教学工作参考总结一学期学校工作参考总结.docx

教学工作参考总结-一学期学校工作参考总结一学期学校工作总结一学期来，我校教学教研工作在学校的直截了当领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强治理，强化过程，严格要求，积极施行素养教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学治理和教学效劳的职能作用，积极探究课改的新经历，新方法，以教学质量建立为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：一、强化了老师的培训教学质量高低的关键在老师，学校把老师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓舞老师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进展“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷获得了学历。学校还组织老师参加场教学观摩、培训，让他们开辟视野，同时在实践中加以运用。本年度全体老师积极参加了全国教育技术培训和考核。二、发挥各科组长的骨干作用，积极推进教学交流，提高教研水平教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教诲对科组在学校教学治理体系中的作用进展重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直截了当推上台。科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人关于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷构成了良好的教研气氛，促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深化课堂明白教学实践实在改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作治理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导老师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。三、求真务实，加强了学校教学常规工作的治理抓好常规治理是办好学校的根底。抓好教学常规治理是顺利地进展教学改革的前提。开学初，要求每位老师制定工作目的，明确工作任务;期末，对到达目的的老师进展奖励，树立了教学典范，加强了老师间的竞争认识。每学期要求老师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学英语等学科进展了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都积极报名，积极预备，大家出谋划策，在查漏补缺，在修正教案，课后评课再交流经历，总结成果，提高教育教学水平，真正到达示范课的示范作用。业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与修正以及听课、评课、考察，均是教学治理的一部分，本学期，我校标准了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推进了课改的开展。1、一学期来，开学前学校领导便依照新课程标准和教材要求，制定出本学期实在可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体老师学习、讨论，使全体老师在详细的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进展教育教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对老师的要求及监视检查，都作了明确而且详细的规定，标准了老师的教学行为，使老师的教学行为，使老师出动自觉地遵照执行，使每个老师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校老师认真备课、认真上课、认真辅导、认真修正、认真组织考评。3、标准了老师的教学行为，学校坚持每周检查各科组老师的工作计划落实情况，教研组还标准了老师的备课，要求老师提早备课，恪守课堂教学要求，杜绝了老师在教学上的盲目性和随意性。4、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，一学期来教研组一些老师进展随堂听课，优化老师的课堂教学。行政能带头进展听课，行政听课都到达24节以上，老师听课到达15节以上。四、广泛开展教学研究，提高教研质量教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直截了当妨碍到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了方式多样的研讨活动，到达了预期的目的。10月份，教研组组织教学交流研讨课，幷组织年轻老师参与听、评课，总结经历。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾奴课堂、勇于探究制造性地使用教材的才能，广大老师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出许多珍贵的经历。我们把提高教育质量作为中心工作来抓。1、更新老师课堂教学观念。本学期认真组织老师参加新教材、新课程培训，组织老师学习有关教研方面的材料，研究新课程标准、教材与教法，提高课堂教学水平，学习研究教育理论和专业知识。语、数、英三科每月开展一次集体备课。我校集体备课的广泛开展，对指导老师起到了特别好的效果。2、本学期，学校通过对各班各科进展中段检测的方式摸底，深化分析各班现状。依照各班教学质量的实际情况，找出存在的咨询题，分析咨询题的根源，加强老师的质量认识，寻求科学合理、实在有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面理解常规教学中存在的咨询题。同时举行期中自查表彰，对有进步的班级及学生进展表彰。3、学校处每月进展一次备课、作业等常规的教学检查，定期召开老师座谈会，全方位理解老师的教学情况。严格执行质量检测、分析制度，表彰先进，加大宣传力度，让“质量是生命线的口号深化人心，把教学质量与评优、考核联络起来，加强老师的质量认识和责任认识。五、加强学科质量监控，营建良好的竞争气氛教学质量是学校的生命线。每学期，我们都通过充分酝酿，精心筹划，严格把关，对全校语、数、英三科进展严格的全面期末考核，考试座位采取跨级插花的方式，采取不同班级交织监考，每个教室2位监考老师，集中评卷，严格按照评分标准，统一进度，保证成绩的真实性、可信性。健全和完善鼓舞机制，对成绩优良或有进步的班科任老师不仅给予精神鼓舞和荣誉表彰，同时给予物质奖励，提高老师们的竞争认识，营建良好的教育教学气氛，进一步调动全体老师的工作积极性，促进学校各项工作健康、有序、协调开展。关于薄弱的水平较低的老师，成绩较差的班级，及时催促，协助他们寻找缘故，幷进展有效调整，优化组合，努力提高教育教学质量。监控的结果说明，各个年级语、数平均成绩稳中有升，学生掌握根底知识比拟扎实，优秀生比拟突出。同时进展认确实质量分析，分析错题的缘故，针对学生的知识薄弱点，提出合理有效的建议，寻找补救措施，为今后全面提高教学质量奠定根底。六、抓好毕业班工作开学初，依照本校学生的实际情况，安排了教学及治理经历丰富的老师带毕业班。学校领导在日常工作中，要经常理解毕业班的学生及思想动态，幷积极协助班主任抓好班级治理工作;教学上要求各任课老师互相配合，积极交流教育得失，探究教学和学习方式，引导全体师生能树立决心、扎根班级、勇于拼搏;抓好培优补差工作，以提高合格率。要求老师在培养尖子做到不封顶，还要做好协助引导后进生的赶上工作，辅差要做到有爱心、耐心和恒心。同时，尊重学生个体差异，擅长发觉差生的专长和亮点，以正面教育为主，协助他们树立决心、搞好学习。七、开展各类活动，注重学生素养培养。为了使学生各方面都得到全面开展，我校下大力气加强对学生素养的培养，9月份在四、五、六年级中开展庆国庆“我为伟大的祖国而感到骄傲”作文竞赛活动。一学期来，学校既注重教学质量又注重综合素养开展，因而在各项工作中获得特别优良的成绩。在教学工作中较突出的老师有黄桂南、丁瑜、高秀芳、郑爱琼、黄春丽。一份耕耘，一分收获。一学期来，从课改实验中取的成效，到深化课堂与老师交流讨论;从培养学生知识技能的各项竞赛，到期末检验教学效果的质量监控;从人力到物力，我们做到了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，获得的成绩有目共睹，老师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。所以，成绩只能说明过去，我们再确信成绩的同时，更看到了存在的差异和缺乏。老师的本身素养和综合才能参差不齐，老师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视缺乏，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关怀和支持，有全体老师的协力配合，我们的目的一定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章!一学期学校工作总结本学期，我校高举邓小平理论旗帜、认真学习“三个代表”的重要思想;深钻党的十七次大会精神，认真贯彻*书记对老师提出的四点要求。坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素养教育，大力培养学生的创新精神和实践才能，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：一、强化教学内部治理，以制度强化教学治理学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育治理体制，努力实践“以情感治理为根底，以制度治理促标准，以目的治理为导向，以过程治理为关键”的治理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主开展”的教育理念，强化内部治理，健全和完善了学校治理制度。1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目的责任制，对老师进展动态治理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;2、强化教学常规治理，修订和完善了盘龙二小教学常规治理根本要求;3、为了不断提高教育教学质量，学校接着施行每月教学常规检查。每个月学校领导亲身参加每月的教学常规检查工作，严格对每位老师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校老师绩效考核;4、坚持月考制度，本学期，我校进展了5次学生的单元检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进展分析评价，查缺补漏;5、加大培优补差的力度。依照学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目的，要求老师认真落实，制定详细可行的措施，有针对的进展辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展老师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，获得了良好的效果。7、狠抓毕业班的教学治理。加强毕业班老师资源，两位校长、一位教诲主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习材料，进展大量的模仿性练习，夯实根底，提高才能，提高毕业班的教学质量。二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量1、构建教学方式，优化课堂教学学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主开展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不特别高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学方式的研究活动。通过深化课堂听课评课，寻找存在的咨询题的症结，积极构建有效的学科教学方式。通过一系列活动，逐步改变了“以老师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学场面，大多开场运用“自主、探究与合作”的学习方式，强调构成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，使获得根底知识和根本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、构成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好老师之间的教学经历交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了老师研讨的时效性，提高了老师习惯新课程的水平。每位老师按本身优势来选择适宜的教学行为、设计本人个性化的教学、制造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。2、推进特色教育，凸显教学品牌为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践才能，提高学生人文素养和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术专长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进展学生艺术、专长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。一学期来，这些特色教育成效明显，80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等竞赛中载誉归来，目前我校已经构成“英语教育、艺术教育、综合教育”的三大教学品牌。三、打造科研型老师队伍，以师资促进持续开展高素养的老师队伍是学校持续开展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的老师占老师总数的80%，针对青年老师增多、素养教育对老师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素养。首先积极选派学科老师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经历。本学期12人次参加了市、区各类学科培训，老师业务素养有了特别大提升。第二，狠抓骨干老师队伍建立，充分发挥骨干老师的示范和带头作用，为同科老师上好指导课、示范课和组织好集体备课;积极推举优秀老师参加各种教学比武活动，打造名师;充分发挥有经历的老老师和优秀青年老师的传帮带作用。所以，我们深知本学期工作的缺乏，由于学生生源和教学治理不力，我校在2009年小考中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设备优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开辟创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求开展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的治理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细治理、打造名校品牌、培育一流人才”的目的迈进，实在将我校教育教学迈上一个新的台阶!一学期学校工作总结一、学校治理本学期制定并施行学校工作检查要求及标准、班主任工作评价标准和学生养成教育评估细则等，加上我们多年来执行的老师岗位量化细则、老师教学常规和各项治理规章制度相继完善，我校根本实现治理标准操作，按章办事。通过量化考核，对学校、老师、学生分别进展客观、公正评价，排定名次，做为我校评优、晋职的重要依照。也为今后的老师人事制度改革奠定良好根底。二、政教工作德育工作是立校之本。我们肩负着培养祖国栋梁之才的历史使命。各校进展“八荣八耻”为内容的师德师风讲座，召开座谈会进展“荣辱观”教育。通过法规学习，正确引导，老师政治思想觉悟有明显提高，工作热情高涨，转变了过去松散、懈怠情绪。从老师工作态度看到我乡教育的希望和将来的开展。1、初中部德育工作日常治理是学校德育的中心工作，我们政教处以求真务实的工作态度，本着布置、检查、总结这一严谨的工作思路，各尽其职开展工作。针对学校实际情况，实行“日检查、周评比、月总结”工作方法，发觉咨询题及时反应班主任、学生家长，及时处理，防止事态的蔓延，常规治理有序进展。开展丰富学生视野和提高学生境地的主题活动。为培养学生集体荣誉感，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。培养学生具有崇高的思想质量和良好的道德风气。指导学生“知荣明耻、从我做起”提高学生区分是非才能，大多数学生端正学习目的，明白“学以自用”的道理。2、小学部德育工作以构建“学校、社区、家庭”三位一体德育教育方式为载体。本学期以开展“新三好”教育，养成教育评估，七生关爱教育，中华魂读书活动和主题教育活动月为主要方式，让学生在活动中得到启迪。与教于乐。从而到达我校德育教育目的。本学期我校以学生行为养成教育评估为重点，(请注明本文转自写作频道)依照学生日常行为标准，我校开展的学生养成教育评估活动有效制约学生行为习惯养成，为实现“学校、家庭、社区”三位一体未成年人思想道德建立奠定坚实根底。开展特别学生(七生)关爱教育。学期初，依照上级指示精神，加强留学生、流淌生、单亲生、特困生、辍学生、流失生、落榜生治理工作。针对一群弱势学生的特点，我们有针对性、有目的、有计划进展思想品德教育和慈母般关爱教育。用心与心的沟通交流，焕醒这些学生求知欲望，生活的渴望。让“七生”明白得爱的真理。全乡有16名中小学特困生得到市区有关部门的赞助，赞助金额5000余元。师生为红十字、助残日捐款8000余元。20XX年中华魂系列读书活动的主题“知荣明耻，从我做起”。我校结合“八荣八耻”内容，组织学生利用晨会、班队会进展宣传教育，中心校6月份举行全乡“知荣明耻，从我做起”主题班队会评比活动，表现突出的老师是：队会-王忠静边小冬都兴伟班会-张娜薄姗姗王立华三、教学工作教学质量是学校的生命线。加强教学常规治理，提高老师专业素养，保证教育教学质量的逐步提升。1、初中部教学工作本学期我校进一步完善教学检查标准。从“教案、作业、辅导、授课、侯课、教研”等方面明确要求，做到抓实抓效。开展校本培训，分析教材详细内容，教学过程中的原则、策略和方法。建立一支学习型老师队伍，求提高教学成绩的有效教育方法。教学改革的重点在课堂。我们提出：向40分钟课堂教学要质量的目的。指导老师落实三维目的，转变传统的教学方法，利用现代信息技术教育资源协助学生学习。使学校课堂教学有明显提高，学生才能得到培养，教学成绩逐步上升。松江中学中考获得历史性打破。在校领导和任课老师共同努力下，初三学年120名毕业生中有78人升入上一级学校，入学率达65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中师、中专30人。2、小教部教学工作抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。(1)抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。抓备课。明确提出备课的详细要求。尤其要做到：环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。抓课堂。学校明确提出：上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得”。此外，老师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。关于提高老师队伍的根本素养起到重要作用。(2)抓新课改施行，保证教育教学质量逐步提高。围绕一个中心：以根底教育课程改革工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。制定三年规划：我们结合学校详细情况，提出了施行新课改的整体框架，明确每个阶段的开展目的，提出了创四个一流的雄伟设想，三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”抓培训。几年来，我校一直把老师培训工作当作一件大事来抓。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，观念新了，方法多了。抓学习。我校在抓老师业务学习，校本培训，接着培训。为了使老师在极短的时间内迅速提高个人素养，学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。中心校学期末进展各学年教学成绩测试和文化知识考试。学年成绩第一名的班主任是：一年级高淑凡二年级于艳秋三年级孙亚丽四年级陈春霞五年级王瑞杰六年级李春艳四、艺、体、卫工作1、体育工作。本学期学校重点抓“两操”活动，中心校明确要求开展大课间操活动，各学校利用20分钟进展队列、广播操、课间操训练。抓体育训练，高质量迎接市、区、乡体育活动。各学校特别注重体育工作，从人力、物力、财力上给予保障。今年我校的体育活动获得较明显的成绩。榜样小学获全乡田径运动大会团体总分第一名，松江小学、红力小学获全市田径运动会荣誉奖，长兴小学获市足球赛第一名(已经连续三年获全市前三名)。2、音乐、美术教育活动中，我们立足专长班培训，各学校结合“六一”、“七一”举行文艺汇演、书画展。平时学校参加市、区、乡组织的艺术活动，熏陶学生们的心灵。红力小学参加全市舞蹈大赛获一等奖。3、卫生工作。学校把卫生工作放在学校重点工作之列，关怀学生的身心健康要长抓不懈。学校坚持每学期体检一次，配合卫生院进展疾病预防。加强学生卫生知识宣传工作，让学生欢乐健康生活。五、学校建立为提升学校办学档次，逐步改善办学条件。本学期施行“两免一补”政策，生均公用经费按月下拔(初中360元、小学305元)。我校科学利用教育资金，从改善办学条件着手。先后松江中学更换塑钢窗、粉刷楼房，购置老师办公桌椅，安装锅炉房防盗门(两个)，总投入12万余元，松江小学更换宣传阵地板报投入1000.00余元。加强教学设备的投入。中学、新民、松江实现微机上网。部分教学引进多媒体教育教学，加强教学直观性。六、学校获得荣誉1、松江小学、红力小学获市田径运动会荣誉奖2、长兴小学获市足球赛第一名3、红力小学获市艺术节舞蹈竞赛一等奖4、松江学校获区“三八”红旗集体5、松江小学获区普法工作先进集体6、松江学校获区计划生育一档指标