多彩的物质世界测试题.doc

多彩的物质世界单元测试卷（附答题卡）（考试时间90分钟，满分100分）班级 姓名 学号 得分 一、单选题（每小题3分，共30分）1. 俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。如果真的把铁棒放在石头上磨,这一过程中它的密度与其体积和质量的关系是（ ）A其密度因体积的减小而增大B其密度不可以再用其质量与体积之比来测算出来C其密度因质量的减小而减小 D其质量与体积之比不变2. 通常说“铁比棉花重”，它的实质是指 （ ）A铁的质量比棉花的质量大 B铁的体积比棉花的体积大C铁的硬度比棉花的硬度大 D铁的密度比棉花的密度大3. (2011年甘肃省兰州市中考) 在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（）A原子原子核质子夸克 B夸克质子原子核原子C夸克原子核质子原子 D原子核质子夸克原子4. 一只能装2 kg汽油的瓶子（汽油=0.71103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为（ ）A.小于2 kg B.大于2 kgC.等于2 kg D.无法确定5. 用天平和量筒测定铁块的密度，其实验步骤如下： 在量筒中倒入一定量的水，记下水的体积；将铁块放入量筒内记下水面升高后的刻度，计算铁块体积；将铁块放在天平上测出其质量； 利用密度公式计算出铁的密度。 实验步骤的排序正确的是（ ）A B C D6. （2011年包头中考）甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（ ）A、5 ：2B、2 ：5C、5 ：4D、4 ：57. 对于密度公式=m/v，理解正确的是（）A、对于不同物质，m越大，越大、对于不同物质，越大，越大、与m成正比，与成反比 D、以上说法都不对8. A、B两种液体的质量之比为12,密度之比为54,则它们的体积之比为（ ）A.52B.25C.12D.219. 有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50 g、20 g砝码各一个，又把游码拨至标尺4 g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（ ）A.74 gB.70 gC.66 gD.78 g10用油罐车运原油，每节车厢的容积是50m3,要装完质量是832t密度为0.810kg/m3的原油需要的车厢数是（ ）A20节 B24节 C22节 D21节二、填空题（每空1分，共28分）1. 0.5 mL=_ _m3 2.7 g/cm3=_ _ kg/m32固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力.因而，固体具有一定的_ _和_ _.3调节托盘天平时，把天平放在 上，把游码放在标尺左端的 。调节横梁右端的 ，使指针指对准 这时横梁平衡。 4. 一个鸡蛋的质量大约是60_；一个苹果的质量大约是0.2_.5.一杯水，倒掉一半后，其密度是_ _ g/cm3；它的物理含义是 6.“神舟”五号将1kg的蔬菜种子带往太空后，其质量_；将一根很粗的铁棒拉成很长的细铁丝后，其质量_，密度_.(填“变大”“变小”“不变”)7如图1所示,有形状和质量相同的3个烧杯,分别盛有质量相等的3种不同的液体,它们分别是水、盐水和色拉油,请根据图形通过公式 ,判断出A杯中盛是 ,B中盛的是 ,C杯中盛的是 。A B C 图18（2011连云港中考）为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10拨硬币质量为_g，10枚硬币的体积为_ml所测硬币材料的密度为_kg/m3图（乙）图（甲）9. 原子的结构：原子的中心是_，周围有一定数目的_在绕核运动，原子核由_和_组成。10.在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量 （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平平衡。三、实验题（每空2分，共28分）1. 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：(1).调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向_调节.(2). 用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：_ ； 。(3). 小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是 ；(4). 小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是 ；(5). 按 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值 （填“偏大”、“偏小”）；(6). 下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中。烧杯和食用油的总质量(g)烧杯和剩余油的总质量(g)倒出油的质量(g)倒出油的体积(cm3)油的密度( kg/m3)1002. 为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值 g/cm3甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8乙 4 10 8 0.80 5 20 16 0.80 6 30 24 0.80（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论 （2）分析表中实验次数_可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的.（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：_-.四、计算题（第1题4分，第2，3小题每小题5分，共14分）1. 一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.求：(1)此瓶容积是多少？(2)若用此瓶装满油后总质量是0.5 kg，那么这种油的密度是多少？2如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状，怎样知道它的面积呢？测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法。如图B所示：将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上；剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量；在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为的样品，称出其质量；根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积。请用已知量、测得量，推导出湿地实际面积的表达式（要有必要的文字说明和公式推导）。3. 由于近几十年长江流域植被的破坏，长江水的含沙量大大增加，此事引起举国上下的重视。某课外活动小组为测量长江水含沙量（即1m3江水含有泥沙的质量），取了100mL江水，测得其质量为101.2g，他们查得泥沙密度为2.5103kg/m3，那么长江水的含沙量是多少？附加题 (5分) 某质量监督部门对市场中一品牌的38的白酒进行了质量抽样调查。他们抽取了500ml的该品牌白酒，测得其质量为416g。请通过计算验证该白酒是否在酒精度数上达到其宣传的度数。（提示：白酒的度数是指酒精所占的体积百分比，如60的白酒中酒精的体积百分比是60%酒精=0.8103kg/m3设酒精与水不互溶）多彩的物质世界单元测试卷答题卡一、 单选题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案二、填空题（每空1分，共28分）1、 、 2、 、 3、 、 、 、 4、 、 5、 、 6、 、 、 、7、 、 、 、 、8、 、 、 、9、 、 、 、 、10、 、 、三、实验题（每空2分，共28分）1、（1） （2）、 ； （3） （4） （5） 、 （6） 、 、 、 2、（1） （2） （3） 第 6 页