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高中物理选修3-2楞次定律教学提纲.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,楞次定律,感应电流方向,_,用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系,结论:电流从电流计的正接线柱流入,指针向正向偏转,电流从电流计的负接线柱流入,指针向负向偏转,N,S,N,S,_,+,_,+,S,N,S,N,_,+,_,+,G,N,S,G,S,N,G,S,N,G,N,S,感应电流方向(俯视),逆时针,顺时针,顺时针,逆时针,穿过回路磁通量的变化,增大,减小,增大,减小,原磁场方向,向下,向下,向上,向上,感应电流磁场方向,向上,向下,向下,向上,一、楞次定律,感应电流具有这样的方向,即

2、感应电流的磁场总要,阻碍,引起感应电流的磁通量的,变化,1,、内容:,2,、对“阻碍”的理解:,明确原磁场与感应电流的磁场间的因果关系,谁起阻碍作用?,阻碍什么?,阻碍是阻止吗?,“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗?,感应电流产生的磁场,引起感应电流的磁通量的,变化,“增反减同”,否,只是使磁通量的变化变慢,不一定,!,练习一:,如图,当线圈远离通电导线而去时,线圈中感应电流的方向如何?,I,A,B,C,D,远离,原磁场方向,穿过回路磁通量的变化,感应电流磁场方向,感应电流方向,向里,减少,向里,A-C-D-B,总结一下 运用楞次定律判定感应电流方的步骤,一、利用楞次定律,判断感

3、应电流方向:,1,)明确原磁场,B,原,方向,2,)明确磁通量的变化(是增还是减),3,)根据楞次定律判断感应电流的磁场,B,感,的方向,(,增反减同,),4,)根据安培定则判断感应电流的方向,从另一个角度认识楞次定律,在下面四个图中标出线圈上的,N,、,S,极,G,N,S,G,S,N,G,S,N,G,N,S,N,S,N,N,N,S,S,S,移近时,斥力,阻碍相互靠近,移去时,引力,阻碍相互远离,感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动,楞次定律表述二:,“来拒去留”,右手定则,当闭合导体的一部分做切割磁感,线的运动时,如何判断感应电流的方,向?,假定导体棒,AB,向右运动,

4、1,、我们研究的是哪个闭合电路?,2,、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?,3,、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?,4,、导体棒,AB,中的感应电流沿哪个方向?,ABEF,增大,垂直纸面向外,向上,右手定则,可以用右手手掌和手指的方向来记忆导,线切割磁感线时产生的感应电流的方向,右手定则,:,伸开右手,使拇指和其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内。让磁感线从手心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。,闭合,原磁场方向,穿过回路磁通量的变化,感应电流磁场方向,感应电流方向,向外,增加,向里,DC,练习二:,如图,导线,AB,和,CD,互相平行,试确定在闭合和断开,开关,S,时导线,CD,中感应电流的方向。,A,B,S,C,D,G,练习三:,如图,在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒,AB,、,CD,,当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动?,(不考虑导体棒间的磁场力),A,B,C,D,答案:,插入时:相向运动,拔出时:相互远离,

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