丁丁家的辉煌.docx

在无锡看过丁俊晖的斯诺克比赛。除了一脸青春痘，小丁给我的最大感觉就是少年老成。班里有个男孩子，一直想为他留下点文字，因为他也少年老成，总能在别人的哄闹中慢条斯理又一语道破玄机。巧合的是他的名字和我喜欢的丁俊晖只有一字之差。
    数学课堂上，尤其是公开课上，有的年轻老师特怕有学生的回答和提问不按套路出牌，他就是；而真正出彩的公开课最忌讳按教案一路“顺畅流水”下来，平淡无奇。有了他，你的公开课不愁不出彩，不过，你得修炼的无所不知、沉着冷静、应付自如，才可以接他的广文博见和敢想敢问。
    二年级的孩子，敢于在全班同学面前大胆说出自己与众不同的想法，很有胆识；敢于用教师般的语言向所有人解释自己的想法，很有学识；我觉得他很聪明，但是他不张扬，你看到的他永远是循规蹈矩上课、轻声细语回答问题。我欣赏这样的人，锋芒与光芒自然的流露，不灼人，自然也不伤己。因为在这个物欲横流的社会，嫉妒已经代替了欣赏令更多的人心灵扭曲，他的柔软的锋芒一定能如直线般无限延伸！
    给孩子一个可以自由提问、自由想象的空间，对于他的提问和想象请给予鼓励和帮助引导。这比你教他一个既定的知识更重要。因为随着年龄的增长，他会知道这些书本上的知识的，但是如何去思考问题、解决问题，他得你培养-----小丁丁让我明白的。