1、期末复习秘笈五 木兰诗班级：_ 姓名：_ 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(ti），可汗大点兵，军书 十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯（n jin），南市买辔头（pi tu），北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(j)鸣（mng）啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（jn tu），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转(zhun)，赏赐百千强
2、。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将（jing）；阿姊(z)闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhu）我旧时裳(chng)，当窗理云鬓（bn），对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？重点字词：唧唧：叹息声。 当：对着。 户：门。 机杼声：织布机发出的声音。 杼：织布的梭子。 唯：只。 何所思：想什么。 忆：思念。军帖：军中的文告。 军书：军中的文书。 十二：表示多数，不是确指。爷：指父亲。 为：介词，为了。 市：买。 鞍马：
3、泛指马和马具。旦：早晨。 溅溅：水流声。 胡骑：胡人的战马。 啾啾：马叫的声音。戎机：战事。 度：越过。 朔：北方。 策勋：记功。 策：同“册”，记。强：有余。 驰：赶马快跑。 郭：外城。 扶将：扶持。红妆：指女子的艳丽装束。 霍霍：磨刀的声音。 著：穿。云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。 帖：同“贴”，贴上。 火伴：同伍的士兵。 扑朔：动弹。 迷离：眯着眼。 傍：靠近、临近。 走：跑。 安：怎么。 辨：分辨。全文翻译：（看资料）一 文学常识： 本诗选自_（朝代）_编的_。本诗是_朝北方的一首民歌。它和_被誉为我国诗歌史上的“乐府双璧”。二、 背诵默写： 1、 表现木兰出征前紧张、周密准备
4、的句子是：_， _，_，_。2、高度概括木兰急行军的句子是：_，_。3、运用对偶写边塞夜景、军营苦寒、从军后艰苦的战地生活的句子是： _，_。4、 描写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是： _，_。5、写木兰辞官、不慕名利的句子是：_，_。6、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是：_，_；_，_。7、 成语“扑朔迷离”源于木兰诗中：“_”一句。8、 写木兰从军原因的诗句是：_，_。9、 木兰诗中与“男子可为之事女子未必不可为”一句类似的句子是：_。三、 解释文中加点字。四、 把下列句子翻译成现代汉语：1、朔气传金柝，寒光照铁衣。 _2、将军百战死，壮士十年归。 _3、策勋十二转，赏赐
5、百千强。 _4、 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ _ _5、 万里赴戎机，关山度若飞。 _6、 爷娘闻女来，出郭相扶将。 _五、 阅读全文，回答下列问题： 1、指出下列句子运用的修辞手法 （1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（ ） （2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （ ） （3）策勋十二转(zhun)，赏赐百千强。 （ ） （4）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （ ）2、 这首叙事诗哪些内容是详写？哪些内容是略写？这样写有什么好处？ _ _ _ _3、 “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻
6、燕山胡骑鸣啾啾”描写了什么情景？这样描写有什么作用？_4、 本诗是怎样逐次描写木兰凯旋的情景的？各有怎样的表现意义？_5、 结尾句“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ”给你的启示是什么？_6、 “爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？ 运用了排比的修辞手法，渲染木兰归家时的喜庆气氛，也表现了家人的喜悦。 7、“将军百战死，壮士十年归”意在表达什么？ 战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。 8、从遣词造句的角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 从小弟磨刀的声音描写，可知小弟的欣喜之情。 9、参照示例，赏析下面句中加点词语。 示例：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 赏析：“赴”和“度”形象地描绘出木兰出征路途的遥远和艰难；“传”和“照” 生动地描绘出雄壮悲凉的边塞夜景。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 赏析：“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”，一系列的动词，传神地表现木 兰久征胜利归来，恢复女装时欣喜兴奋的心情。 10、你知道古今中外有哪些著名的巾帼英雄吗？请列举几个。 梁红玉、秦良玉、秋瑾
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