《一张美丽的红枫叶》第一课时.doc

《一张美丽的红枫叶》第一课时
教学目标：
　1、认识7个生字，会写9个生字。正确、流利、有感情的朗读课文，根据提示练习复述课文。
　2、通过有感情的朗读课文，品味文章的语言。
　3、体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情，激发学生热爱读书、热爱生活的情感。
教学重点、难点：
　　1．利用提示语帮助学生理解课文。
　　2．通过对话体会人物心情，使学生感受到朋友间要互相关心。

教学过程
一、激趣导入。
（教师拿出一个密封的、不透明的盒子）同学们，猜一猜里面是什么？
　　（教师打开盒盖，拿出里面的东西----许多书）读书可以给人们带来乐趣，第10版块的标题《书趣》，请大家齐读课题。
　　结合课题学习“趣”字。注意“趣”字的最后一比十“点”，不是“捺”。
　　1．教师范读课文。
　　2．学生自由读文、画出生字。
　　3．指名读，及时订正朗读时出现的错误。
　　二、指导学生自主学习生字。
　　其中要注意：“漂”是多音字，它的另外两个读音piao 漂浮piao 漂白；“躲”字注意“身”字做部首时，撇不出头，“缺”字要注意笔顺，学生书空。
　　三、熟读课文，提出不懂的问题。