《东海之大乐》PPT课件.ppt

东海之大乐庄子江西省万安中学 罗念亨1.教学目教学目标标知知识识与能力与能力：掌握本章的：掌握本章的实词实词、虚、虚词词及特殊句式及特殊句式。过过程与方法程与方法：掌握掌握阅读阅读、赏赏析古文的方法，提高析古文的方法，提高阅读阅读水平水平情感情感态态度与价度与价值观值观：1、体会庄子散文想象奇特的特点。、体会庄子散文想象奇特的特点。2、追求高尚境界，、追求高尚境界，谦谦虚虚谨谨慎，不断提高个人修养。慎，不断提高个人修养。2.古今异古今异义义：n百川灌百川灌河河 n东东面面而而视视n始旋其始旋其面目面目 古古义义，特指黄河。，特指黄河。今今义义，天然的或人工的大水，天然的或人工的大水道，泛指河流。道，泛指河流。古古义义：脸脸朝朝东东。今今义义：方位：方位词词，东东面。面。古古义义，脸脸，面部。，面部。今今义义，脸脸的形状，相貌。的形状，相貌。重点重点词词句句3.古今异古今异义义：n至于北海至于北海 n见见笑于笑于大方大方之家之家n子之子之难难穷穷也也 至于：至于：古古义义，到了。今，到了。今义义，表示达到，表示达到某种程度，或表示另提一事。某种程度，或表示另提一事。北海：北海：古古义义，北方的大海，指，北方的大海，指东东海的海的北部；今北部；今义义，常指我国一部分海域。，常指我国一部分海域。大方：大方：古古义义深明大深明大义义的人，或的人，或专专通某通某种学种学问问的人。今的人。今义义：不吝不吝啬啬；自然，不拘束；不俗气。自然，不拘束；不俗气。穷穷：古古义义，尽；今，尽；今义义，贫穷贫穷。4.古今异古今异义义：n拘于虚也n而吾未尝以此自多者n且夫擅一壑只水虚：同虚：同“墟墟”，处处所，所居之地所，所居之地多：多：赞许赞许，称，称赞赞，推崇，推崇擅：占有，据有擅：占有，据有5.词词性活用：性活用：1 1秋水秋水时时至至2 2顺顺流而流而东东行行3 3东东面面而而视视4 4我常我常闻闻少少仲仲尼之尼之闻闻5 5而而轻轻伯夷之伯夷之义义者者（名（名词词用作状用作状语语，“按季按季节节”）（方位名（方位名词词用作状用作状语语。“向向东东”）（方位名（方位名词词用作状用作状语语。“面向面向东东面面”）（形容（形容词词的意的意动动用用 法，法，“以之以之为为少少”“”“小看小看”）（形容（形容词词的意的意动动用法，用法，“以之以之为轻为轻”把把看看轻轻“轻视轻视”）6.固定句式固定句式1、吾、吾非非至于子之至于子之门门，则则殆矣。殆矣。(“非非则则”，表示假，表示假设设，译为译为：“不是不是就就”）2、且夫且夫我我尝闻尝闻少仲尼之少仲尼之闻闻。(“且夫且夫”，再，再说说，而且，用于承接上文，引出，而且，用于承接上文，引出另一另一层层意思。）意思。）3、闻闻道百，以道百，以为为莫己若莫己若者者，我之，我之谓谓也也（者，者，也，也，表判断）表判断）4、以以天下之美天下之美为为尽在己尽在己（以（以为为，是古，是古汉语汉语常常见见的固定格式，可的固定格式，可译为译为“认为认为是是”)7.特殊句式特殊句式以以为为莫莫己己若者若者我我之之谓谓也也吾吾长长见见笑笑于于大方之家大方之家又奚以自多又奚以自多莫吾能若也莫吾能若也宾语宾语前置前置宾语宾语前置前置被被动动句句宾语宾语前置前置宾语宾语前置前置8.河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。”河伯面对黄河的广阔，觉得天下之美尽在这里，因此欣然自喜9.河伯后来河伯后来为为何又望洋而何又望洋而叹叹呢？呢？“顺顺流而流而东东行，至于北海，行，至于北海，东东面而面而视视，不，不见见水端。水端。”面面对对波波澜澜壮壮阔阔、无、无边边无无际际的的大海，他深深的大海，他深深的认识认识到了自到了自己的渺小，所以望洋而己的渺小，所以望洋而叹叹。10.课课堂堂讨论讨论这则这则寓言故事包含哪些道理？寓言故事包含哪些道理？人人贵贵有自知之明有自知之明谦谦受益，受益，满满招招损损自大由于无知自大由于无知克服主克服主观观主主义义，防，防止片面性止片面性有比有比较较才有才有鉴别鉴别11.为为什么是什么是“秋水秋水”，而不是，而不是“春水春水”？秋水，指人成年之后的后天道物，水比道，秋水，指人成年之后的后天道物，水比道，秋比年秋比年长长成人之后。因年成人之后。因年长长后后视视听言听言动动大大增，又加酒色增，又加酒色财财气欲念思气欲念思虑虑，巨，巨细细皆来皆来烦烦扰扰，后天道物需求甚多，故用浩浩秋水比，后天道物需求甚多，故用浩浩秋水比之。之。秋水阴寒，秋水阴寒，为肃杀为肃杀之水，利少害多，非比之水，利少害多，非比春夏之水，如在童幼青少，道物外耗有限，春夏之水，如在童幼青少，道物外耗有限，且身内道物之化尚未成水，无非氤且身内道物之化尚未成水，无非氤氲氲之气之气而已，故言秋水而不言春水。而已，故言秋水而不言春水。12.欣赏“井底之蛙”的故事这则故事，魏牟谈话的主要内容是什么？魏牟想告诉公孙龙什么？井底之蛙井底之蛙管管窥窥蠡蠡测测邯邯郸郸学步学步指出公指出公孙龙孙龙不是智商不行，而是他原来的只是不是智商不行，而是他原来的只是阻碍了他阻碍了他领领悟大道理。悟大道理。13.秋水中的成秋水中的成语语望洋兴叹：贻笑大方：大方之家：本本义义指在指在伟伟大的事物面前感大的事物面前感叹叹自己的微小自己的微小,今多比今多比喻喻想做一件想做一件事而又无能事而又无能为为力力,无可奈何。无可奈何。被有学被有学问问或内行的人所耻笑。或内行的人所耻笑。原指深于道原指深于道术术的人，后指精通的人，后指精通某种学某种学问问或技或技艺艺的的专专家。家。14.井底之蛙：管窥蠡测：邯郸学步：比喻见识短浅的人。从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西也忘掉了。15.16.