高中物理选修3-2楞次定律教学提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,楞次定律,感应电流方向,_,用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系,结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转，电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转,N,S,N,S,_,+,_,+,S,N,S,N,_,+,_,+,G,N,S,G,S,N,G,S,N,G,N,S,感应电流方向（俯视）,逆时针,顺时针,顺时针,逆时针,穿过回路磁通量的变化,增大,减小,增大,减小,原磁场方向,向下,向下,向上,向上,感应电流磁场方向,向上,向下,向下,向上,一、楞次定律,感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要,阻碍,引起感应电流的磁通量的,变化,1,、内容：,2,、对“阻碍”的理解：,明确原磁场与感应电流的磁场间的因果关系,谁起阻碍作用？,阻碍什么？,阻碍是阻止吗？,“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？,感应电流产生的磁场,引起感应电流的磁通量的,变化,“增反减同”,否，只是使磁通量的变化变慢,不一定,!,练习一：,如图,当线圈远离通电导线而去时，线圈中感应电流的方向如何？,I,A,B,C,D,远离,原磁场方向,穿过回路磁通量的变化,感应电流磁场方向,感应电流方向,向里,减少,向里,A-C-D-B,总结一下 运用楞次定律判定感应电流方的步骤,一、利用楞次定律,判断感应电流方向：,1,）明确原磁场,B,原,方向,2,）明确磁通量的变化（是增还是减）,3,）根据楞次定律判断感应电流的磁场,B,感,的方向,(,增反减同,),4,）根据安培定则判断感应电流的方向,从另一个角度认识楞次定律,在下面四个图中标出线圈上的,N,、,S,极,G,N,S,G,S,N,G,S,N,G,N,S,N,S,N,N,N,S,S,S,移近时,斥力,阻碍相互靠近,移去时,引力,阻碍相互远离,感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动,楞次定律表述二：,“来拒去留”,右手定则,当闭合导体的一部分做切割磁感,线的运动时，如何判断感应电流的方,向？,假定导体棒,AB,向右运动,1,、我们研究的是哪个闭合电路？,2,、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小？,3,、感应电流的磁场应该是沿哪个方向？,4,、导体棒,AB,中的感应电流沿哪个方向？,ABEF,增大,垂直纸面向外,向上,右手定则,可以用右手手掌和手指的方向来记忆导,线切割磁感线时产生的感应电流的方向,右手定则,：,伸开右手，使拇指和其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内。让磁感线从手心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。,闭合,原磁场方向,穿过回路磁通量的变化,感应电流磁场方向,感应电流方向,向外,增加,向里,DC,练习二：,如图，导线,AB,和,CD,互相平行，试确定在闭合和断开,开关,S,时导线,CD,中感应电流的方向。,A,B,S,C,D,G,练习三：,如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒,AB,、,CD,，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？,（不考虑导体棒间的磁场力）,A,B,C,D,答案：,插入时：相向运动,拔出时：相互远离,