资源描述
小括号
课型:新授 主备人:张素萍 复审人:
班级:一(3)班 时间: 年 月 日
一、教学目标:
1.认识小括号,知道小括号的作用是改变运算顺序。
2.知道一个算式里有小括号,要先算小括号里面的。
3.能正确计算含有小括号的两步运算。
二、教学过程
(一)创设情境,生成问题。
1、复习旧知
2、情景导入
(二)自主探索,解决问题
教学74页—例3
(1) 用小棒摆一摆,并尝试解答。
(2) 用教具演示,尝试其他方法解答。
(3) 小结。(一个算式里有括号,要先算括号里面的。)
三、 巩固练习。
1、观察对比,巩固运算顺序。
2、完成做一做,正确运用新知。
3、灵活选择方法解决实际问题。
4、小拓展。体验小括号的作用是改变运算顺序。
四、 课堂小结
(1)小括号可以改变运算顺序。
(2)一个算式里有括号,要先算括号里面的。
五、 板书
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