七年级历史12月份阶段性测验.docx

七年级历史阶段性测验
班级：________ 姓名：________ 成绩：________

一、 选择题（共30分，每小题2分，请将选择题答案填在下表）
题号
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答案

1. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列历史人物有关的是（    ）
A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、越王勾践
2. 小明喜欢看连环画，他刚从一位爱好者那里看到了一本《三家分晋》的连环画。根据我们所学知识，这里的“三家”指的是（    ）

A、赵、魏、韩 B、楚、燕、齐
C、韩、齐、魏 D、赵、魏、燕
3. 周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（    ）
A、宗法制 B、分封制
C、郡县制 D、行省制
4. “它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（    ）
A、都江堰 B、郑国渠
C、灵渠 D、大运河
5. 商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件？（    ）
A、成汤灭夏 B、武王伐纣
C、盘庚迁都 D、平王东迁
6. 文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（    ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋
7. 孔子的言行由他的弟子整理成下列哪本书？（    ）
A、《道德经》 B、《尚书》
C、《论语》 D、《春秋》
8. 西汉后期，夺取政权建立新朝的是（    ）
A、刘邦 B、王莽 C、刘秀 D、张角
9. 东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创造了麻醉药剂“麻沸散”的名医是（    ）
A、张仲景 B、炎帝 C、华佗 D、李时珍
10. 它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范，这部史书是（    ）
A、《史记》 B、《春秋》
C、《伤寒杂病论》 D、《尚书》

11. 东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，这就是“光武中兴”。这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系（    ）
A、汉高祖 B、汉武帝 C、光武帝 D、汉景帝
12. 西汉建立于（    ）
A、公元前221年 B、公元前202年
C、公元前207年 D、公元前209年
13. “文景之治”是指（    ）
A、西汉末年年的清明政治统治局面
B、汉武帝时期的清明统治
C、西汉文帝景帝时期的社会安定局面
D、汉献帝时期的社会经济发展状况
14.关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是（    ）
A、蔡伦发明了造纸术
B、《伤寒杂病论》发展了中医的理论和治病方法
C、华佗发明了“麻沸散”
D、佛教于西汉末年传入中国，道教是我国土生土长的宗教
15. 三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配不正确的一组是（    ）
A、官渡之战——刘备 B、赤壁之战——曹操
C、官渡之战——袁绍 D、赤壁之战——孙权
二、组合列举（每小题2分，共20分）
16.根据提示，写出地名。
（1）夏朝都城________。

（2） 秦朝都城________。

（3） 第一次农民起义的地点是在________。

（4） 曹操把汉献帝从都城洛阳接到________。

（5）229年，孙权在________ 称帝，吴国建立。
17.根据提示，写出人名。
（1）266年，司马懿的孙子________ 自立为帝，史称晋武帝。

（2）220年，曹操的儿子________ 废掉汉献帝，在洛阳称帝。

（3） ________ 创编出了“五禽戏”。

（4） ________ 开通了丝绸之路，促进东西方经济文化交流。

（5）________ 领导黄巾起义，打击了东汉的统治。

三、辨析改错（每小题3分，共15分）
18．辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【　　】(1)春秋时期，秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。
改正：
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【　　】（2）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
改正：
_______________________________________________________________________
【　　】（3） 生活在黄河中游的半坡人居住着干栏式住房。
  改正：
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【　　】（4）我国境内已知的最早人类是云南的山顶洞人，距今约170万年。
  改正 ：
_______________________________________________________________________

【　　】（5）230年，孙权派卫青将军率领万人船队到达夷洲。
改正：
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四、 材料解析题（19题6分，20题11分，共17分）
19. 材料一：道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己,大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
请回答：
（1）、“天下为公，选贤与能”的方法在中国古代历史上曾经出现，它是指哪一种制度？（2分）

（2） 、“天下为家”的局面是从什么人开始的？具体表现为哪一制度代替了材料一中的“选贤与能”？（4分）

20.阅读下列材料：
材料一  管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
材料二  桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。                
——孔子
请回答：
（1） “管仲相桓公”发生在什么时期？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？(4分)

（2）材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的？（4分）

（3）通过齐桓公称霸的事件，你能从中得到哪些启示？（3分）

五、开放探究(18分)
21.材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁绍，奠定了统一北方的基础。
材料二：公元208年，曹操帅大军南下同孙权、刘备的联军决战，孙权的大将周瑜，利用曹军不习水性的弱点，指挥联军用火攻的办法，大败曹军。

材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
（1） 材料一和材料二分别说的是哪两次战役？ 这两次战役都有一个共同特点是什么？ 反映的是哪一时期的社会现象？（6分）

（2） 材料三中的这首诗抒发了曹操远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？ 他的抱负实现了吗？（4分）

（3） 曹操在两次战役中的结局如何？（4分）

（4）材料二反映的战争之后形成了什么局面？（4分）