弹力带的健身方式教学教学提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,弹力及弹力的方向,高中物理,温江二中 黄启雄,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,复习提问：,1.力的作用效果可分为两类，哪两类？,2.形变可分为两种，哪两种？,3.什么叫弹性形变？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,例1：,没有放物体时,桌面水平,放了物体后，因物体与桌面,相互挤压，桌面要稍微往下,凹，发生微小的弹性形变。,从效果上讲，该作用力叫支持力；,从性质上讲，该作用力叫弹力。,N,桌面由于要恢复原状，桌面有一种向上抬升的趋势，从而对物体,要产生向上的作用力。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,例2：,物体在空中时,有一定的高度,将物体放在桌面上后，因物体,与桌面相互挤压，物体的高度,要稍微变低，发生微小的弹性,形变。,从效果上讲，该作用力叫压力；,从性质上讲，该作用力叫弹力。,N,物体由于要恢复原状，物体下表面有一种向下扩张的趋势，从而,对桌面要产生向下的作用力。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,未挂物体时，细绳自然,下垂，有一定的长度。,例3：,从效果上讲，该作用力叫拉力；,从性质上讲，该作用力叫弹力。,挂上电灯后，因电灯和细绳,相互拉伸，细绳要稍微变长，,发生微小的弹性形变。,细绳由于要恢复原长，细绳下端有一种向上收缩的趋势，从而对,电灯要产生向上的作用力。,T,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,例4：在图示,情景中，细绳对电灯有沿绳向上的拉力T。根据力的,相互性，电灯对细绳应当有沿绳向下的拉力T,。,请仿照老师的,思路分析：T,是如何产生的？从性质上讲，它应该叫什么力？,T,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一、弹力（elastic force）：,1.概念：,发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，从而对与之相,接触的物体所产生的作用力。,2.产生条件：,两物体要相互接触；,思考：,两物体相互接触了，就一定能产生弹力吗？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,例5：如图所示，,A、B,两小球在光滑的水平地面上相互接触，且,均处于静止状态。试分析：,A、B,间有无弹力？为什么？,假设判断法：,假设AB间有弹力，在弹力的作用下，,在接触处要相互挤压或拉伸。,A要往左运动，B要往右运动，,但事实上：A、B均不动。这表明,假设错误，,即：A、B间无弹力！,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,二、弹力的方向：,1.支持力：,总是垂直于接触面且指向被支持的物体；,2.压力：,总是垂直于接触面且指向被压的物体；,归纳：,总是垂直于接触面且指向被弹的物体！,N,N,N,N,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,点线接触：,垂直于线,补充：,接触面的三种常见情况,例6：如图所示，一根筷子在碗里处于静止状态。试作出碗口边缘,对筷子的弹力的示意图。,点面接触：,垂直于面（若为曲面，则垂直于过接触点的切面。）,例7：在上题中，试作出碗内壁对筷子下端的弹力的示意图。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,例8：如图所示，墙壁光滑、地面粗糙，一根扁担靠在墙壁边处于,静止状态，试对扁担作受力分析。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,面面接触：,垂直于公切面,例9：如图，,A、B,两小球在凹槽里都处于静止状态，各接触面均,光滑，试对,B,球作受力分析。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,总是沿绳且指向绳收缩的方向。,3.绳对物体的拉力：,温馨提示：,支持力、压力、绳对物体的拉力，从性质上讲都属于弹力！,例10：如图，物体被两条绳子悬挂在天花板上，处于静止状态。,试对物体作受力分析。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,例11：弹性杆的一端被固定在倾角为,30,的斜面上，内壁光滑、,重为,4N,的空心小球被套在杆的另一端，如图所示。已知小球处于,静止状态，则弹性杆对小球的弹力：【】,A.大小为4N，方向平行于斜面往上；,B.大小为2N，方向平行于斜面往上；,C.大小为4N，方向垂直于斜面往上；,D.大小为4N，方向竖直往上。,D,体会：,1.状态力；,2.由于杆具有一定的硬度，可以,将物体撬起来，故杆对物体的弹,力，其方向不一定沿杆；因绳是,柔软的，故绳对物体的拉力，其,方向一定沿绳。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练1：关于力的下列说法，正确的是：【】,A.两物体必须要相互接触，才有可能产生力；,B.两物体必须要相互接触，才有可能产生弹力；,C.两物体只要相互接触，就一定能产生弹力；,D.两物体间只要有弹力，则这两物体必然相互接触。,BD,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练2：关于弹力的下列说法，正确的是：【】,A.通常所说的压力、支持力和绳对物体的拉力都是弹力；,B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面；,C.轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合；,D.轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合。,ABD,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练3：如图，,A、B,两小球在凹槽里都处于静止状态，各接触面均,光滑。试对,A,球作受力分析。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练4：如图，地面粗糙、半圆柱光滑。一根木棍搁在半圆柱上处于,静止状态。试对木棍作受力分析。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练5：如图，小球被细绳悬挂在墙壁上处于静止状态，各接触面均,光滑。试对小球作受力分析。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练6：如图，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑、小球和,斜面相互接触，则对小球而言：【】,A.只受重力；,B.受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力；,C.受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力；,D.,上述分析都不对。,C,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练7：如图所示，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑、小,球和斜面相互接触，且细绳位于竖直方向，则对小球而言，其受,力情况是：【】,A.只受重力；,B.受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力；,C.受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力；,D.,上述分析都不对。,B,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练8：吊灯被电线悬挂在天花板上，处于静止状态。下列说法正确,的是：【】,A.电线对吊灯的拉力和地球对吊灯的重力,是一对平衡力；,B.电线对吊灯之所以有拉力，是因为电线发生了微小的弹性形变，,由于要恢复原状而引起的；,C.吊灯对电线之所以有拉力，是因为吊灯发生了微小的弹性形变，,由于要恢复原状而引起的；,D.拉力是根据性质命名的，重力是根据效果命名的。,ABC,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练9：将书平放在水平桌面上，使之处于静止状态。下列说法正确,的是：【】,A.书,对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力；,B.书对,桌面的压力就是书的重力；,C.书对桌面之所以有压力，是因为桌面发生了微小的弹性形变，,由于要恢复原状而引起的；,D.,桌面受到的压力，从性质上讲属于弹力。,D,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,