第三课 坚硬的岩石会改变模样吗.doc

第三课 坚硬的岩石会改变模样吗【教学目标】科学概念:岩石在大气,水,生物等长期联合作用下会发生风化现象.风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的.过程与方法:根据岩石变化的特点,尝试推测岩石变化的原因.做冷热变化,流水,植物等对岩石影响的模拟实验来验证推测.根据模拟实验中的现象,想象并初步解释自然界中岩石变化的原因.用口头和书面语言来描述实验中的现象,用流程图或图画表示岩石风化的过程.情感,态度,价值观:体验过程与方法中证据,逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性.欣赏自然界岩石变化形成的景观,获得美的体验.建立自然界的事物在不断变化着的观点.【教学重点】通过模拟实验,验证冷热变化,流水,植物等对岩石的影响.【教学难点】根据模拟实验中的现象,想象并初步解释自然界中岩石变化的原因.【教学准备】分组器材:小的岩石块,酒精灯,镊子,烧杯,水,带盖塑料瓶,碎砖块.教师演示:有关岩石风化及其形成的地形地貌的图片或录象资料,植物根对岩石影响的实验装置和结果(提前准备).【教学过程】一,引入1,岩石都很坚硬,除非我们用锤子敲,否则它们不会轻易破碎,断裂.可是在野外,山上的岩石都布满了裂缝,山脚下往往堆着不少的碎石和沙,河道和海滩上的岩石都是圆圆的很光滑.我们看到过这样的情景吗 能解释这是怎么回事吗 2,学生猜测引起岩石模样发生变化的原因.二,探索岩石变化的原因根据学生的猜测来选择实验.1,冷和热的作用. 猜测用酒精灯加热岩石,然后放入冷水中(模仿自然界一年四季温度的变化对岩石的作用),岩石会发生什么变化. 学生分小组实验活动:冷热对岩石的影响. 有什么现象产生 说一说从实验中知道了什么. 2,流水的作用. 猜测将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧烈晃动,岩石会有什么变化. 学生分小组实验活动:水的冲刷对岩石的影响. 观察有什么现象发生. 说一说从实验中知道了什么. 3,植物的作用. 演示实验:向杯内倒入石膏糊,撒上几粒豌豆,再倒入一些石膏糊,将结成块的石膏糊放入盛水的盘子. 出示豌豆发芽后的石膏(提早准备的). 观察有什么现象发生. 说一说从实验中知道了什么. 4,小结,延伸. 由于受水,大气,气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化. 现在我们能够解释山上的岩石为什么布满了裂缝,山脚下为什么堆满了碎石了吗 我们能描述岩石风化的过程吗 推测一下这些碎石再继续变化,会成什么样呢 三,风化作用改变了地形地貌1,岩石的风化改变了地球的地形地貌,形成了许多美丽的景观,让我们一起来欣赏大自然的杰作吧.2,出示海南第一山和云南的路南石林的有关图片和资料,师生共同欣赏分析成因.四,课外拓展活动我们的家乡有没有特殊的地质景观呢 形成原因是什么呢 请课后好好去搜索调查一下吧!板书设计:教学后记: