七年级历史第二单元默写.doc

七年级历史第二单元默写班级 姓名 座号1、 公元前 年，大禹结束部落联盟局面，建立 朝，定都 ， 朝是我国第一个奴隶制国家。大禹死后，其子 继位，开创了“家天下”的局面，王位 制由此诞生。夏朝最后一个天子 在位时，残暴不仁，最后被商部落的 所推翻。2、 商部落的 建立起 朝，受环境影响多次迁都，最后 把都城迁到殷，才得以稳定。商朝时期，最为出名的莫过于出现最早的、较为完整的文字 ，以及出现工艺高超的青铜器，代表作有： 和四羊方尊等。3、 商朝末年，末代商王 昏庸无能，残暴不仁，最终在 一战中被周武王打败，周武王成功建立 朝，定都 ，史称西周。西周为了维护政局稳定，在地方实行 制，分封宗亲和功臣等为 ，并且授予其疆土和 ， 则对周王履行义务，例如朝觐纳贡、戍守边疆等。故周代的贵族等级分为天子、 、 、士。4、 公元前481年，周厉王统治时期发生 ，西周统治基础开始动摇； 统治时期的“烽火戏诸侯”和朝政腐败让西周统治基础彻底崩溃。后来， 东迁 后，东周（ 和战国两个阶段的统称）。5、 时期，依靠先进的生产工具 和牛耕的出现，诸侯势力逐渐强大，周王室的势力逐渐 。在竞相争霸的过程中， 任用 为相，内行改革，外助小国抵御大国和外敌入侵，并且打着“尊王攘夷”的口号，成为春秋时期 个霸主。6、 春秋结束后，战国初年，历经“三家分晋”和“田氏代齐”后，“战国七雄”出现，他们分别是 、 、 、楚、燕、齐和 。7、 战国时期，铁器和牛耕进一步推广，社会生产力和新兴地主阶级势力增强之下，秦国 任用 对国内进行变法。此变法的措施众多，其中影响最深远的是 ，对旧贵族特权影响最大的是废除旧贵族特权和 ，对封建土地私有制和封建经济影响最深的是 。 变法后，秦国综合国力大增，为秦国统一六国奠定基础。此外，在水利工程晚上上，秦国蜀郡郡守 在 江主持兴修的 工程，使 成为“天府之国”。8、 势力强大的 国通过一系列的战争之后，最后灭掉六国。9、 在春秋战国期间，我国思想文化局面繁荣，历史上称该时段为“ ”。儒家学派中，春秋时期鲁国的 是其创始人，他的思想核心是“ 和礼”，他的教育主张是 、创办私学和强调学习方法（例如：温故而知新等）。他的思想最后被他的弟子汇总，并编成 。战国时期，儒家的另一位思想家是 ，他主张实行“ ”，提出“ ”的思想；另一位代表人物是荀子，他主张“礼治”。10、 道家学派创始人是春秋时期的楚国人 ，他主张“无为而治”和“事物都有 的思想，他所著的 被誉为是道家经典。战国时期的庄子主张顺应 和民心，强调精神自由和独立的人格。11、 战国时期，墨家创始人是 ，他主张 、“兼爱”和节俭的思想，法家学派此时的集大成者是 ，他主张 和中央集权专制统治，深得 国国君的欣赏和喜欢。