1、叙事明理 “我从 中学到了语文”作文训练学好语文是学好一切的根本。 (吕叔湘)要当我的研究生,我建议只考语文和数学,而且要先考语文。语文不及格,数学考得再好也不要。(苏步青)语文的外延与生活的外延相等。(华特)【训练重点】叙事明理示例:南山砍柴皓月当空,清风习习,中秋的夜色分外妖娆,把庭院装点得非常迷人。我坐在院子中的凳子上,静静地听爷爷讲他过去上南山砍柴的故事。那时候,爷爷才17岁,家中有5口人,就他一个劳动力。爷爷经常要上南山砍柴,一是因为家里需要柴烧,二是可以卖柴换钱贴补家用。砍柴一般都是在冬天,因为家里穷,爷爷只能穿着单薄的衣裳和草鞋,有时甚至赤着脚,赶上二十多里路到南山。每次都要在早
2、上3点钟出门,最快也要下午3点才能返回家。带去的粮食不是萝卜就是干菜炒饭。砍柴不仅辛苦,有时还会遇到危险,遇到刮风的日子就有可能掉进山沟里,爷爷就曾有过这样的经历。那天,爷爷带着钩刀,拿着扁担,穿着草鞋上山砍柴。准备下山的时候,突然刮起了大风,爷爷不幸摔进了山沟。和他一起砍柴的人见状,急忙放下柴,找来树藤,接在一起,做成长绳,才把爷爷救了上来。往事悠悠,我们这些成天泡在蜜罐中的人已经很难体会老一辈人的艰辛了。但有一点我们必须牢记:好生活来之不易,我们必须好好珍惜,认真把握好每一天。【点评】小作者从描写中秋夜色起笔,引出听爷爷讲故事。中间三段记叙爷爷南山砍柴。最后一段写从爷爷的故事中明白的一个道
3、理。这篇文章采用的就是叙事明理的写法。训练:记叙你亲身经历的一件事,要求写清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。请写出你从上面这件事情中明白的一个道理。为了使上面记叙的事情更好地说明你从中明白的道理,请你详细描写一两处生动细节,添加到上面的记叙中。【作文题目】我从 中学到了语文 横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”等词。要求记叙具体生动,写出你的收获。【写作指导】1将题目补充完整,如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”、“活动中”还可以是其他,补充内容自己确定。2语文无处不在,无时不有,你一定在除语文课之外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。写这样的文章,可以放开手脚,选择自己
4、熟悉的、感兴趣的内容去写。但选择什么内容,则需要一定的技巧。一般说来,提示中的都是我们熟悉的,如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”更容易被锁定。而更高明一些,生活面宽一些,有创新意识的学生,则会从一般人不易注意到的,如“市场里”、“门店招牌上”、“网吧里”、“山林中”等角度入手,这样在内容的选择上便先胜一筹。3这道作文题关键字眼是“学到了”,要写清楚在非语文课中学到了语文知识,培养了语文能力。 要本着生活处处有语文的思想,谨防写成如何运用语文知识,也不能写成通过某节课、某件事懂得学好语文的重要性,更不能将“学到语文”与学到某些做人的道理混为一谈。【参考例文】我从一朵花中学到了语文语文,究竟是什
5、么呢?这是一个很简单的问题,但却有无数种答案。有人觉得语文仅仅是教科书上的课文,有人觉得语文是别有韵味的诗词,有人觉得语文是多姿多彩的阅读曾几何时我也和他们一样认为过,但后来我改变了想法。那一天,刚下完一场小雨,我打算到外面走走,呼吸下新鲜的空气。路过小径的花园,看到里面的花朵,我不禁停下了脚步。那些花儿一簇紧挨着一簇,朵朵绽放得如此美丽,她们宛如下凡的仙女,为这普通的花园增添一片美景。因为刚下完一场雨的缘故,花朵身上有许多细小的雨珠,有些渐渐滑落,最后消失掉;有些还沾在花朵上,让花朵显得更加娇嫩、绝艳。我突然想到了杜甫的一句诗“晓看红湿处,花重锦官城”。这句诗描写了诗人在天亮后,看见带着雨露
6、的花时激动欣喜的心情。而我此刻的心情不就像诗人一样吗?。杜甫的那一句诗,我曾多次深情地朗诵过,却从未像这次深切地体会过。想起以前,我总是闷在令人窒息的教室里,用狭窄的眼光打量事物,用枯燥的笔触描绘景色,所以总是无法体会到作者的思想感情,无法感受到语文的魅力。而如今,我懂得了。其实语文就是来源于生活,想要体验语文的魅力,应该仔细观察生活的每一个角落。望着这美丽的花海,我觉得,它不仅是花的世界,也是语文的世界。而这个世界与这样的意境,又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的呢?我从聊天中学到了语文语文,是我们学习的一个科目。可是,生活中也有语文,不仅如此,而且我们身边到处都有呢!比如说在游戏中,在
7、聊天中下面听我慢慢道来!今天,我在家里写完作业,老妈出去买菜了。我正写着作业呢,忽然发现我的可擦笔,也就是那种专门消除错字的笔没水了。我便冲到电话机旁,给老妈打电话。“喂,老妈,我的可擦笔没水了,你回来的时候帮我去嘉汇文具买一支,行吗?”我一上来就直奔主题。“啊,行啊,什么牌子的?”电话那边传来闹哄哄的声音和老妈的声音。我回答说:“白雪的!”老妈便答应下来。过了一阵子,老妈大包小包提着一大堆东西回来了,其中就有我喜欢的烤鸭。我兴高采烈地跑过去:“笔呢?”“给!”老妈边说边从包里掏出了一支“可擦笔”递给我。我接过来一看,顿时傻了眼,老妈给我买了一支专门书写的“可擦笔”,而不是可以消除错字的“消笔
8、”!我连忙把老妈叫过来看看我需要的“消笔”,可她却说:“唉,谁叫你没说清楚呀。我问售货员,人家就给我拿了这支。你咋不早说要这种呢?”没办法,都怪我没说清楚,也怨不着老妈了,算了,写完作业以后我自己再出去买吧!我又开始翻老妈买的一大堆东西。咦,这是什么吗?怎么跟韭菜长得这么像?我赶紧向老妈请教。老妈回过头来,瞪了我一眼说:“这不是蒜苗吗?你还亲手做过蒜苗炒鸡蛋,都忘了?”“哦,我一拍脑瓜想了起来,是老爸教我做的还没等我想完,老妈就又向我开起火来:“唉,的确是头发长见识短啊,小菜鸟!”“什么什么,连形容网络新手的词都给老妈用上了,真不简单。”我得看看时机,什么时候也回敬她一句,我在心里打着小算盘。到了中午,吃饭了,老妈把香喷喷的烤鸭端上了桌,我高兴极了,可以大饱口福了!我也不客气,抓过来就吃。老妈笑眯眯地朝我看了一眼,然后指指鸭头,“吃鸭头!”我一听,眼珠子骨碌一转:“啊?吃丫头?什么东东啊?”老妈见我故意利用谐音字,也回敬了我一句:“吃你这个丫头嘞!”怎么样,好玩吧?其实这种有趣的事情在生活中常常可以遇到。只要我们用心去观察,就会发现语文其实无处不在!5