写事要有点波澜(用)PPT课件.ppt

写出事件的波写出事件的波澜语言表达与交流言表达与交流1.这个个婆婆娘娘不不是是人人九九天天仙仙女女下下凡凡尘儿儿孙个个个个都都是是贼偷得得蟠蟠桃桃献献至至亲2.写出事件的波写出事件的波澜 袁枚在袁枚在李李觉出身出身传评语中中说：“文似文似看山不喜平。看山不喜平。若如井田方若如井田方 ，有何可，有何可观?惟壑谷惟壑谷幽深，峰幽深，峰峦起伏，乃令游者起伏，乃令游者赏心悦目。或心悦目。或绝崖崖飞瀑，瀑，动魄惊心，山水既然，文章正魄惊心，山水既然，文章正尔。”3.什什 么么 是是 事事 件件 的的 波波 澜？一波未平一波未平 一波又起一波又起 一波三折一波三折跌宕多姿跌宕多姿 柳暗花明柳暗花明 峰回路峰回路转曲径通幽曲径通幽 出人意外出人意外 欲擒故欲擒故纵 平中平中见奇奇 引人入引人入胜4.怎怎样兴波波澜、生、生变化？化？5.制造制造悬念念 运用抑运用抑扬 巧巧设伏笔伏笔设计巧合巧合 铺陈误会会 着力突着力突转6.伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打到非洲打猎。不久，她在家里接。不久，她在家里接获弟弟的弟弟的电报：“巴布巴布猎狮身死。身死。佛莱特。佛莱特。”伊莉娜悲不自伊莉娜悲不自胜，回，回电给弟弟：弟弟：“运尸运尸回家。回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个裹，里面是一个狮尸。她又赶尸。她又赶紧发了一个了一个电报：“狮收到。弟收到。弟误，请寄回巴布尸。寄回巴布尸。”很快得到了非洲的回很快得到了非洲的回电：“无无误，巴布，巴布在在狮腹内。腹内。佛莱特。佛莱特。”1 1、顺逆法逆法7.1 1、巴布、巴布别妻携弟非洲打妻携弟非洲打猎。（顺笔）笔）巴布不幸身亡。巴布不幸身亡。（逆笔）（逆笔）第一个波第一个波澜2 2、伊莉娜要求、伊莉娜要求邮回丈夫尸体。（回丈夫尸体。（顺笔）笔）却得到一个却得到一个“狮尸尸”。（逆笔）（逆笔）第二个波第二个波澜3 3、伊莉娜再索夫尸。、伊莉娜再索夫尸。（顺笔）笔）弟回弟回电；“巴布在巴布在狮腹内。腹内。”（逆笔）（逆笔）第三个波第三个波澜8.2 2、情、情节突突转法法 1 1）警察和警察和赞美美诗9.谁烧了了“阿房阿房宫”从前，有位从前，有位县督学来到督学来到县立中学立中学视察察工作。他一工作。他一进校校门，便，便见到到该校的壁校的壁报上写上写有杜牧的有杜牧的诗句：停句：停车坐坐爱枫林晚，霜叶林晚，霜叶红于于二月花。二月花。vv 督学的文学底子很厚，看到杜牧的督学的文学底子很厚，看到杜牧的诗句，油然想起他的句，油然想起他的阿房阿房宫赋，于是，于是顺口口问起了学生：起了学生：“你你们知道阿房知道阿房宫是是谁烧的的？”10.学生学生们一一脸惶恐，不住地惶恐，不住地摇头：“不是我不是我烧的，不是我的，不是我烧的！的！”看到眼前的窘迫情景，督学啼笑皆非。他看到眼前的窘迫情景，督学啼笑皆非。他立即来到校立即来到校长室，室，对校校长指指责道：道：“贵校学生校学生国文程度低落，居然国文程度低落，居然说阿房阿房宫不是他不是他烧的。的。”校校长心平气和地心平气和地说：“本校学生一向本校学生一向诚实，既然既然说不是他不是他烧的，就一定不是他的，就一定不是他烧的。的。”督学非常气督学非常气恼，他万万没有想到鼎鼎的校，他万万没有想到鼎鼎的校长居然不知道阿房居然不知道阿房宫是怎么一回事！他一气之是怎么一回事！他一气之下，写了一封呈文，下，写了一封呈文，给教育局教育局长，禀明原委。，禀明原委。11.不久，督学收到局不久，督学收到局长复函：复函：“烧掉就算了，再掉就算了，再拨经费重建重建阿房阿房宫。”督学看后，目瞪口呆。督学看后，目瞪口呆。12.尴尬瞬尬瞬间v 我我对已搬来一星期却仍不已搬来一星期却仍不识“庐山真面目山真面目”的的邻居很是好奇，居很是好奇，总想一睹想一睹“芳容芳容”。终于有一天，于有一天，隔壁隔壁传来开来开门的声音。机不可失，我赶忙打开的声音。机不可失，我赶忙打开门一一看，哇，好一位秀看，哇，好一位秀发披肩清披肩清纯美美丽的的现代淑女！当代淑女！当我正上上下下我正上上下下“饱餐秀色餐秀色”时，一声河，一声河东狮吼：吼：“见鬼，鬼，瞅什么什么瞅，没，没见过人哪？人哪？”唬得我心里直得我心里直发毛，灰溜溜地关了毛，灰溜溜地关了门。一天，我正要下楼，楼下一天，我正要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕，来了脚步声。糟糕，“见鬼鬼”来了，真是冤家路窄。无奈，我只好昂首来了，真是冤家路窄。无奈，我只好昂首阔步步视而不而不见，下楼梯如履平地，一脚踏了三个台，下楼梯如履平地，一脚踏了三个台阶，结果可想而知果可想而知让“见鬼鬼”笑了个笑了个够。而由。而由于自己于自己“光荣光荣负伤”，在床上，在床上趴了好几日，恨恨了好几日，恨恨发誓与誓与“见鬼鬼”势不两立。不两立。13.几天后，忽有人敲几天后，忽有人敲门，一看，是，一看，是“见鬼鬼”。“你的腿怎么你的腿怎么样了？了？”满脸灿烂的笑容和关切的神情的笑容和关切的神情让我如我如坠千里千里迷迷雾，又受，又受宠若惊。若惊。“没，没事儿。没，没事儿。”“”“那你可以帮我抬煤气罐那你可以帮我抬煤气罐吗？”啊？！啊？！14.好朋友好朋友 约翰在街上碰到他的好朋友麦克，翰在街上碰到他的好朋友麦克，对他他说：“我遇我遇到一件很麻到一件很麻烦的事，真不知的事，真不知该怎么怎么办？”“什么事？我什么事？我们是好朋友，你有什么麻是好朋友，你有什么麻烦事就事就该对我我说，也，也许我能帮你我能帮你”“我正在我正在热恋中恋中”“这是好事，你怎么会是好事，你怎么会觉得麻得麻烦呢？呢？”麦克不解地麦克不解地问。“我同我同时爱上了两个姑娘，她上了两个姑娘，她们一个一个长得漂亮，但得漂亮，但没没钱；另一个；另一个长得不漂亮，但很有得不漂亮，但很有钱你看我你看我应该选择谁？”“当然是当然是长得漂亮的那个得漂亮的那个这年年头，钱算得了什么算得了什么？”麦克麦克坚决地回答决地回答 “对！”约翰翰说，“谢谢你的好主意，再你的好主意，再见”说完完转身就走身就走 “等一下，等一下，约翰翰”麦克叫住他，麦克叫住他，“你能不能把那你能不能把那位有位有钱的姑娘的住址告的姑娘的住址告诉我？我？15.16.尴 尬尬 从一出食堂从一出食堂门，她就感，她就感觉有人跟踪。有人跟踪。模模糊糊搜索模模糊糊搜索记忆，只，只记得一瞥中有一个高大消瘦的身影。得一瞥中有一个高大消瘦的身影。为什么会是跟着我？她低什么会是跟着我？她低头打量自己：浅打量自己：浅兰色的色的细格棉格棉衬衣、衣、藏青色的西藏青色的西裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋，、一双跟快磨平的黑色皮鞋，这一身行一身行头怎么看也不怎么看也不像个富家女，劫像个富家女，劫财之人是不屑于的。那莫非是之人是不屑于的。那莫非是 想到前天，室友阿霞想到前天，室友阿霞还曾炫耀着当街被陌生男孩跟踪的曾炫耀着当街被陌生男孩跟踪的“光光辉事迹事迹”，当，当时小文在一旁小文在一旁还打趣道：我打趣道：我们的静大小姐作的静大小姐作为寝室里唯寝室里唯一的一的单身身贵族，族，这种种艳遇遇应该发生在她身上才生在她身上才对呢！呢！想着，一抹胭想着，一抹胭红就印上了面就印上了面颊。下意。下意识地摸摸自己的地摸摸自己的脸。我，。我，我没有阿霞那脉脉含情的双眼；又没有小文的一我没有阿霞那脉脉含情的双眼；又没有小文的一头乌黑黑飘逸的逸的长发头发，一个念，一个念头嗖地划地划过脑海：一定要把海：一定要把这一一头泛黄的泛黄的头发好好好修剪一下，剪成阿霞那好修剪一下，剪成阿霞那样清爽的碎清爽的碎发，不不、，不不、还是像小文那是像小文那样的的一一头直直发那，我又没有什么魅力，那，我又没有什么魅力，为什么会有人看得上我？低什么会有人看得上我？低下下头，害羞地急走，脚，害羞地急走，脚还故意慢慢的划着地。故意慢慢的划着地。“每一个女孩子都是每一个女孩子都是公主，公主，总会有一位王子来会有一位王子来发现。我的。我的想想转过头去，把他看个仔去，把他看个仔细，又怕那一，又怕那一脸的的红霞暴露了心里的秘密。霞暴露了心里的秘密。17.一步、两步、三步、快到女生公寓楼底，怎么身一步、两步、三步、快到女生公寓楼底，怎么身后的他没有反后的他没有反应？莫非是我自作多情？一股悲凉涌上？莫非是我自作多情？一股悲凉涌上心心头，也，也许他真的只是同路，是我多心他真的只是同路，是我多心八步、九八步、九步、步、“哎哎！”一声招呼余音一声招呼余音还未未结束，她的束，她的头发已偏向身后，一个也已偏向身后，一个也满脸通通红的的腼腆男孩，正腆男孩，正挠着着头傻傻地傻傻地对着自己。她努力着自己。她努力睁大眼睛，惊异又不失大眼睛，惊异又不失纯真真,“哦？哦？”男孩男孩继续挠着着头，吞吞吐吐，吞吞吐吐,“这个、个、这个，个，饭盒，是盒，是是我的是我的！”“啊？！啊？！”一片空白的一片空白的脑海里被海里被强拽出在食拽出在食堂里的一点回堂里的一点回忆：空手去吃：空手去吃饭的她，随手又拿起的她，随手又拿起邻桌桌的一个的一个饭盒走出去盒走出去 递出出饭盒的手，笔直又盒的手，笔直又颤抖，在心里暗暗下决心：抖，在心里暗暗下决心：再也不吃食堂的套餐了！再也不吃食堂的套餐了！18.设置置悬念念时的注意事的注意事项：（1 1）设置置悬念一定要有明确的目的，要在念一定要有明确的目的，要在“疑疑问”和和“曲折曲折”中展示人物的性格或中展示人物的性格或事件的意事件的意义。（2 2）设置置悬念必念必须要以事要以事实为依据，一定依据，一定要适度、自然，不要脱离生活，不要故弄要适度、自然，不要脱离生活，不要故弄玄虚，不要有漏洞。玄虚，不要有漏洞。（3 3）一定要交代造成）一定要交代造成悬念的前提。没有必念的前提。没有必要的前提，故事就不会要的前提，故事就不会发生。前提交代清生。前提交代清楚了，才会楚了，才会让读者信服。者信服。19.20.威威胁俄契俄契诃夫夫有一个有一个贵族老族老爷的的马被盗了。第二天他在所有的被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了上都刊登了这样一个声明：一个声明：“如果不把如果不把马还给我，我，那末我就要采取我父那末我就要采取我父亲在在这种情况下采取种情况下采取过的非常措的非常措施。施。”威威胁生效了。小生效了。小偷不知道会不知道会产生什么生什么严重后果，重后果，不不过他想着可能是某种特他想着可能是某种特别可怕的可怕的惩罚，很害怕，于，很害怕，于是是偷偷地把地把马送送还了？能有了？能有这样的的结局，局，贵族老族老爷很很高高兴。他向朋友。他向朋友们说，他很幸运，因，他很幸运，因为不不须要步父要步父亲的后的后尘了。了。“可是，可是，请问你父你父亲是怎么做的？是怎么做的？”朋友朋友们问他。他。“你你们想知道我父想知道我父亲是怎么做的么？好吧，我告是怎么做的么？好吧，我告诉你你们有一次他住旅店有一次他住旅店时，马被被偷走，他就把走，他就把马肚肚带套在脖子上，背着套在脖子上，背着马鞍走回家了。如果小鞍走回家了。如果小偷不是不是这样善良和客气的善良和客气的话，我，我发誓，我一定要照父誓，我一定要照父亲那种那种做法去做！做法去做！”21.求求职始末始末大学大学毕业才两年的舒平下才两年的舒平下岗了。了。为了生活，舒平不得不四了生活，舒平不得不四处奔波，奔波，终于一家有朋友的于一家有朋友的公司答公司答应他去他去应聘。在复聘。在复试时，他与一位，他与一位业务经理因意理因意见上的分歧而上的分歧而发生了争生了争执，他那桀，他那桀骜的个性使他的言的个性使他的言语犀利犀利而偏激，令而偏激，令经理十分理十分尴尬，尬，结果他落榜了。果他落榜了。舒平舒平连遭重遭重创，心灰意冷。想到年，心灰意冷。想到年迈的父母正巴巴地的父母正巴巴地盼着享儿子的福，想到相恋两年的女友因自己境况不佳而盼着享儿子的福，想到相恋两年的女友因自己境况不佳而常常闹分手，想到自己才分手，想到自己才华横溢而无横溢而无处施展，他施展，他绝望了，踏望了，踏上了一条不上了一条不归路路恰到此恰到此时，那家公司的朋友找到他，将他从死神身，那家公司的朋友找到他，将他从死神身边拽了回来，同拽了回来，同时带给他一他一张一聘一聘请书。原来那位。原来那位经理理经过冷静的思考，冷静的思考，认为舒平是个不可多得的人才，决定高薪聘舒平是个不可多得的人才，决定高薪聘用他。舒平躺在病床上，通用他。舒平躺在病床上，通过电话与家人分享自己的喜悦。与家人分享自己的喜悦。第三周星期一，舒平早早地来到公司第三周星期一，舒平早早地来到公司门前，却前，却见一一张通告赫然映入眼帘：通告赫然映入眼帘：“鉴于舒平先生心理承受能力太差，于舒平先生心理承受能力太差，本公司决定予以解聘本公司决定予以解聘”22.23.地球地球仪为什么是歪的什么是歪的督学到学校督学到学校视察，察，见教室里有个地球教室里有个地球仪，就，就问学生甲：学生甲：“你你说说看，看，这地球地球仪为什么会什么会倾斜斜23.523.5度呢？度呢？”学生甲惶恐地答：学生甲惶恐地答：“不是我弄歪的。不是我弄歪的。”督学督学摇摇头，转问学生乙。学生乙双手一学生乙。学生乙双手一摊，说：“您也看您也看见，我是，我是刚刚才才进来的。来的。”督学疑惑地督学疑惑地询问老老师，老，老师抱歉地抱歉地说：“不能不能怪他怪他们，这地球地球仪买回来回来时就就这样了。了。”督学督学脸色愈来愈色愈来愈难看。看。这时，校，校长赶赶紧解解释：“学校学校经费有限，有限，这是在地是在地摊上上买的。的。”24.枪 车子越往前走，我越子越往前走，我越觉不不对劲。司机始。司机始终不不怀好意地从后好意地从后镜瞅着我。（着我。（报纸上几乎天天有出租上几乎天天有出租车司机在荒郊野外作案，司机在荒郊野外作案，为什么我什么我还这么大意？）么大意？）果然，果然，车子开不久，我就看到他的右手从方向子开不久，我就看到他的右手从方向盘挪开，往挪开，往下伸，不知在摸什么下伸，不知在摸什么东西，大概是扁西，大概是扁钻或刀子吧？窗外是一片或刀子吧？窗外是一片漆黑，要漆黑，要动手了吧？我下意手了吧？我下意识坐直了身子，冷汗开始往外冒。坐直了身子，冷汗开始往外冒。可什么事也没可什么事也没发生但我看到，他又从后生但我看到，他又从后镜飞快看我一眼，快看我一眼，这一眼非常狠毒，一眼非常狠毒，这使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。我要去的地方我要去的地方终于到了。于到了。车一停，我立刻打开一停，我立刻打开车门冲了下冲了下去。松了口气，才想到没付去。松了口气，才想到没付钱，便走到司机窗下，伸手到旅行，便走到司机窗下，伸手到旅行袋里掏袋里掏钱。突然，。突然，车子往前冲，迅速消失在黑暗里。我最后看子往前冲，迅速消失在黑暗里。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。到的，是司机无比惊惶的神色。莫名其妙把莫名其妙把车钱再度放入旅行袋，我才看再度放入旅行袋，我才看见旅行袋开口突旅行袋开口突出一出一节枪管。那管。那时我我买给儿子的玩具儿子的玩具枪，枪管太管太长，无法全部，无法全部塞塞进旅行袋。旅行袋。25.新学期伊始，我新学期伊始，我们高年高年级学生去学生去车站迎接新站迎接新同学。我同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措，一小女生站在一个大箱子旁不知所措，便主便主动上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重逾千上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。才走了几步，那女生便才走了几步，那女生便对我我说：“”请续写：写：才走了几步，那女生便才走了几步，那女生便对我我说：“背不背不动就就滚吧！吧！”我一听此言，登我一听此言，登时怒从心怒从心头起，放下箱子，起，放下箱子，怒怒视着她。那女生着她。那女生愣了几秒了几秒钟，才，才满脸通通红地指地指着箱子的底部着箱子的底部对我我说：“我指的是我指的是轮子。子。”26.27.寒冬里寒冬里 寒寒风凛冽。凛冽。一个一个秃头的老乞丐在街的老乞丐在街头乞乞讨。人人们行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。到。饥寒交迫中，他寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的一个衣冠楚楚的绅士朝士朝这边走来乞丐忙迎上前去，伸出走来乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，兮兮的手，颤巍巍地巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个几个钱吧。吧。”绅士看了看老乞丐，便开始摸自己的衣袋，但一士看了看老乞丐，便开始摸自己的衣袋，但一个个钱也没找到他身上没也没找到他身上没带钱。可怜巴巴的老乞丐非常失望。可怜巴巴的老乞丐非常失望。绅士踌躇了一下，摘下自己的帽子，放在乞丐士踌躇了一下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊开的手上。开的手上。老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒士在寒风中中渐渐远去去因因为他他发现，绅士也是个士也是个秃头。28.应注意避免的注意避免的问题:1 1、事件描写得繁复曲折，但与中心关系不大。、事件描写得繁复曲折，但与中心关系不大。2 2、情、情节构思老套，达不到引人入构思老套，达不到引人入胜的效果。的效果。、为叙事曲折而穿叙事曲折而穿凿附会，破附会，破绽百出。百出。29.1 1、以、以“重逢重逢”为题，写一篇，写一篇800800字左右的字左右的记叙文，要求叙文，要求写出情写出情节的波的波澜。2 2 2 2、迷失的小孩：、迷失的小孩：、迷失的小孩：、迷失的小孩：小孩一个人在大街上玩，不知不小孩一个人在大街上玩，不知不小孩一个人在大街上玩，不知不小孩一个人在大街上玩，不知不觉觉迷失了方向，怎么也找不到迷失了方向，怎么也找不到迷失了方向，怎么也找不到迷失了方向，怎么也找不到家，便大声哭起来。警察家，便大声哭起来。警察家，便大声哭起来。警察家，便大声哭起来。警察过过来来来来说说：“好孩子，你哭什么，回家去吧！好孩子，你哭什么，回家去吧！好孩子，你哭什么，回家去吧！好孩子，你哭什么，回家去吧！”小女孩哭着小女孩哭着小女孩哭着小女孩哭着说说：“我迷路了，找不到家。我迷路了，找不到家。我迷路了，找不到家。我迷路了，找不到家。”“你家在什么地方？你家在什么地方？你家在什么地方？你家在什么地方？”“”“”“”“在楼上。在楼上。在楼上。在楼上。”“”“”“”“你爸爸叫什么？你爸爸叫什么？你爸爸叫什么？你爸爸叫什么？”“”“”“”“亲亲爱爱的！的！的！的！”“”“”“”“你你你你妈妈妈妈叫什么？叫什么？叫什么？叫什么？”“”“”“”“宝宝宝宝贝贝！”“”“”“”“你家里你家里你家里你家里还还有有有有谁谁？”“”“”“”“还还有我。有我。有我。有我。”“”“”“”“你叫什么？你叫什么？你叫什么？你叫什么？”“”“”“”“我叫乖乖！我叫乖乖！我叫乖乖！我叫乖乖！”警察怎警察怎警察怎警察怎样样才能将才能将才能将才能将这这位小女孩送回家，位小女孩送回家，位小女孩送回家，位小女孩送回家，请请展开想象，以展开想象，以展开想象，以展开想象，以“送迷失送迷失送迷失送迷失的女孩回家的女孩回家的女孩回家的女孩回家”为话题为话题，自，自，自，自拟题拟题目，写一篇不少于字的目，写一篇不少于字的目，写一篇不少于字的目，写一篇不少于字的记记事性事性事性事性文章。文章。文章。文章。要求：要求：要求：要求：故事要有波故事要有波故事要有波故事要有波澜澜；情情情情节节合情合理；合情合理；合情合理；合情合理；以以以以给给出文段出文段出文段出文段为为文章的开文章的开文章的开文章的开头头。作文作文30.迷失的小孩迷失的小孩迷失的小孩迷失的小孩小孩一个人在大街上玩，不知不小孩一个人在大街上玩，不知不小孩一个人在大街上玩，不知不小孩一个人在大街上玩，不知不觉觉迷失了方向，迷失了方向，迷失了方向，迷失了方向，怎么也找不到家，便大声哭起来。警察怎么也找不到家，便大声哭起来。警察怎么也找不到家，便大声哭起来。警察怎么也找不到家，便大声哭起来。警察过过来来来来说说：“好好好好孩子，你哭什么，回家去吧！孩子，你哭什么，回家去吧！孩子，你哭什么，回家去吧！孩子，你哭什么，回家去吧！”小女孩哭着小女孩哭着小女孩哭着小女孩哭着说说：“我我我我迷路了，找不到家。迷路了，找不到家。迷路了，找不到家。迷路了，找不到家。”“你家在什么地方？你家在什么地方？你家在什么地方？你家在什么地方？”“”“”“”“在楼上。在楼上。在楼上。在楼上。”“”“”“”“你爸爸叫你爸爸叫你爸爸叫你爸爸叫什么？什么？什么？什么？”“”“”“”“亲爱亲爱的！的！的！的！”“”“”“”“你你你你妈妈妈妈叫什么？叫什么？叫什么？叫什么？”“”“”“”“宝宝宝宝贝贝！”“”“”“”“你家里你家里你家里你家里还还有有有有谁谁？”“”“”“”“还还有我。有我。有我。有我。”“”“”“”“你叫什么？你叫什么？你叫什么？你叫什么？”“”“”“”“我叫乖乖！我叫乖乖！我叫乖乖！我叫乖乖！”警察怎警察怎警察怎警察怎样样才能将才能将才能将才能将这这位小女孩送回家，位小女孩送回家，位小女孩送回家，位小女孩送回家，请请展开想象，展开想象，展开想象，展开想象，以以以以“送迷失的女孩回家送迷失的女孩回家送迷失的女孩回家送迷失的女孩回家”为话题为话题，自，自，自，自拟题拟题目，写一篇目，写一篇目，写一篇目，写一篇不少于字的不少于字的不少于字的不少于字的记记事性文章。事性文章。事性文章。事性文章。要求：要求：要求：要求：故事要有波故事要有波故事要有波故事要有波澜澜；情情情情节节合情合理；合情合理；合情合理；合情合理；以以以以给给出文段出文段出文段出文段为为文章的开文章的开文章的开文章的开头头。31.