《Thecowsaredrinkingwater》教学设计.docx

《The cows are drinking water.》教学设计

【教学目标】：
1、能够运用现在进行时进行简单的书信交流
2、能听懂、理解课文的大致内容，能回答教师的问题。
3、培育用英语进行交流的习惯。
【教具、学具】：多媒体课件
【教法】：“导呈练展”教学模式
【学法】：合作学习法、小组学习法
教学重点：
词汇:cow blow rabbit lovely
句型：What are you doing ?
教学难点：掌握现在进行时的特殊疑问句
【教学过程】：
一、热身导入
课件出示动物图片,让学生比赛说英语单词.看谁说的多
二、新知呈现
1、情景呈现
播放活动 1录音，学生跟读。
2、自主学习
A、播放活动2录音
B、读课文，划出书信中含有现在进行时的句子
3、合作学习
（1）出示课文图片，说说图中有哪些动物?
（2）用现在进行时说说图中的动物在做什么？
如：The cows are drinking water.
4.师生问答
What are Simon and Daming playing ? They’re playing hide-and-seek.
What are the cows drinking? They’re drinking water.
What are the birds doing ? They’re singing.
What are the ducks doing ? They’re swimming.
What are the rabbits doing ? They’re jumping.
三、情景操练
1、跟录音读课文
2、自己模仿读
3、出示关键词语，让学生复述书信内容，帮助背诵
We ,sun ,cows ,birds , ducks, rabbits, Simon and I
四、展示提升
1、根据所给图片，完成活动3的短文填空
2.播放录音，看填的是否正确
作业：给朋友写一封信，用上现在进行时写几个句子。