工作总结c3.doc

十一、任现职以来工作总结
（包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等）
弹指一挥间，我于2002年江苏省太仓师范学校毕业后到吴市中心小学担任英语教师已8年。2004年被评为小学一级教师，2009年2月被命名为校小学英语学科教学能手。任现职以来，在领导的培养下，在同事的帮助下，我由一名初上讲台的年轻教师，逐渐成长为形成一定教学风格、用先进教育思想武装自己的新一代教育工作者。我用自己踏实的工作、无私的付出、无尽的关爱，赢得了领导的肯定、同事的信任、家长的满意、学生的喜爱。
一、忠于教育事业，努力提高自身素质
教育是一项培养人的事业，要求我们教师对待学生要全身心地投入。我一直坚持认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，坚定不移地坚持党的路线、方针、政策，忠于党的事业，能够积极参加每一次的捐款活动，2002年至今参加无偿献血5次。在教学中，我严格遵守学校的教育教学管理规定，以身作则，严格遵守工作纪律，从不迟到早退。
我有很强的敬业奉献精神。回顾这几年的工作，我在学校领导、老师的身上学到了对于自身工作的执著精神，乐于接受学校安排的各项工作，勇挑重担，在磨练中收获着。任教8年中，连续多次被评为校“文明教职工”。在2007和2009年度被评为考核优秀。在2009年9月被评为碧溪镇优秀教师。
工作之余，我深感大专学历已不能适应时代的要求，进一步提高自身素质显得尤为重要。我参加了苏州市职业大学主办的英语大专的函授学习，并于2007年取得大专学历。之后，我又投入到福建师范大学主办的小学教育专升本网络学习中，并于2009年取得本科学历。最近，刚取得常熟市进修学校主办的中小学远程非学历培训培训合格证书。
我另一项学习的重点是教育、教学理论的学习。我经常向身边的领导、同事请教，积极参加学校各项教育教学活动，经常参与听课、研讨等教学活动。我十分珍惜参加各级各类培训，聆听教育专家、学者宝贵经验的机会，受益匪浅。在2009年7月参加由江苏省教育厅主办的2009年江苏省农村义务教育阶段英语教师培训学习中，被评为优秀学员。
二、潜心教育、教学，认真提高业务水平
我担任的都是小学中高年级的英语教学，并有三年班主任的经历。工作以来，我认真学习英语新课程标准，领会课程标准的精神，在实践中不断探索，扎实又有效地开展教学，现在已初步形成了自己的教学风格。
教学上，我对自己严格要求，认真备好每一堂课，每一课都要是详案，精心设计好教学过程，重视对学生的引导、启发，采用多种形式、多条途径来调动学生学习的积极性。课余，我做好培优补差工作，重视因材施教，因此我所带的班级成绩常常能名列前茅。2006年10月碧溪片英语教师基本功比赛，获板书和简笔画设计二等奖；2006年11月，在常熟市小学课改展示活动中执教的5A Unit5 《Review and check》一课，得到听课老师的一致好评；2009年12月执教的6A Unit6《Holidays》一课获碧溪片英语优质课评比一等奖；2010年3月执教的6B Unit7《A letter to a penfriend》一课获常熟市英语优质课评比二等奖。
在班主任工作上，我付出了相当多的心血。我一直对学生说，老师是你们在学校里的家长，会用一颗爱心、真心、良心来爱护大家。我就是这样来要求自己：关心学生的各门功课的学习，关心学生的成长，关心学生的身心发展，帮助他们健康、快乐地成长。我的班主任工作得到了学校领导、同事的肯定，学生和家长的满意。我所任班主任的班级每学期都获得校“优良班集体”的称号。在学校组织的运动会、艺术节、数学竞赛等活动中多次获得团体优胜，08年3月辅导的小学生寒假电脑小报设计比赛获常熟市一等奖。在我的推荐下，张燚和朱新朵两位同学分别在08和09年被评为“常熟市三好学生”。我自己也在07到09年两次被学校评为“优秀班主任”。
三、积极投入教科研，努力做“科研型”教师
当今社会，“教书匠”已经根本适应不了时代的要求。一个优秀的教师，应该是教学能手，更应该是科研先锋，这样的教师才具有可持续发展能力。我除了努力向老教师取经之外，自己也积极投入到教育科研的行列里。我认真研读教育类书籍报刊、积极撰写论文、踊跃投稿，不断给自己施加压力，鞭策自己积极投入教科研，努力做“科研型”教师。撰写的教育教学论文《交际型小学英语课堂初探》获2007年度苏州市优秀外语教育论文三等奖；论文《小学英语教学中的情感因素》获2008年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文三等奖。积极参与校英语课题组的“任务型教学活动中教师地位作用的研究”课题研究方案，并已结题。
教师是“太阳底下最光辉的职业”，我一直保持着对教师工作的热情。这几年的教学工作中，我付出了艰辛，也体验到成功的喜悦，感受到学生对我的喜爱、家长对我的尊重。所有这些，将激励着我继续努力做好本职工作，默默耕耘，开拓进取，以强烈的责任感和使命感，做出更大的努力取得更好的成绩。

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