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量子力学教学大纲.doc

上传人:xrp****65 文档编号:7671397 上传时间:2025-01-11 格式:DOC 页数:3 大小:52KB
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大学生电脑主页 —— —— 大学生的百事通 《量子力学》教学大纲 课程编号:MI2121005 课程名称:量子力学 英文名称:Quantum Mechanics 学时: 46学时 学分:3 课程类型:必修 课程性质:专业课 适用专业:微电子学 先修课程:大学物理,数学物理方程 开课学期:4 开课院系:微电子学院 一、课程的教学目标与任务 目标:掌握微观粒子运动规律的理论、量子力学的基本假设、基本原理和基本方法。 任务:学习量子体系的波函数及其统计解释、薛定鄂方程及定态薛定鄂方程、算符理论、本征值问题及其求解、表象理论、微扰理论、自旋与全同粒子等 二、本课程与其它课程的联系和分工 本门课程是学习固体物理,半导体物理等多门课程的基础,也是从事量子器件研究的基础。该课程自身体系完整,课程中的基本理论将在后续课程中得到应用。 三、课程内容及基本要求 (一)绪论(4) 具体内容:量子物理学发展史,量子力学研究的对象及特点,波粒二象性。 1.基本要求 (1)量子力学研究的对象及特点。 (2)掌握微观粒子的波粒二象性。 2.重点、难点 重点:量子力学的研究对象,微观粒子的波粒二象性。 难点:微观粒子的波粒二象性。 3.说明:该部分主要引出量子力学研究对象和微观粒子的主要特征。 (二)波函数和薛定谔方程(8) 具体内容:波函数的统计解释,态迭加原理,薛定谔方程,粒子流密度和粒子数守恒定律,定态薛定谔方程,一维无限势阱,线性谐振子,势垒贯穿。 1.基本要求 (1)掌握波函数的统计解释,粒子流密度和粒子数守恒定律。 (2)熟悉薛定谔方程及其应用。 (3)了解一维薛定谔方程的解法以及势垒贯穿。 2.重点、难点 重点:粒子流密度和粒子数守恒定律,薛定谔方程。 难点:薛定谔方程。 3.说明:该部分讲述微观粒子的定量描述及其基本特性,这是最基本和最重要的内容。 (三)量子力学中的力学量(10) 具体内容:表示力学量的算符,动量算符和角动量算符,氢原子,厄密算符本征函数的正交性,算符与力学量的关系,算符的对易关系,两力学量同时有确定值的条件,测不准关系。 1.基本要求 (1)掌握力学量算符以及算符与力学量的关系。 (2)深入理解测不准关系。 (3)了解厄密算符本征函数的正交性。 2.重点、难点 重点:力学量算符以及算符与力学量的关系,测不准关系,厄密算符本征函数的正交性。 难点:厄密算符本征函数的正交性,测不准关系。 3.说明:该部分内容讲述量子力学力学量及其相对应的算符,更深层次上研究微观粒子的特性。 (四)态和力学量的表象(6) 具体内容:态的表象,算符矩阵表示,量子力学公式的矩阵表述,么正变换,狄拉克符号,线性谐振子占有数表象。 1.基本要求 (1)了解态的表象。 (2)掌握算符矩阵表示,么正变换。 2.重点、难点 重点:算符矩阵表示,态的表象,么正变换。 难点:态的表象,么正变换。 3.说明:该内容研究态的表象,是微观粒子状态求解方法的基础。 (五) 微扰理论(10) 具体内容:非简并定态微扰理论,简并情况下的微扰理论,变分法,氦原子基态(变分法),与时间相关的微扰理论,跃迁几率,光子的发射和吸收,选择定则。 1.基本要求 (1)深入理解非简并定态微扰理论、简并情况下的微扰理论和与时间相关的微扰理论。 (2)掌握跃迁几率和选择定则。 (3)了解光子的发射和吸收。 2.重点、难点 重点:非简并和简并条件下微扰理论,选择定则。 难点:简并情况下的微扰理论。 3.说明:该部分讲述当微观粒子系统受到微扰时,系统发生变化的规律。 (六)自旋与全同粒子 (8) 具体内容:电子自旋,电子的自旋算符与自旋函数,角动量的耦合,光谱精细结构,全同粒子特征,全同粒子体系的波函数,泡利原理,两个电子的自旋函数,氦原子(微扰法)。 1.基本要求 (1)掌握电子自旋概念。 (2)了解电子的自旋算符与自旋函数。 (3)深入理解全同粒子特征以及泡利原理。 2.重点、难点 重点:电子自旋,泡利不相容原理。 难点:泡利原理。 3.说明:该部分具体讲述电子基本特性,为今后涉及到的电子系统研究打下基础。 四、教学安排及方式 总学时 46 学时,讲课 39 学时,多种形式教学 7学时。 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 实 验 习 题 课 讨 论 课 上 机 参观或 看录像 小 计 绪论 4 4 波函数和薛定谔方程 6 1 1 8 量子力学中的力学量 8 1 1 10 态和力学量的表象 6 6 微扰理论 8 1 1 10 自旋与全同粒子 7 1 8 五、考核方式 笔试,闭卷 各教学环节占总分的比例:平时测验及作业:20%,期末考试:80% 六、推荐教材与参考资料 教材:量子力学教程 曾谨言 科学出版社 2003 参考教材:量子力学 周世勋 人民教育出版社 1996 (执笔人:张义门 审核人:马佩军) 2005年8月20日 【本文由大学生电脑主页[ ]—大学生的百事通收集整理】 大学生电脑主页 - – 大学生喜欢的都在这里
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