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高三生物049.doc

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资源描述

1、东北师范大学附属中学网校(版权所有 不得复制)期数: 0512 SWG3 049学科:生物 年级:高三 编稿老师:郭彩凤 审稿老师:高毅 训练 篇同步教学信息植物对水分的吸收和利用训练题一、选择题(每题1分,30分)1干种子细胞的吸水,其细胞中含有的大量亲水性物质是 A淀粉 蛋白质 麦芽糖 B纤维素 葡萄糖 脂肪C纤维素 蛋白质 淀粉 D蛋白质 糖元 蔗糖2把蚕豆叶表皮浸在7%的尿素溶液中,开始表皮细胞发生了质壁分离,然后又自动复原,发生自动复原的原因是A原生质层受破坏 B尿素分子进入细胞C细胞壁破坏 D尿素溶液浓度低于细胞液的浓度3高等植物从土壤中吸收水分并送至整个植物体的主要动力来自A细胞

2、内的大分子亲水物质 B呼吸作用产生的ATPC细胞液的浓度 D植物的蒸腾作用产生的拉力4根据细胞质壁分离和复原的现象,可判断A细胞是活的还是死的 B细胞呼吸作用的强弱C细胞膜上载体数量的多少 D细胞吸收矿质元素的能力5在质壁分离复原的植物细胞中,水分经过的结构依次是A细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质C细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁 D液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁6根尖分生区细胞和干种子细胞的吸水主要是通过A吸胀作用 B渗透作用 C扩散作用 D主动运输7田间一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是A根细胞从土壤中吸收的养分过多B根细胞不能从土壤中吸

3、水C根系不能将水向上运输D根系加速了呼吸作用,释放的能量过多8将洋葱表皮放人一定浓度的硝酸钾溶液中,其细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是A细胞液的溶质透出细胞 B质壁分离后的细胞只允许水分进入CK+和NO3-离子进入了液泡 D水分和溶质自由地进出细胞9北方果树由根系吸收的水分主要用于A光合作用 B蒸腾作用 C植物的生长 D果实的形成10将洋葱鳞片叶表皮放在0.45mol/L蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离;放在0.35mol/L蔗糖溶液中,细胞有胀大的趋势;放在0.40mol/L蔗糖溶液中,细胞似乎不发生变化,这表明A细胞已经死亡B蔗糖分子可以自由进出细胞C细胞液浓度

4、与0.40mol/L蔗糖溶液浓度相当D细胞质壁分离后能自动复原11将水稻分别培养在成分相同但浓度不同的培养液中,发现在高浓度溶液中的水稻(A),其光合作用较弱,而在低浓度溶液(正常浓度)中的水稻(B)则较强,这主要是因为 AA吸收水分较少BA吸收CO2少CA细胞内离子浓度高,抑制光合作用DA吸收离子少,光合作用弱12下列能发生渗透现象的是A将生活的根尖放在30%蔗糖溶液中B把经10%HCl处理的根尖放入清水中C把已煮熟的马铃薯放入清水中D把已晾干的蒜根放在温水中13已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞,与外界溶液的分界是A细胞壁 B细胞膜 C液泡膜 D核膜14下列哪项不是发生质壁分离的必备条件A细胞

5、壁与原生质层的伸缩性不同 B液泡的有无C原生质层两侧的溶液具有浓度差 D细胞核的多少15将已发生质壁分离的洋葱表皮细胞放入某种浓度的溶液中便发生了质壁分离复原,这时A细胞液浓度与外界溶液浓度相等 B细胞液浓度大于外界溶液浓度C细胞液浓度小于外界溶液浓度 D细胞液中水通过渗透作用大量进入外界溶液中16蒸腾拉力不能促进植物体A水分吸收 B水分运输 C无机盐吸收 D无机盐运输17移栽果树幼苗时,常给植物遮阴或剪去部分叶片,其目的是A减少养料消耗 B降低植物体温度C提高植物体温度 D降低蒸腾作用18图中正在发生质壁分离的植物细胞是19成熟的植物细胞发生质壁分离与复原的内因是A细胞液浓度大于外界溶液浓度

6、 B细胞液浓度小于外界溶液浓度C细胞壁的伸缩性小于原生质层 D细胞壁的伸缩性大于原生质层20在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,用已经成熟的紫色洋葱表皮细胞做实材料的原因是这样的细胞具有 A伸缩性很小的细胞壁 B功能完善的细胞膜C能够流动的细胞质 D大而醒目的液泡21若向日葵的某种细胞间隙的溶液浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质浓度为C,则当它因缺水而萎焉时,三者间的浓度关系是AABC BACB CBCA DBAC22将人的口腔上皮细胞置于某种溶液中时,该细胞发生膨胀而破裂,则该细胞处于A高渗溶液 B低渗溶液 C等渗作用 D无法判断23甜菜块根细胞的液泡中有花青素,使块根为红色。将块根

7、切成小块放在蒸馏水中无明显的颜色变化;但用盐酸处理这些块根后,则能使溶液变红。其原因是 A细胞壁被盐酸破坏 B盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D花青素不溶于水而溶于盐酸24用高浓度的Nacl溶液杀菌防腐的原理是A盐水中的cl有杀菌作用 B盐水呈中性细菌无法生存C渗透作用使细菌体失水 D浓盐水中水少细菌无法生存25质壁分离与复原的实验不能证明A成熟植物细胞的死活 B原生质层和细胞壁伸缩性大小C成熟植物细胞能渗透吸水或失水 D蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减26向猪膀胱注入一半30%的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小时称一次重量,下列坐标

8、图中,能正确表示测结果的是27在移栽植物时,将一种无色的喷剂喷洒到叶面上,能结一层膜,这层膜可以让CO2通过而水分子不能通过,从而提高移栽植株的成活率。这类物质的作用是 A抗细胞呼吸 B抗蒸腾作用C增强光合作用 D增强蒸腾作用 28成熟的甜瓜在淋雨后常会崩裂,原因是A细胞壁的伸缩性差 B热胀冷缩C甜瓜细胞大量吸水膨胀 D雨水刺激使甜瓜细胞发生不断分裂29植物细胞的质壁分离过程中,与细胞壁分离的部分是 A原生质层 B原生质 C细胞质 D细胞膜30在09的生理盐水中,人和哺乳动物的细胞能维持正常的形态,其原因是 A水分不进不出 B膜具有全透性C水分进出平衡 D膜具有流动性二、填空题(每空1分,共1

9、4分)31植物细胞能否从土壤中吸水,取决于_浓度和细胞内_的浓度;当前者浓度_后者浓度时,植物就出现萎蔫。32植物体内的水分,主要以_的形式通过叶的_散失到大气中,这就是蒸腾作用。根吸收水分中,_的水分供光合作用和参与体内其他的代谢活动,_的水分由于_作用而散失。33绿色植物吸收水分的主要器官是_,吸收水分最活跃的部位是成熟区的_细胞。34植物细胞在形成大的液泡以前,主要靠_作用吸水,在形成大的液泡以后,主要靠_作用来吸收水分。35一个典型的渗透装置必须具备两个条件:具有_膜;膜两侧溶液具有_。三、简答题(56分)36(39分)右图是洋葱表皮细胞的示意图。(1)(每空1分)图中的名称分别是:_

10、 _,_ _,_ _,_ _,_ _,_ _,原生质层是由_ _组成的。(2)(每空2分)图中主要由纤维素和果胶构成,是_ _性的,而原生质层可看做是一层_ _膜。(3)(每空2分)将紫色洋葱麦皮的临时装片置于显微镜下观察,可看到表皮细胞中紫色的_ _,原生质层紧紧地_ _细胞壁。如从盖玻片的一侧滴入30%蔗糖溶液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引,使盖玻片下面的洋葱表皮浸入到蔗糖溶液中,则可看到液泡因_ _而逐渐变_ _,_ _和_ _逐渐分离,这种现象叫_ _。在二者的分离空间中充满了_ _。这时如在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,使洋葱表皮浸在清水中,则可看到液泡因_ _逐渐变_

11、_,_ _和_ _逐渐恢复原状,这种现象叫_ _。(4)(每空1分)上述实验可以证明,当外界溶液的浓度_ _于细胞液的浓度时,植物细胞就通过渗透作用失水;反之,当外界溶液的浓度_于细胞液的浓度时,植物细胞就通过渗透作用吸水。37(05年高考)(6分)认识种子萌发过程中水分吸收变化规律图3是种子萌发过程中水分吸收变化规律曲线,据图完成下列填空。种子萌发过程中的水分吸收可分为三个阶段。第I阶段是吸胀期,种子迅速吸水。第阶段是吸水停滞期。第阶段是重新迅速吸水期,主要通过吸收水分。第阶段由于胚的迅速生长,胚根突破种皮,呼吸加强。对于死亡或休眠的种子,吸水作用只停留在第阶段。38(05年高考)(11分)

12、下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。(1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,并_,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有_。(2)在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有_。(3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下,依次呈_和_色。(4)小麦幼根吸水能力最强的部位是_区,用显微镜观察此区的徒手纵切片,可见到该区已分化出木质部,其中输送水分的是_。(5)为了研究小麦染色体数目、

13、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较,其数目_。(6)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是:_。(7)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平上证明,向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快:_。参考答案1C 2B 3D 4A 5A6A 7B 8C 9B 10C11A 12A 13B 14D 15B16C 17D 18D 19C

14、 20D 21B 22B 23C 24C 25D 26B 27B 28C 29A 30C 31土壤溶液 细胞液 大于32水蒸汽 气孔 1 99蒸腾33根 根毛 表皮34吸胀 渗透35半透膜 一定的浓度差36(1)细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞液 液泡膜 (2)全透性 选择透过性(3)大液泡 贴着 渗透 失水 小 原生质层 细胞壁 质壁分离 30蔗糖 溶液 渗透吸水 大 原生质层 细胞壁 质壁 分离复原(4)大 小37渗透作用;有氧; 38(1)加热至沸腾 还原性糖 (2)过氧化氢酶 (3)绿色 红色 (4)根毛 导管 (5)有丝分裂中 增加一倍(或原来的两倍) (6)缩小光圈或换平面反光镜 (7)取弯曲处纵切片制成玻片标本,用显微镜观察并测量向光侧和背光侧细胞长度6

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