师德建设工作参考总结（通用）.docx

师德建立工作参考总结（通用）按市教育局的要求，本学期我们认真开展了园丁工程工作。加强了老师素养建立，在工作中，我们坚持贯彻”十六”大会议精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念，培养广大老师爱岗敬业精神，自觉施行素养教育，努力把我镇老师建立成一支道德高尚、业务精神良的队伍。获得了一定成绩，现就全面工作总结如下：1、抓园丁形象工程建立，努力提高老师职业道德素养抓学习，提高对园丁形象工程建立的认识。我们生活组织老师学习了江泽民同志关于教育咨询题的谈话教育部关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见、中小学老师职业道德标准、尚志市教育局老师职业道德建立活动方案，十六大重要文件，公民道德施行纲要等。通过学习，广大老师树立老师职业的荣耀感，加强了老师的责任感和使命感，自觉做到强素养、树形象、争光、学习、宣传、贯彻公民道德建立施行纲要的带头人。抓重点，开展如系列教育活动。在师德建立工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了”爱岗敬业”、”正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种方式的研讨会，报告会，观看录相等方式营建师德建立的气氛。在全镇老师中掀起了树良好老师职业道德风气的热潮。抓评估，加强老师职业道德建立的自觉性。对老师职业道德进展考核和评估，是保证老师职业道德建立不走过场，由抽象到详细的重要工作环节。因而，我们按尚志市教育局下发的尚志市中小学老师职业道德达标评估标准严格了老师的职业道德考核制度。我们从两方面入手，一是老师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师德评估工作。做到：对老师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为老师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要根据，关于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信任的老师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习材料，乱收费的行为。教育中心由主任带队在年末深化各校正教老师师德建立进展了评估，使师德建立工作收到了实效。在评估中，我们发觉，镇南小学健全了师德建立机制，设立了”师德举报箱”、”师德校长接待日”，接受全社会的监视，得到了广大老师和学生的拥护。抓深化，保证师德教育活动效果。为把师德建立活动引向深化，全镇各校因校制宜，开展各种方式的教育活动，如镇南小学校开展了”五个一”活动，即：开展一次师德专题讲座；组织一次师德大讲演；召开一次家长会；每人撰写一篇心得体会；出一期师德建立专刊；并组织了”三爱”、”五心”活动。”三爱”-”爱事业、爱学生、爱学校”，”五心”-忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给别人、放心献给家长、专心留给本人。在老师中倡导三咱精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。再如奎兴小学开展了”三同六带头”活动。同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。老师要带头关怀集体、带头尊老爱幼、带头恪守纪律、带头保护公物、带头值日扫地、带头作自我批判，各校通过活动的开展，广大老师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。抓典型，促进师德活动的开展。典范的力量是无穷的。为了推进师德建立活动的开展，各校都树立了本人学校的典型。如亮河中学孙荣仁老师在班级个别差生的转化中不怕吃苦、烦恼、循循善诱，使原业学校知名的差生成为乐于助人、争做好事、勤学上进的好学生。由于其工作突出，今年参加了市师德演讲，并荣获三等奖。马艳敏老师用爱心支感化学生，使濒于失学的后进展成为班级干部。镇北小学老老师李明，早上班、晚下班，起早贫黑，忘我工作。还有，爱生如子，为学生洗衣服、钉纽扣，有病买药的赵波老师；舍小家为大爱，爱人有病不请假，坚持出满勤的周洁老师。九里学校校长程亚祥同志处处以身作则，一心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，工作成绩突出，学校屡次被评为哈市先进集体。亮河中学业务校长侯春林，身患股骨头坏死。家距学校四、五里地远，不管酷寒暑酷，风刮雨下，为全校老师树立了典范，在他们全校师生的共同努力下，教育教学质量逐步提高，今年考入尚志中学的就有42名。