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<p>幼儿园教师资格考试辅导课程 综合素质1第一第一节 教育法律法教育法律法规概述概述第第二二节 我国主要教育法律法我国主要教育法律法规解解读第第三三节 教教师的的权利与利与义务第四第四节 幼儿的幼儿的权利保利保护 2.第三第三节 教教师的的权利与利与义务考点聚焦：1.理解、识记教师的六大权利和六大义务2.正确判断教师享有权利的前提3.一、教一、教师权利利 幼儿教师的权利主要是指教师依法行使的权力和享受的利益。幼儿教师应享受下列权利：（1）进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利；（3）指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利；（5）参与幼儿园民主管理的权利；（6）参加进修或者其他方式的培训的权利。4.一、教一、教师权利利1.教育教学教育教学权2.学学术研究研究权3.管理幼儿管理幼儿权4.报酬待遇酬待遇权5.参与管理参与管理权6.进修培修培训权5.真题：胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，且有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是（）A.坚持改革，这是教师的权利B.坚持改革，这是教师的义务C.放弃改革，这是一时的冲动D.放弃改革，这违背教学常规答案：A6.案例案例1：女女镇长是否侵犯了教是否侵犯了教师获取取报酬待遇的酬待遇的权利？利？1996年年12月，某市教委月，某市教委计财科按工作常科按工作常规对所管所管辖的区的区镇教育教育办进行一年一度的行一年一度的财物物审核。核。经审核，核，发现该镇中心中心幼儿园两名公幼儿园两名公办教教师至今至今还未未领到市教委从到市教委从1996年年1月开月开始每月增加的生活始每月增加的生活补贴，每月，每月100元。原来，教委的元。原来，教委的拨款已款已经到位，到位，问题在于在于该园的主管园的主管领导该镇抓教育的副抓教育的副镇长（女）不同意（女）不同意给钱。理由是：第一，要保持公。理由是：第一，要保持公办教教师与民与民办教教师收入的平衡；第二，幼儿教收入的平衡；第二，幼儿教师的待遇不能与小学教的待遇不能与小学教师等等同。同。案例分析案例分析：第一，第一，该案中政府案中政府给的生活的生活补贴属于属于“其他各种政其他各种政府府补贴”这一一块，属于教，属于教师所所应享有的按享有的按时获取工取工资报酬酬权的范的范围。第二，上述女第二，上述女镇长的行的行为违反了反了教教师法法第七条的第七条的规定，侵犯了两名幼儿园教定，侵犯了两名幼儿园教师获得得劳动报酬的酬的权利，利，是一种是一种严重的重的违法行法行为。第三，女第三，女镇长的行的行为应依依教教师法法第三十八条的第三十八条的规定，承担相定，承担相应的法律的法律责任，如：任，如：责令其限期改正等。令其限期改正等。案例案例2：教：教师名誉名誉权的保的保护某幼儿园中班一家某幼儿园中班一家长投投诉，说该幼儿园中（幼儿园中（1）班某老）班某老师上班上班时间抽烟喝酒，抽烟喝酒，虽然未直接然未直接说明是哪位老明是哪位老师，但通，但通过投投诉中的描中的描述，可以推断出是指述，可以推断出是指该班班主任班班主任孙老老师。市教育局接到。市教育局接到该投投诉后，后，要求幼儿园就此事要求幼儿园就此事认真真调查。幼儿园通。幼儿园通过向其他老向其他老师询问、与班、与班上幼儿及其家上幼儿及其家长访谈、填写、填写调查问卷等方式卷等方式进行行调查后，后，认为孙老老师并未有此并未有此违背背师德德师风的的严重重违纪行行为，是因，是因为该家家长平平时与与孙老老师有些矛盾，所以才会有此投有些矛盾，所以才会有此投诉。孙老老师非常气非常气愤，除，除了要求了要求还自己一个清白外，自己一个清白外，还想知道，想知道，该家家长的行的行为是否构成侵是否构成侵犯名誉犯名誉权？能否追究？能否追究该家家长的法律的法律责任？任？案例分析案例分析：名誉权是公民或法人对自身价值在社会生活中获得社会公正评价的权利。一个行为是否侵犯了他人的名誉权，应当从以下几方面做出判断：一是侵一是侵权人人实施了侮辱、施了侮辱、诽谤等行等行为。所谓侮辱是指以语言或行为公然损害他人人格，毁坏他人名誉的行为。侮辱既可以以口头方式进行，也可以以行为方式进行。其表现形式是将现有的缺陷或其他有损于人的社会评价的事实扩散、传播出去，以诋毁他人的名誉，让其蒙受耻辱，可以称之为“以事生非”。比如，说某人“是个小偷”，或“是个傻子”等。所谓诽谤，是指捏造和散布某些虚假事实、破坏他人名誉的行为，如诬蔑他人犯罪、品行不端、素质能力不高、企业形象不佳等。其特征可以称之为无中生有，“无事生非”。二是被侵害的二是被侵害的对象象应当是特定的人。当是特定的人。所谓特定的人是指某个具体的自然人或法人。如果所指定的对象是特定环境、特定条件下的具体人，即使没有指名道姓，同样可以构成对他人名誉权的侵害。三是侵三是侵权人在主人在主观上具有上具有过错。这种种过错包括故意和包括故意和过失。故意是指明知失。故意是指明知自己的行自己的行为会造成他人名誉的会造成他人名誉的损害，仍然害，仍然积极追求极追求这种种结果的果的发生。情生。情节严重的，将会构成侮辱罪或重的，将会构成侮辱罪或诽谤罪。罪。过失是指失是指应当当预见自己的行自己的行为可能造可能造成他人名誉的成他人名誉的损害，但由于疏忽大意或害，但由于疏忽大意或过于自信等而使于自信等而使损害后果害后果发生。比生。比如医院未如医院未经患者同意，无意中公布了患者患有淋病、梅毒、麻患者同意，无意中公布了患者患有淋病、梅毒、麻风病或病或爱滋滋病等病情信息，使患者名誉受到病等病情信息，使患者名誉受到损害。害。四是在后果上，侵四是在后果上，侵权人的行人的行为对受害人的名誉造成了受害人的名誉造成了较严重的重的损害，使受害，使受害人感害人感觉到一种不公正的社会到一种不公正的社会压力或心理力或心理负担，精神上受到折磨，心理上担，精神上受到折磨，心理上遭受遭受创伤。必。必须强调的是，的是，这种不公正的社会种不公正的社会压力、心理力、心理负担或精神上受担或精神上受到的折磨必到的折磨必须是客是客观实在的在的东西，而不是受害人主西，而不是受害人主观上的一种感受。上的一种感受。本案的关本案的关键，就在于最后一个要件，受害人是否受到了社会不公正的，就在于最后一个要件，受害人是否受到了社会不公正的评价和价和压力，而不是自己主力，而不是自己主观上的感受。上的感受。该家家长的行的行为已已经构成侵犯构成侵犯孙老老师的名誉的名誉权，其投，其投诉属于无中生有故意属于无中生有故意诽谤孙老老师，并造成了一定的影响，并造成了一定的影响，使社会公众使社会公众对孙老老师的社会的社会评价降低。根据价降低。根据民法通民法通则第第120条：条：“公公民的姓名民的姓名权、肖像、肖像权、名誉、名誉权、荣誉、荣誉权受到侵害的，有受到侵害的，有权要求停止侵害，要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求礼道歉，并可以要求赔偿损失失”，孙老老师可以可以追究追究该家家长的法律的法律责任。任。二、幼儿教二、幼儿教师的的义务（1 1）遵守）遵守宪法、法律和法、法律和职业道德，道德，为人人师表；表；（2 2）贯彻国家教育方国家教育方针，遵守，遵守规章制度，章制度，执行幼儿园保教行幼儿园保教计划，履行聘划，履行聘约，完成工作任完成工作任务；（3 3）按国家）按国家规定的保教目定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有幼儿开展有目的、有计划的教育划的教育活活动；（4 4）关心、）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面幼儿的全面发展；展；（5 5）制止有害于幼儿的行）制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法或其他侵犯幼儿合法权益的行益的行为，批，批评和抵和抵制有害于幼儿健康成制有害于幼儿健康成长的的现象；象；（6 6）不断提高思想政治）不断提高思想政治觉悟和教育教学悟和教育教学业务水平。水平。12.义务1.遵遵纪守法、守法、为人人师表；表；2.履行聘履行聘约、完成任、完成任务；3.开展教育活开展教育活动；4.尊重、关心、尊重、关心、爱护幼儿；幼儿；5.制止、批制止、批评、抵制有害幼儿健康的行、抵制有害幼儿健康的行为和和现象；象；6.不断提高自身水平。不断提高自身水平。三、依法从教三、依法从教（一）依法从教的含义 依法执教是指教师在教育教学活动中，按照按照教育法律的规定定，依法行使行使权利利，自觉履行履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。它是依法治教方略在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。14.考题再现1.1.教教师应享有的基本物享有的基本物质利益利益权利是（利是（）。）。A.A.参与民主管理参与民主管理权 B.B.科学研究与学科学研究与学术活活动权C.C.教育教学教育教学权 D.D.获取取劳动报酬和享受福利待遇酬和享受福利待遇权答案：答案：D2.2.有人建有人建议朱老朱老师对违纪学生学生进行行罚款，朱老款，朱老师拒拒绝了建了建议，体体现了朱老了朱老师（）。）。A.A.乐于奉献于奉献 B.B.因材施教因材施教C.C.依法治教依法治教 D.D.廉廉洁从教从教答案：答案：C15.案例案例3 3：某幼儿教某幼儿教师王云，王云，20032003年来园工作。工年来园工作。工作一年后，与一男恋作一年后，与一男恋爱并迅速确定关系。之后，并迅速确定关系。之后，她她经常无故缺常无故缺课、迟到、早退，并在园内到、早退，并在园内组织的的多次多次业务考核中成考核中成绩不合格、不称不合格、不称职。园。园长多次多次劝导无效，在无效，在20052005年年3 3月将其解聘。王云不服，她月将其解聘。王云不服，她认为她与幼儿园她与幼儿园签订的五年合同的五年合同还未到期，法律未到期，法律保障其教育教学的保障其教育教学的权利，幼儿园不利，幼儿园不应对她她进行如行如此此处理。理。你你认为王云的王云的说法是否有法律依据？园方是否法是否有法律依据？园方是否有有权与王云解聘？与王云解聘？16.答案要点：王云的王云的说法没有法律依据。法没有法律依据。教育教学教育教学权利利是指教是指教师开展开展教育教学活教育教学活动并并对教育教学活教育教学活动进行合理行合理改革和改革和实验的的权利。但利。但权利与利与义务具有一致性，要求具有一致性，要求权利主体在享有一定利主体在享有一定权利的同利的同时，必，必须履行一定的履行一定的义务。作。作为一名教一名教师，享有，享有我国教我国教师法法规定的定的权利的同利的同时，需要承担相，需要承担相应的教育的教育教学教学义务。教。教师的的权利与利与义务不容混淆，王云在其任不容混淆，王云在其任职期期间的表的表现，没有遵守没有遵守园方的园方的规章制度，章制度，没有恪守没有恪守教教师职业道德，道德，没能履行没能履行一名幼儿教一名幼儿教师应尽的尽的义务与与职责。因此，园方可以作出上述因此，园方可以作出上述处理。理。17.第四第四节 幼儿的幼儿的权利保利保护 一、幼儿的法律地位一、幼儿的法律地位（一）作（一）作为公民的幼儿公民的幼儿 幼儿是公民，应获得公民的一切基本权利，如平等权、人身权、教育、科学、文化权利和自由等（二）作（二）作为未成年人的幼儿未成年人的幼儿 民法通则第12条：十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。18.（三）作（三）作为受教育者的幼儿受教育者的幼儿教育法第42条受教育者的受教育者的权利：利：（）参加教育教学）参加教育教学计划安排的各种活划安排的各种活动，使用教育教学，使用教育教学设施、施、设备、图书资料；料；（二）按照国家有关（二）按照国家有关规定定获得得奖学金、学金、贷学金、助学金；学金、助学金；（三）在学（三）在学业成成绩和品行上和品行上获得公正得公正评价，完成价，完成规定的学定的学业后后获得相得相应的学的学业证书、学位、学位证书；（四）（四）对学校学校给予的予的处分不服向有关部分不服向有关部门提出申提出申诉，对学校、学校、教教师侵犯其人身侵犯其人身权、财产权等合法等合法权益，提出申益，提出申诉或者依法提或者依法提起起诉讼；（五）法律、法（五）法律、法规规定的其他定的其他权利。利。19.教育法第43条：受教育者受教育者应当履行下列当履行下列义务；（）遵守法律、法）遵守法律、法规；（二）遵守学生行（二）遵守学生行为规范，尊敬范，尊敬师长，养成良好的思想，养成良好的思想品德和行品德和行为习惯；（三）努力学（三）努力学习，完成，完成规定的学定的学习任任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度20.二、幼儿的基本法律二、幼儿的基本法律权利利（一）人身（一）人身权 最基本、最重要最基本、最重要生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权（二）（二）财产权财产所有权、继承权、受增权、知识产权中的财产权利（三）受教育（三）受教育权受教育权平等原则：起点、过程、结果的平等21.三、幼儿三、幼儿权利的保利的保护 1.人身人身权的保的保护 幼儿在教育教学活幼儿在教育教学活动中人身中人身权受法律保受法律保护。教师法第37条未成年人保护法第21、22、39、40、58、63、69条中小学幼儿园安全管理办法第35条第2款幼儿园工作规程第6、12-20条。22.2.幼儿幼儿财产权的保的保护未成年人保未成年人保护法第法第5252条：人民法院条：人民法院审理理继承案件，承案件，应当依法保当依法保护未成年人的未成年人的继承承权和受和受遗赠权。3.3.幼儿受教育幼儿受教育权的保的保护宪法第法第4646条第条第1 1款：公民有受教育款：公民有受教育权利和利和义务。受教。受教育平等育平等权。教育法第教育法第9 9条第条第2 2款款未成年人保未成年人保护法第法第1313条条幼儿园工作幼儿园工作规程第程第2121、2323、2424、2525条条23.案例案例1：某市某区某街道办事处筹办幼儿园，未经登记注册，便招收了45名幼儿。区教育局在处理中认为，兴办幼儿园对于促进幼儿身心和谐发展，为实施九年义务教育打好基础是十分必要的。24.答案要点：答案要点：教育法第27条关于“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者核、批准、注册或者备案案手续”的要求。某街道办事处筹办幼儿园，应按上述规定履行必要的注册手续。然而，经调查，该幼儿园未经登记注册就招生，违反了教育法和幼儿园管理条例的有关规定，故应根据教育法第75条规定和幼儿园管理条例第27条的有关规定予以停止停止办园的行政园的行政处罚。25.案例案例2：幼儿园园舍卫生安全设施管理执法案例某县某乡中心小学附设幼儿园，因儿童厕所年久失修，改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映，要求修复儿童厕所，县教育局将家长反映通知幼儿园，要求尽快修复儿童厕所，但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。26.案例处理：违反了国务院幼儿园管理条例第8条第2款关于“幼儿园的园舍和园舍和设施施必须符合国家的卫生生标准和安全准和安全标准准”，以及国家教委幼儿园工作规程第30条关于“幼儿园应设活动室、儿童儿童厕所所、盥洗室、办公用房和厨房”的规定，妨碍了幼儿的安全与健康。故应根据幼儿园管理条例第27条第（二）项关于对“园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的”，“由教育行政部门视情节轻重，给予限期整限期整顿、停止招生、停止、停止招生、停止办园园的行政处罚”的规定处理。27.案例案例3：幼儿园保育管理执法案例某市某区某幼儿园为参加一项比赛。组织该园中班、大班幼儿练团体操。每天在室外排练3个小时，排练期问不许幼儿小便，致使个别幼儿体力不适，直至晕倒。28.案例处理：该幼儿园组织幼儿排练团体操，打乱了幼儿一日生活常规，违反了国务院幼儿园管理条例第l6条关于“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得不得进行行违背幼儿背幼儿教育教育规律，有律，有损于幼儿身心健康的活于幼儿身心健康的活动”以及国家教育委员会幼儿园工作规程第7条“不得限制幼儿大、小不得限制幼儿大、小便的次数、便的次数、时间”，第21条“幼儿园一日活动的组织应动静交替静交替，注意幼儿的实践活动”的规定。故应根据幼儿园管理条例第27条关于对“教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的”，“由教育行政部门视情节轻重，给予限期整限期整顿、停止招生、停止、停止招生、停止办园园的行政处罚”的规定处理。29.案例案例4：金华兰溪市区某幼儿园。把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外。还包括鸡胸、包茎等内容。30.【案例分析】公民的健康状况是健康状况是绝对隐私私。隐私权作为人身权之一，是与生俱来的，并不会因为年龄小而打折扣，而侵权就要承担法律责任。未成年人有隐私权，我国未成年人保护法第三十条明确规定：任何任何组织和个人不得披露未成年人的个和个人不得披露未成年人的个人人隐私私。同时规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。健康状况是每个人的生理隐私，而且属于绝对隐私，不管是大人还是小孩，这种隐私权都应得到尊重和保护。因此，幼儿园应当为侵犯幼儿隐私的行为承担法律责任。31.案例案例5：擅自利用幼儿形象作广告引发纠纷李某现年只有6岁。就读一所私立幼儿园。去年在县举办的“六一”儿童节会演中荣获一等奖，因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放。并赔偿有关损失，幼儿园便说这广告是经李某口头同意的。32.【案例分析】私立幼儿园虽经李某口头同意使用他被授奖的镜头作宣传广告，但其行为已构成侵侵权。根据广告法第二十五条之规定：广告主或者广告经营者在广告中使用他人名义、形象的，应当事先取得他人的书面同意：使用无民事行无民事行为能力人能力人、限制民事行为能力人的名义、形象的，应首先取得其监护人的人的书面同意面同意。李某只有6岁，属无民事行为能力人，他的口头同意，或即使是书面同意也是无效的，还必须另有李某监护人的书面同意，才能使用李某获奖的镜头作为宣传广告用于播放。应当依法承担民事民事责任任33.强化训练1.1.教育法是（教育法是（）。）。A.A.教育基本法教育基本法 B.B.教育教育单行法行法C.C.教育法教育法规 D.D.教育政策教育政策2.2.幼儿园的任幼儿园的任务是（是（)A.A.保养与教育相保养与教育相结合的原合的原则 B.B.保育保育为主，教育主，教育为辅原原则C.C.教育教育为主，保育主，保育为辅原原则 D.D.保育与教育相分离原保育与教育相分离原则3.3.幼儿园活幼儿园活动应以（以（）为基本活基本活动。A.A.文体文体课 B.B.艺术课 C.C.教学教学 D.D.游游戏34.4.4.我国我国义务教育法教育法规定（定（）。）。A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育C.七、八周岁的儿童必须入学接受义务教育D.六周岁的儿童应接受义务教育。但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁5.5.幼儿每日幼儿每日户外体育活外体育活动不得少于（不得少于（）小）小时。A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时6.6.在党和国家工作全局中，必在党和国家工作全局中，必须始始终坚持把（持把（）摆在在优先先发展的位置。展的位置。A教育 B政治 C经济 D军事35.7.7.国家中国家中长期教育改革与期教育改革与发展展规划划纲要（要（2010-2010-20202020）提出，把（）提出，把（）作）作为教育工作的根本要求。教育工作的根本要求。A.以学生为主体 B.以教师为主导 C.充分发挥学生的主动性 D.育人为本8.8.根据未成年人保根据未成年人保护法的法的规定，定，县级以上人民政府及其以上人民政府及其民政部民政部门应当根据需要当根据需要设立救助立救助场所，所，对流浪乞流浪乞讨等生活无等生活无着的未成年人着的未成年人实施救助，承担（施救助，承担（）。）。A临时监护责任 B委托监护责任C教育管理责任 D收留抚养责任36.</p>