邝颖聪的个性化教学计划.doc

成长教育软件科技(东莞)有限公司同学的个性化教学计划（ 数学 科） 年级：初二升初三 科目：数学 教师： 数学学科分析 1，注重数学基础知识和基本技能 2，数学思想的理解与应用。数学能力是学好数学的根本，主要表现在数学的思想方法，常见的有分类，化归，数形结合， 函数思想，方程思想何运动的思想。 3.注重应用数学知识解决实际问题的能力。学生情况分析何承丰同学数学科基础还可以，对数学学科还比较喜欢，学习热情也挺高，善于动脑筋，逻辑思维能力还可以。但是也存在一些问题，如计算能力还需加强，做题粗心，做题速度慢等等，这些缺点需要在以后的学习中改正。教学计划教材分析A：数量关系与空间形式，在理论中，在实践中，在物质世界中，在精神世界中，处处都有，因而研究数量关系与空间形式的数学，处处都有用场。 B数学是自然的，清楚的。 数学，概念，数学方法与数学思想的起源和发展都是自然的。C学数学要有自己的方法。理解概念，学会证明，领会思想，掌握方法也是必须，还要充分发挥问题的作用，要善于提问，学会提问，凡事问个为什么。新课程的教学本质是“对话”、是“交流”、是“沟通”，教学实际上是师生以教学资源为中介的交互影响过程，是一种特殊的人际交往活动过程。新课程的教育价值观，就是一切为了每一个学生的发展。关注人是新课程的核心理念。教学规划课 时时 间内 容第一次课待定 分式的概念与基本性质第二次课待定分式方程第三次课待定分式方程应用题第四次课待定反比例函数第五次课待定勾股定理第六次课待定 平行四边形第七次课待定特殊的平行四边形 第八次课待定分式复习第九次课待定反比例函数复习第十次课待定 四边形复习第十一次课待定期末复习 初二升初三 暑假第十二次课待定分式复习第十三次课待定分式方程的应用第十四次课待定勾股定理与反比例函数第十五次课待定平行四边形第十六次课待定特殊的平行四边形第十七次课待定一元二次方程预习第十八次课待定一元二次方程的解法第十九次课待定二次根式第十九次课待定二次根式第二十次课待定圆预习第二十一次课待定圆预习第二十二次课待定复习八年级下主要内容 九年级上学期第二十三次课待定一元二次方程，二次根式复习第二十四次课待定圆的基本概念与性质第二十五次课待定直线，点与圆的位置关系第二十六次课待定圆与圆的位置关系第二十七次课待定正多边形与圆第二十八次课待定弧长和扇形的额面积第二十九次课待定图形的旋转第三十 次课待定中心对称第三十一次课待定期中复习第三十二次课待定随机事件与概率第三十三次课待定概率的求法第三十四次课待定九年级上数学复习第三十五次课待定九年级上数学复习第三十六次课待定二次函数的概念与图像第三十七次课待定二次函数的性质第三十八次课待定二次函数的性质第三十九次课待定二次函数的应用第四十次课待定解锐角三角函数第四十一次课待定九年级上学期期末复习 初三上学期寒假第四十二次课待定二次函数复习第四十三次课待定相似形的概念第四十四次课待定相似三角形的性质第四十五次课待定相似三角形的判定第四十六次课待定形似三角形的判定第四十七次课待定形似多边形第四十八次课待定二次函数复习第四十九次课待定二次函数复习 九年级下学期第五十次课待定二次函数复习第五十一次课待定二次函数复习第五十二次课待定二次函数复习第五十三次课待定相似形第五十四次课待定相似性第五十五次课待定数与式专题复习第五十六次课待定方程复习第五十七次课待定方程，方程组，不等式第五十八次课待定函数及其图形第五十九次课待定多边形，平行四边形第六十次课待定图形的全等与相似第六十一次课待定圆与扇形第六十二次课待定统计与概率第六十三次课待定函数专题复习第六十四次课待定几何专题复习第六十五次课待定综合题训练第六十六次课待定综合题训练知识能力目标1.总结数学思想，灵活运用数学方法，提高学生的数学素养，提高解题能力。2.了解中考考点，以及章节的重难点，做到有的放矢。3.多练题，孰能生巧4.对经常用到的公式以及结论做好总结，拓展知识面，提高解题速度。预期总目标掌握初中数学知识点加强数学计算能力，养成好的学习习惯。加强数学素养，整体提升数学成绩，赢得中考。4与经典同行，与圣人为伍! 孔子学堂：东莞市体育馆西区一楼 电话：[phone]（咨询热线)