英语英语（135.5）李雅婷李雅婷115.5物理（物理（94）白健白健86化学（化学（94）王宏、李强王宏、李强80生物（生物（91）李雅婷李雅婷86年级前一百名年级前一百名李雅婷（李雅婷（14）杨小娜）杨小娜（60）郭淑玥（郭淑玥（66）张宇航）张宇航（79）刘慧敏（刘慧敏（81）张雅茹）张雅茹（98）杰出进步奖杰出进步奖王宏王宏 （158）张宇航（张宇航（156）寇姝娜（寇姝娜（108）白健白健 （107）薛国盛（薛国盛（106）张阳敏张阳敏（101）张文露张文露（97）张晶张晶 （92）李洋李洋 （90）第四篇章吸取教训前进篇透过成绩找问题透过成绩找问题:有些学生学习没有预习，上课注意力不集有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，外，不愿意做笔记，课堂效率低。不愿意做笔记，课堂效率低。在学校里，有些学生自觉性比较差，没在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。有充分利用自习课时间学习。很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。透过成绩找问题透过成绩找问题:有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题选择题乱猜乱猜，计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程；老师讲评；老师讲评过的练习始终过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题透过成绩找问题:当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常积于忽微祸患常积于忽微1 1智勇多困于所溺智勇多困于所溺发扬合作精神，共同促进。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友我们更是同学、战友。2 2台上一分钟，台下十年功台上一分钟，台下十年功养兵千日养兵千日 ,用兵一时用兵一时重积累重积累3 3模块一期中考试成绩优秀同学经验交流模块二期中考试成绩进步明显同学经验交流小组合作交流下一阶段学习计划个人计划合作计划w我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。w“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用，很关键，要求我们必须充分利用。人的潜力是无限的人的潜力是无限的 大家都要记住，只要努力什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你努力把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态，共同进步，共同超越原来的自己。不要犹豫，不要怀疑，坚定信念、勇往直前，不要犹豫，不要怀疑，坚定信念、勇往直前，拼过、笑过、哭过，才不枉人生短短几十年。拼过、笑过、哭过，才不枉人生短短几十年。蓝天下，我们共同的梦。再加把劲，拼了！就蓝天下，我们共同的梦。再加把劲，拼了！就拚出个无悔高中生活。拚出个无悔高中生活。高考路上要汗水，不要眼泪。眼泪流出的是懦高考路上要汗水，不要眼泪。眼泪流出的是懦弱，汗水流出的是尊严、勇敢！弱，汗水流出的是尊严、勇敢！老师送给同学们的几句话老师送给同学们的几句话