【第二阶段】学习指南.docx

【指南】第二阶段学习提示
各位老师好：
经过第一阶段的学习，相信大家已熟悉了研修平台，按照本次培训学习安排，7月7日-8月31日期间，全体参训教师进入【第二阶段】的研修学习，在一个暑假期间，广大学员将如何学习？学校管理员和学校教研组长如何开展工作?现给出以下建议，供老师们参考。
一、学习时间安排
第二阶段研修时间：7月7日开始
温馨提示：第一、二阶段下的课程、活动、作业自开放至培训结束前不会关闭，并统计学情，各位老师可以根据自己的时间合理安排学习进度，请各位老师紧跟阶段安排完成阶段的任务并做好阶段的查漏补缺。
二、 研修主题
工具助设计
三、学习安排
【我是学员】
（一） 个人自主学习
核对个人工作室个人信息，尤其是学科、学段，完善手机号码等个人信息，核对自己是否加入了正确的学科坊和社区。
1. 课程学习：参培的老师需要完成课程导学、平台操作指南等研修课程的学习，观看课程时间不少于200分钟，记10分。
2. 活动安排：参加网络研修活动，不少于1次，记5分。
3. 作业要求：依据自身信息技术水平及多媒体教学条件，围绕上阶段确定的研修主题/微课主题，完成教学设计/微课脚本设计，设计中应体现信息技术的应用。
4．撰写日志：根据本阶段研修情况，撰写研修心得。
5. 积极参与校级坊主发布的研修活动。
温馨提示：学科错误，请自行在个人资料处修改，更改学科后如需调换学科坊，请和学校管理员沟通，学校管理员可在后台进行操作。
（二）学科工作坊团队协作
1. 积极参加学校工作坊坊主发布的研修活动，并在坊内浏览别人上传的资源，回答学友的疑问并分享自己的优质资源。
（三）学校社区
1. 在个人工作室“我的社区”查看本学校社区，及时查看学校管理员发布的校本教研活动，参加学校组织的校本研修活动，撰写研修日志或美篇等。
2. 查看学校管理员发的公告、其他教师上传的资源等。
【我是校级管理员】
1.  修改完善本校研修计划以简报形式上传。（务必在第一阶段完成，以简报形式上传，推荐使用PPT）
2.  以美篇或简报形式分享本校的研修动员会过程性精彩资源。
3.  组织校级坊主做好各教研组的教研活动，做好本校的线下教研考评工作。
4.  关注各坊各学员参训和学习情况，及时开展督促工作。
 【我是校级坊主】
1.  核对本学科教师是否全部进行了参训学习。
2.  开展本教研组教师线下活动，根据每个教师已确定的主题和计划，引导教师选一节课制作教学/微课脚本设计，可线下开展集体评课活动，围绕“教学/微课脚本设计”深度讨论，通过讨论，每个人形成一节课制作教学/微课脚本设计，并上传至平台。
3.  跟进线下研修情况制作一期简报，上传平台。
4．引导教师在学科工作坊内分享资源、话题、参与活动、参与问答等内容，活跃工作坊研修氛围。
5.自主安排看课时长（至项目结束至少观看300分钟）。
四、研修网帮助途径
1. 培训首页：客服小研在线
2. 培训首页：研修网帮助中心
3. 客服热线：400-7799-010
4. 项目组邮箱：2017zmdxxjs@