人教新课标高中生物必修一教材习题研讨（细胞的衰老和凋亡）.doc

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［教材习题研讨］
一、基础题
1.（1）解析：衰老的生物体中，有的细胞具有分裂能力，处于分裂状态。细胞还没有开始衰老。
答案：（×）
（2）解析：细胞凋亡是由基因决定的，因此受遗传物质控制。
答案：（√）
（3）解析：细胞凋亡是正常生理性死亡，又叫细胞编程性死亡。细胞死亡包括细胞凋亡和非正常性的死亡（如：病理性死亡）。
答案：（×）

2.解析：细胞衰老的特征有：细胞内水分减少，细胞体积缩小，新陈代谢速度降低；细胞内酶的活性降低，色素沉积；核膜内折，染色体固缩，基因表达关闭；细胞膜皱缩，流动性下降，运输功能减弱，线粒体数量减少，体积膨大甚至外膜破坏；内质网排列无序化，解体，总量有所减少。
答案：C
二、拓展题
理解细胞凋亡的生物学意义。
解析：细胞凋亡是指细胞在一定阶段，由特定基因控制的自杀程序引起的正常的自然死亡，它是细胞正常发育的一个过程，是机体正常发育的基础。白细胞和红细胞功能不同，白细胞能吞噬病菌和异物，红细胞能运输氧。它们的功能不同，凋亡速度也不一样，白细胞凋亡速度比红细胞快得多，不同的细胞之所以凋亡速度不同，这与细胞本身的遗传特性有关，而与其功能无关。细胞凋亡是按照发育程序进行的，细胞死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中，即细胞凋亡的命运早已确定。细胞凋亡的生物学意义在于：①维持正常组织中细胞数目的相对平衡。②机体中被病毒感染的细胞、癌变细胞可通过凋亡清除掉，因此，细胞凋亡是机体的自我保护机制。③机体通过细胞凋亡和细胞增殖来保证正常发育和器官的形态建成。
答案：细胞凋亡速度与细胞功能没有关系。红细胞、白细胞不断凋亡，红骨髓又能不断地产生血细胞补充到血液中，从而维持血细胞的数目相对稳定。
方法点拨
理解掌握细胞衰老的特征。可从细胞形态、结构和功能三方面来理解。

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