《平方根》说课稿.doc

3.1 《平方根》
新洲镇中学 陈本高

一、《平方根》说课稿

1、教学目标
A、理解数的平方根的概念
B、能正确区分平方根与算术平方根
C、掌握开平方的方法
2、教学重点
A、平方根的概念
B、平方根的求法
3、教学难点
A、理解平方根的概念
B、理解平方根的性质
4、突破重点难点的方法
A、利用启法式教学
B、课堂教学中以学生为主体，教师主导。
5、教学反思
开平方是求一个数ɑ(ɑ≥0)的平方根的运算。开平方运算是已知指数和幂，求底数。是不是所有的数都能进行开平方运算？不是，只有正数和零才能进行开平方运算。
由于平方与开平方互为逆运算，因此可以通过平方运算来求一个数的平方根，也可以通过平方运算来检验一个数是不是另一个数的平方根。