牛津小学英语4A-Unit1-2期中复习一对一导学案.doc

龙文教育 英语 学科导学案（第 次课）教师: 学生: 年级: 四 日期: 星期: 时段: 课 题复习4A Unit1、2 学情分析教学目标与 考点分析1、培养孩子的英语学习兴趣。2、掌握本单元的单词、词组和句型，并能灵活应用 教学重点1、语法知识点：单词、词组、基本句型。2、基本口语表达方式；教学方法导入法、讲授法、归纳总结法学习内容与过程第一部分：老师带着学生，先回顾一下课本知识。第二部分：复习内容一、 趣味小知识“dog”的巧用He is a lucky dog.他是一个幸运儿A lazy dog懒汉Dog packs 狗仔队二、单词默写三、词组：1、在那边 _ 2、过来 _ 3、在书上 _ 4、在我的钱包里_ 5、你的橡皮_ 6、她的尺_7、_ 在教室里 8、_ 一把伞9、_ 海伦的修正带 10、Yang Lings purse 杨灵的钱包11、my ball pen _ 12、_ 进来 13、have a notebook 要一本笔记本 14、_ 这支钢笔 15、_ your pencil case 在你的笔袋里 16、all right 好；行；不错17、a big _ 一块大橡皮 18、_给你 四、句型： 1、 May I come in? 我可以进来吗？l 此处的“may”用来表示许可或请求许可，相当于“can”，是“可以”的意思。 如：may I have a look at your new dress? 我可以看一看你的新裙子吗？l 词组come in 表示“进来”，由come构成的词组还有：come here过来填空：A: May I come _? 我可以进来吗？ B: Yes. /_. Come in, please. 可以当然，请进。l May I -? 常常用来委婉的征求对方的同意，其答语也很客气。如： May I have an apple? 我可以拿一个苹果吗？ Sure. Here you are. 当然可以。给你。 May I sit here? 我可以坐这儿吗？ Sorry, you cant. 对不起，你不行。改错：（ ）May I come here? A B Yes, come in ,please. C填空: A: May I have a notebook _Gao Shan? 我可以为高山要一本笔记本吗？ B: Yes./Sure. Here you are. 可以/当然可以，给你。2、May I have ? 当你想要某样东西时，你可以用“May I have ?”。如： May I have a copybook? 我能要一本笔记本吗？它相应的回答可以说：Yes. Sure. Here you are.练：【连词成句】that, I , may, have, may , copybook(?)_3、This is for .当你告诉别人这是给某某人的东西，你可以用“This is for .”。如： This copybook is for you. 这个笔记本是给你的。改错：（ ）This book is of lihua. A B C选择：( ) This penicl is for you . - _. A. All right. B. Thank you. C. Here you are. 翻译： A: This_这块橡皮给高山. B: OK./All right. 好的.4、Whats this? 这是什么? Its a monkey. 是一只猴子。我们可以通过句式Whats thisthat?来询问物品的名称。 this用来指近处的物体，that用来指远处的物体，答句中用it。例如：Whats that? 那是什么？ Its a photo. 是一张照片选择：( ) whats this? _ a cat. Ait B. its C.Its翻译：- 那个是什么？ _- - 是一只熊猫。 _5、确认所属时可以用两种表达：This is her toy tiger，I think。我想这是他的玩具老虎。或者 Is this her toy tiger？肯定回答：Yes, it is. 是，它是。 否定回答：No, it isnt. 不，它不是。I think 我想，我认为，表示一种猜想。例如：He is your grandfather，I think。我想他是你爷爷吧。改错：（ ） Is that Toms doll, I think. A B C选择：( )This is _ father. A.I B.my C.me( )That is _ bear, I think. A. my B. your C. I6、Id like是I would like的缩写，表示“ 我想要”。习惯性的在句末用“please” ，表示用礼貌的请别人帮你拿东西。 区别于“I like- ”表示“我喜欢.”例如：Id like this toy. 我想要这个玩具。OK. Here you are.好的。给你。I like this toy. 我喜欢这个玩具。Me，too.我也是。如果不喜欢，可以说“ I dont like-” ，例如：I dont like this toy. 我不喜欢这个玩具。连词成句： like dog that Id （.） _翻译： 我想要那个熊玩具。 _ 我喜欢这只小狗。 _7. Wheres my fan？ 我的扇子在哪里？_ on the desk. 它在书桌上。l Wheres=where isEg: 他的修正带在哪里？_也许在他的笔袋里。_她父亲在哪里？_. 在房间里。_ 他妹妹在哪里？_. 在教室里【随堂练习】句子回想1、 你想要一个书签，你会说： I have a ？2、 你想要一本英语书，你会说： I English book?3、 你递给人家东西，会说： you .4、 有人向你借铅笔，你借给他时会说： . Here you . 5、 想知道那是不是一只老虎，可以说：Is a ？6、 问人家在哪个书包里，可以说： school bag？7、 想知道这个物体用英语怎么表达，可以说： English？8、 想知道课桌上的是什么可以说：Whats the desk？9、 给人家一个笔袋，可以说：Heres a you.课内练习与训练偏易题一、体会划线部分读音boy big （ ） bed be（ ） car cat（ ）Cap key（ ） doll ball（ ） dog do（ ）desk can（ ） come juice（ ） blue bear（ ）二. 选出下列句子的最佳汉语意思，将序号填入括号内。（ ）1. May I have a copybook for Yang Ling?A.这本抄写本是给杨玲的。 B.我可以把这本抄写本给杨玲吗？C.这本抄写本是给杨玲的吗？（ ）2. This ruler is for your brother.A. 这把尺子是给你兄弟的。B.这把尺子是给你的。 C.这把尺子是我的。 （ ）3. Heres a card for you . A.这个给你。 B.这是给你的小气车。 C.这是给你的卡片。（ ）4. Happy Teachers Day!A. 儿童节快乐！ B. 祝你幸福。 C. 教师节快乐！（ ）5. Whats in your pencil case?A.你的铅笔里是什么？ B.你的铅笔袋里是什么？ C.你的铅笔袋上面是什么？三判断两组句子意思是否相同，相同的打T ,不相同的打F。 ( ) 1. A. May I have this pen ? B. May I have a look at this pen ? ( ) 2. A. Heres a toy train for you . B. The toy train is for you . ( ) 3. A Is this your bear ? B. Is that your bear ? ( ) 4. A. Not at all . B. Sorry, I dont know . ( ) 5. A. My storybook is on the bed . B. -Whats that on the bed ? -Its my storybook. 四选择填空。( ) 1. This pen is for you . - _. A. All right. B. Thank you. C. Here you are. ( ) 2. Is that _ coat? A. he B. his C. hes ( ) 3. _ this your pencil ? A. Is B. is C. what ( ) 4. Whats this? _ a rabbit . A. Yes B. Its C. That ( ) 5. That is a monkey , I think. Yes, _. A. it isnt B. it is C. it ( ) 6. May I have your pencil ? A. Sure. Here you are . B. Right. C. Thats right. ( ) 7. -I like my pencil case. -I like your pencil case, _ . A. to B. too C. like ( ) 8. -_ this a bear ? - No, its a panda. A. Its B. Is C. What ( ) 9. _ your bike? A. Whats B. Are C. Wheres ( ) 10. This is Wang Bins umbrella, _. A. I think B. I see C. I dont know . ( )11. Heresacard_. A.foryour B.foryou C.fouryou ( ) 12.Thecatandthebigcap_fortheboy. A.is B.are C./ ( )13. _anicelittlebook! A .What B.what C.How ( )14. -Thisisabear,Ithink. -No,itisadog.-_. A.Allright. B.Isee. C.OK.( )15.ThisisMikestoylion. Ilike_toylion. A.she B.her C.his ( )16. Lookat_newblouse.Itsverynice. A.she B.her C.he ( )17. Your blacktoydog_onthedesk. A.is B.are C./ ( )18. -Whatwouldyoulike? -_someapples. A.I B.Ilike C. Idlike五.连词成句。1. have I may for Mr Green card a （？）_ 2. this your bookmark is （.） _ 3. that what the on is desk (?) _ 4. in shes the classroom think I (.) _ 5. storybook is my where (?)_ 6. Liu Tao my is water bottle where （，？）_7. fan for is this you （.）_8. notebook I have May a (?) _偏难题一、选择正确的应答，将标号填在括号内。（ ）1.May I have a notebook? A. Good morning, Ling Ling. ( )2.The pen is for Tom. B. Yes, come in, please. ( )3.Happy Teachers Day! C. Goodbye. ( )4.Good morning, Su Yang. D. Sure. Here you are. ( )5.May I come in ? E. All right. ( )6.Goodbye, Miss Li. F. Thank you .二、将下列句子排成一段话。A Thank you .B Good morning, Miss Wang.C May I have a copybook for Yang Ling?D May I come in ?E Sure . Here you are.F Good morning, Su Yang.G Come in , please.H Goodbye.I Goodbye, Miss Wang. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.( ) ( G ) ( ) ( F ) ( ) ( E ) ( ) ( H ) ( )三. 根据上下文完成对话。 .- ,SuYang. Hello, Nancy. - this? - a pencil case. - This pencil case,Ithink. -Yes, my pencil case. - init? Ihavealook? -Sure. 四阅读对话，回答问题。 A: May I e in , Miss Li ? B: e in , please . A: May I have a copybook ? B: OK .Here you are . A: May I have an English book for my sister , Su Yang ? B: All right . 1. ( ) Who wants (想要) a copybook ? A. Miss Li B. Su Yang C. Su Hai 2. ( ) Where is Miss Li ? A. Perhaps shes in the bedroom . B. Perhaps shes in the office（办公室）. C. Perhaps shes on the playground (操场) . 3. ( ) Su Yang wants _. A. a copybook B . an English book C. I dont know .五、根据中文补充下列句子，每个空格内填入一个适当的词。1.我可以得到一个书签吗？ May ?当然，给你。Sure. Here . 2.我可以得到这块橡皮吗？ I rubber.是的，给你。 , .3.这辆自行车是给你的。 is .谢谢。 you.4.那顶太阳帽是给高山的。That is Gao Shan.好的。All right.5.这儿有一个热狗给你。Heres you.学生对本次课的小结及评价1、本次课你学到了什么知识 2、你对老师下次上课的建议 特别满意 满意 一般 差 学生签字：课后小结 教师签字： 龙文教育教务处 审阅签字: 时 间: 教务主任签字: 时 间: