多张幻灯片的编辑.doc

多张幻灯片的编辑
教学目的：
1．学会选定幻灯片的方法。
2．掌握在浏览视图下浏览幻灯片方法。
3．掌握在浏览视图下浏览幻灯片方法。掌握幻灯片的移动、复制及删除等操作。
4．通过小组讨论、独立尝试的方法，使学生学会选定幻灯片的操作方法，并能根据需要，调整幻灯片的位置。
5.通过幻灯片放映的教学，强调“先选定，再操作”的原则。
6.通过学习，使学生进一步体会到计算机世界的奇妙之处，使学生更加喜欢学习演示文稿的制作，在学习中学到本领，在实践中掌握技能，在展示中体验成功的快乐。
教具准备：
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
教学重点与难点
1．重点：掌握幻灯片的移动、复制及删除等操作方法。
2．难点：编辑幻灯片。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、提问导入
同学们，如何方便地观看自己制作的幻灯片呢？
在PowerPoint窗口左下角有一排视图按钮，单击不同的按钮，可以在相应的视图之间进行切换。浏览、放映是不同的视图方式，即不同的观看方式。
二、幻灯片浏览视图
1、教师示范“幻灯片浏览视图”
（1）单击“幻灯片浏览视图”按钮，切换到幻灯片浏览视图。
（2）通过执行“视图——幻灯片浏览”命令实现
上机练习：
让学生在“幻灯片浏览视图”和“普通视图”之间进行切换，观察幻灯片在不同模式下的显示效果。
学生演示，师点评后小结：在幻灯片浏览视图中，单击幻灯片，可以选择这张幻灯片。
在两张幻灯片中间单击，会出现一条细长的黑直线。这条细直线就是当前插入点的位置。
三、幻灯片操作
1、让学生根据书上内容自学后作介绍。
（1）移动幻灯片
将演示文稿中的“自我介绍”幻灯片移动到最后位置。
A、选定“自我介绍”幻灯片
B、按住左键拖动到最后。
C、松开鼠标后，幻灯片移动到目的地。
（2）复制幻灯片
将演示文稿中的“自我介绍”幻灯片复制到第一张幻灯片后。
A、选定最后一张“自我介绍”幻灯片。
B、单击“常用”工具栏中的“”复制按钮。
C、选定第一张幻灯片。
D、单击“常用”工具栏中的“粘贴”按钮，将“自我介绍”幻灯片粘贴到第一张幻灯片后面。
上机练习
将“我们的运动会”的第一张幻灯片复制到演示文稿的最后。
（3）删除幻灯片
将最后一张“自我介绍”幻灯片删除。师生一起操作：
A、选定最后一张“自我介绍”幻灯片。
B、按键盘上的“Delete”键。
小知识：在幻灯片浏览视图中，双击任意一张幻灯片，切换到幻灯片普通视图，可对幻灯片进行修改。
四：总结
今天这节课，我们学会了幻灯片浏览视图，掌握了对幻灯片进行移动、复制和删除的方法。