“引议联结”提纲训练PPT课件.ppt

议论文文“引引议联结”结构写作构写作训练 1-1.四川省四川省2014“联测促改促改”活活动第二第二轮测试题阅读下面的文字，根据要求作文。下面的文字，根据要求作文。据据报载：“前不久北京遭遇前不久北京遭遇雾霾霾围城，造价甚至城，造价甚至宠物戴口罩已不物戴口罩已不是新是新闻。北京大学校园内李大。北京大学校园内李大钊、蔡元培的雕像也被戴上了口罩蔡元培的雕像也被戴上了口罩”请根据根据这个个报道，道，结合你的理解和感悟写一合你的理解和感悟写一篇不少于篇不少于800字的文章。字的文章。2-标题：。引（引材料提引（引材料提论点点）：）：。议（评议材料）材料）：。联（联系系现实）：。结（总结全文）全文）：。“引引议联结”写作提写作提纲3-标题：善待地球，保善待地球，保护环境境。引（引材料提引（引材料提论点点）：）：人人类要注重要注重环保保。议（评议材料）材料）：1、雾霾的霾的产生原因生原因（沙漠（沙漠化、工地裸露、工化、工地裸露、工业排气、汽排气、汽车尾气）。尾气）。2.雾霾的危害霾的危害（生（生产、交通、生活、健康）。、交通、生活、健康）。联（联系系现实）：联系其它系其它环境境污染或自然染或自然灾害灾害（福福岛核泄露、水核泄露、水污染、空气染、空气污染、噪音染、噪音污染、冰川融化、泥石流、极端天气等）染、冰川融化、泥石流、极端天气等）结（总结全文）全文）：珍珍爱地球地球，就是保，就是保护我我们自己自己。“引引议联结”写作提写作提纲4-标题：请给我我们留点自由的空留点自由的空间。引（引材料提引（引材料提论点点）：）：城市城市发展不能以展不能以牺牲人牲人们的自的自由由为代价代价。议（评议材料）材料）：1、高楼林立的原因高楼林立的原因（注重物注重物质发展，展，轻人文建人文建设;重工重工业发展，展，轻田园回田园回归;追求追求经济利益，忽利益，忽视精神需要）精神需要）2、高楼林立的危害、高楼林立的危害（影响人（影响人居居环境的舒适度）境的舒适度）联（联系系现实）：城市病的其它城市病的其它问题。如：如：到到处马路，路，处处拥堵；烟囱林立，堵；烟囱林立，乌烟瘴气；工地裸露，噪音烟瘴气；工地裸露，噪音扰民；汽民；汽车尾气，尾气，污染空气染空气结（总结全文）全文）：地市地市发展要合理展要合理规划，划，经济发展展与民生需求要并重。与民生需求要并重。“引引议联结”写作提写作提纲5-时评类作文作文“引引议联结”结构提构提纲写作写作训练 6-标题：。一段：一段：简述材料，提出中心述材料，提出中心论点。点。中心中心论点：点：。二段：理由二段：理由1、。（论据：据：）三段：理由三段：理由2、。（论据：据：）四段：理由四段：理由3、。（论据：据：）五段：再扣材料，重申中心五段：再扣材料，重申中心论点。点。任任务驱动型作文的构思模式型作文的构思模式7-标题：。引：引：。议：。联一一：。（论据据：。）联二二：。（论据据：。）结：。“引引议联结”写作提写作提纲8-标题：。引：引：。议一：一：。议二：二：。联：。（论据据：。）结：。“引引议联结”写作提写作提纲9-10-标题：创新就是生新就是生产力。力。引：引：创新是民族新是民族进步的灵魂步的灵魂,是国家是国家兴旺旺动力。力。议：不断不断创新是小羽成功的重要原因之一。新是小羽成功的重要原因之一。1.他他创新才有新式花茶。新才有新式花茶。2、成功后、成功后还不断不断创新新联一一：科学技科学技术需要不断需要不断创新。新。（论据：据：华为手机、手机、“天天龙号号”飞船与美国太空探索技船与美国太空探索技术公司、公司、长征系列火箭等）征系列火箭等）联二二：治国理政需要不断治国理政需要不断创新。新。（论据：商鞅据：商鞅变法，法，农村包村包围城市，改革开放、高考城市，改革开放、高考变革等）革等）结：打破束打破束缚，突破自我，不断，突破自我，不断创新。新。“引引议联结”写作提写作提纲11-18、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章字的文章 “卡布奇卡布奇诺”、“罗托托鲁拉小拉小镇”、“普普罗旺斯旺斯”、“BOHO天明天明圆”、“广广汇PAMA”这样的地名并非位于大洋彼的地名并非位于大洋彼岸，而就在我岸，而就在我们身身边。当前我国城市的新。当前我国城市的新兴建筑，特建筑，特别偏偏爱“洋名称洋名称”，而与此同，而与此同时发生的是古老生的是古老传统地名的消亡和具地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。有民族特色地名的弱化。为此，央此，央视焦点焦点访谈、人民人民日日报等多家媒体等多家媒体对地名洋化地名洋化现象的泛象的泛滥给与了批与了批评。网友。网友们也也议论纷纷，有人，有人说：“老地名承老地名承载着古老文化，着古老文化，记载着着古代的地理人文，是祖先留古代的地理人文，是祖先留给我的宝我的宝贵财宝，是我宝，是我们的根，的根，绝不能被洋化。不能被洋化。”有人有人说：“放着本国、本民族的名称不用，放着本国、本民族的名称不用，乱用一些外国的名字，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外。是崇洋媚外。”也有人也有人说：“这不不算什么，与算什么，与时俱俱进，与国，与国际接接轨，何必抱残守缺呢。，何必抱残守缺呢。”也有也有人人说 对于地名洋化，你有怎于地名洋化，你有怎样的思考？的思考？请综合材料内容及含合材料内容及含意作文，表明你的意作文，表明你的态度，度，阐述你的看法。述你的看法。要求要求选好角度，确定立意，明确文体，自好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要目，不要脱离材料内容和含意作文，不得套作，不得抄脱离材料内容和含意作文，不得套作，不得抄袭。12-标题：反反对崇洋迷外。崇洋迷外。引：引：反反对洋地名泛洋地名泛滥，反，反对崇洋迷外。崇洋迷外。议：1、老地名是、老地名是传统文化、民族感情的文化、民族感情的载体。体。2、洋地名泛、洋地名泛滥，是崇洋媚外心理在作怪。，是崇洋媚外心理在作怪。联一一：现实中崇洋媚外中崇洋媚外现象比比皆是。象比比皆是。（论据：苹果手机、松下据：苹果手机、松下电视、洋奶粉、海淘、洋奶粉、海淘购物等）物等）联二二：更有人背弃祖国，客居异域。更有人背弃祖国，客居异域。（论据：留学不据：留学不归，巩利、，巩利、杨澜移民等）移民等）结：坚守老地名，守老地名，坚守守传统文化。文化。“引引议联结”写作提写作提纲13-阅读下面一段短文，按照要求作文。下面一段短文，按照要求作文。一天，一天，俄俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋却一个丐。大作家翻遍全身所有的口袋却一个铜子也找不到。子也找不到。这期期间，乞丐的手一直伸着，在寒，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打中微微打颤。屠格。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得得发紫的手握在一起。紫的手握在一起。“兄弟，兄弟，别怪我，怪我，”作家作家尴尬地尬地说，“我身上没有我身上没有带钱。”老乞丐抬起老乞丐抬起头，布，布满血血丝的眼睛里透出的是感激：的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，你管我叫兄弟，”老人老人脸上是上是满足的笑容，足的笑容，“这是最是最高高贵的礼物。的礼物。”对这段短文中的故事，你有怎段短文中的故事，你有怎样的思考和感悟？要的思考和感悟？要求：求：自自选角度，自定立意，自角度，自定立意，自选文体，自文体，自拟标题；所写文章所写文章应在短文的含在短文的含义范范围之内；之内；不得抄不得抄袭，不得，不得套作，用套作，用规范范汉字字书写；写；不少于不少于800字。字。14-人性的温度与光人性的温度与光辉 面面对乞乞讨者的索取，身无分文的屠格涅夫窘迫而者的索取，身无分文的屠格涅夫窘迫而内疚。情急之下，他一把内疚。情急之下，他一把紧紧握住乞丐的双手，握住乞丐的双手，还称称其是其是“兄弟兄弟”。他的。他的举动证明：明：人性的温度与光人性的温度与光辉，可以可以让这个世界更温暖。个世界更温暖。屠格涅夫情急之屠格涅夫情急之举体体现的是人性的光的是人性的光辉。他的一他的一声真声真诚的的“兄弟兄弟”，不，不仅让乞丐大乞丐大为惊惊讶和感激，也和感激，也让我我们大大为震惊和感震惊和感动。在屠格涅夫的那一声。在屠格涅夫的那一声“兄弟兄弟”的称呼里，包含的不的称呼里，包含的不仅是自己的歉意，是自己的歉意，还有更加丰有更加丰富的、耐人富的、耐人寻味的人性内涵。屠格涅夫味的人性内涵。屠格涅夫对流落街流落街头、饥寒交迫者的寒交迫者的热忱和悲忱和悲悯，来自内心深，来自内心深处的尊重的尊重诚恳，自然流露出的善良美德自然流露出的善良美德屠格涅夫屠格涅夫虽然然“身上没有身上没有带钱”，他却，他却拥有着作有着作为人的最宝人的最宝贵的的财富富充充满温情和光温情和光辉的人性的人性。15-温暖的人性，是世温暖的人性，是世间最宝最宝贵的的东西。西。读罢屠格涅屠格涅夫和乞丐的故事，夫和乞丐的故事，让我我们掩卷深思；作掩卷深思；作为地球上最高地球上最高贵的生物之群，人的生物之群，人类卓然立于世界。文明繁盛，科技卓然立于世界。文明繁盛，科技发达，上天入地，君达，上天入地，君临万物，所凭借的固然有其他物万物，所凭借的固然有其他物种所无法比种所无法比拟的智慧，但真正的智慧，但真正让每一个个体的人每一个个体的人觉得得这个世界尚有美好之个世界尚有美好之处，还值得依恋的，不一定是繁得依恋的，不一定是繁盛的文明和盛的文明和发达的科技，更不是达的科技，更不是对大自然的征服感和大自然的征服感和统治感，人治感，人们真正在乎的是彼此之真正在乎的是彼此之间的友好、的友好、爱心、心、关切和帮扶，特关切和帮扶，特别是在是在财富分配极其不平等的富分配极其不平等的现实生生活中，一次温暖的握手，一句活中，一次温暖的握手，一句亲切地称呼，一个真切切地称呼，一个真切的关心，就足以的关心，就足以让人感人感动。屠格涅夫不。屠格涅夫不仅让乞丐，也乞丐，也让后世的万万千千后世的万万千千读者，感受到了作者，感受到了作为人的人的应有的美有的美好和尊好和尊严是人与人之是人与人之间的相互的相互搀扶与呵扶与呵护，或者，或者说是人性的温度和光是人性的温度和光辉，照亮着我，照亮着我们共同前行的人生共同前行的人生之路。之路。16-但但现实的冷血事件，的冷血事件，让人心寒。人心寒。生活往往并非都生活往往并非都像屠格涅夫所描述的那像屠格涅夫所描述的那样让人人们感到欣慰，其中感到欣慰，其中还有有一幕幕的灰暗和冷血。我一幕幕的灰暗和冷血。我们更多的更多的领略到了人性中不略到了人性中不堪卒堪卒读的一面。的一面。2011年年10月，广月，广东佛山一个商城里，佛山一个商城里，2岁的的小悦悦小悦悦相相继被两被两车碾碾压，7分分钟内，内，18名路人路名路人路过但都但都视而不而不见，漠然而去，一，漠然而去，一颗稚嫩的生命就在人稚嫩的生命就在人性的冷漠里惨然凋逝。近年来，各种媒体不性的冷漠里惨然凋逝。近年来，各种媒体不时爆料，爆料，热心人心人搀扶倒地老人后，反被扶倒地老人后，反被诬陷陷为肇事者遭到肇事者遭到讹诈，被索取被索取赔偿。助人助人为乐者者面面临的，是欲的，是欲说还休的休的尴尬尬和无奈。最令人惊愕的，是不久前，一个和无奈。最令人惊愕的，是不久前，一个刚走上走上护士士岗位的位的花季女孩花季女孩，热心救助一个孕心救助一个孕妇并将其送回家中，并将其送回家中，却遭到孕却遭到孕妇和丈夫的合和丈夫的合谋投毒施暴，最后惨遭投毒施暴，最后惨遭杀害害有如潘多拉打开了有如潘多拉打开了恶魔的盒子，人性大爆魔的盒子，人性大爆发的，的，是冷酷、丑陋、邪是冷酷、丑陋、邪恶和凶残。屠格涅夫笔下和凶残。屠格涅夫笔下对弱者的弱者的真真诚和善良，平等和尊重，温情和关心，似乎只是一和善良，平等和尊重，温情和关心，似乎只是一个古老的的个古老的的传说，一个遥，一个遥远的童的童话，一个痴人的梦想，一个痴人的梦想显然，人性的缺失，必然然，人性的缺失，必然导演出人性的悲演出人性的悲剧！17-现实社会社会还有很多弱者在渴望人性的温暖。有很多弱者在渴望人性的温暖。正正如宇宙中地球需要太阳永恒的如宇宙中地球需要太阳永恒的热能一能一样，生活中生活中还有不少人需要人性光有不少人需要人性光辉的照耀和温暖。他的照耀和温暖。他们中，中，有的被生有的被生计所迫而所迫而劳苦不堪苦不堪比如那些因先天或比如那些因先天或后天原因而四肢不全的的后天原因而四肢不全的的残疾人残疾人；有的因学；有的因学业压力力而困惑茫然而困惑茫然比如，正在冲刺黑色六月的比如，正在冲刺黑色六月的高三莘高三莘莘学子。大学生莘学子。大学生因因为失恋或离异，而开始失恋或离异，而开始怀疑人生；疑人生；中年人中年人因事因事业进入瓶入瓶颈，而承担重，而承担重负苦苦苦苦挣扎；扎；还有人有人因因为一一时的困的困顿，苦苦等待，苦苦等待热心提携心提携.支撑支撑他他们能能够最最终走出人生低谷的，除了来自于自身的走出人生低谷的，除了来自于自身的坚忍，更多的是来自他人的关忍，更多的是来自他人的关爱，来自于人，来自于人类最重最重要的精神要的精神财富富人性的温度，人性的光人性的温度，人性的光辉！屠格涅夫和乞丐的故事，屠格涅夫和乞丐的故事，让我我们思考了太多，思考了太多，感悟了太多。也感悟了太多。也许每个人的一生中的某一刻，都有每个人的一生中的某一刻，都有可能成可能成为每一个方面的乞每一个方面的乞讨者。者。他，或她，索取的他，或她，索取的无无论是物是物质的的还是精神的，其内核必定是一种人生是精神的，其内核必定是一种人生正能量正能量人性的温度与光人性的温度与光辉！（完）（完）18-标题：人性的温度与光人性的温度与光辉。引：引：人性的温度与光人性的温度与光辉，可以，可以让这个世界更温暖。个世界更温暖。议：1、屠格涅夫情急之、屠格涅夫情急之举体体现的是人性的光的是人性的光辉。2、温暖的人性，是世、温暖的人性，是世间最宝最宝贵的的东西。西。联一一：现实的冷血事件，的冷血事件，让人心寒人心寒 （论据：据：小悦悦、扶老被小悦悦、扶老被讹、护士惨遭士惨遭杀害害）联二二：现实社会社会还有很多弱者在渴望人性的温暖。有很多弱者在渴望人性的温暖。（论据：据：残疾人、高三学子、困苦的大学生等残疾人、高三学子、困苦的大学生等）结（总结全文）全文）：地市地市发展要合理展要合理规划，划，经济发展展与民生需求要并重。与民生需求要并重。“引引议联结”写作提写作提纲19-