第四讲_压强和浮力1.doc

第四讲压强和浮力
[中考目标聚焦]
课标解读
考点盘点
命题预测
1. 了解压强的概念及增大压强和减小压强的方法。
2. 液体内部压强产生的原因及特点和实际应用-----连通器。
3. 了解大气压强产生的原因、测量方法、应用、；流体压强与流速的关系。
4. 压强的大小跟那些因素有关即压强的计算。
5、 液体内部压强的计算，大气压的存在和产生的现象。
6、 浮力产生的原因、方向、计算、及浮力的应用。
7、 探究大气压强的大小和那些因素有关，大气压的测定，液体内部压强的规律，阿基米德原理的验证。
1. 压力、压强、压强的大小。
2. 增大和减小压强的方法。
3. 液体内部压强的特点及液体压强的计算
4. 大气压的存在、大气压强的大小和计算。
5、 压强与流速的关系。
6、 浮力
7、 浮力的应用。
1. 近几年中考题的趋势主要把本章知识于实际生活融为一体，引导学生关注身边的各种现象，并找出规律。
2. 重点考察：压强知识，液体内部压强的规律，流体压强与流速的关系，大气压强存在，物体的浮沉条件及其在生活中的重要应用。
3. 大部分中考试卷的压轴题经常是浮力、压强知识和其他知识点的综合题。
4. 本部分主要题型是：填空、选择、试验探究、计算且所占分值较重。
[知识网络梳理]
压
强
定义
计算公式
单位
增大和减小压强的方法

产生原因
①液体由于受到重力作用对支撑它的容器底产生压强
②液体没有固定的形状，具有流动性，对阻碍它散开的容器壁产生压强
③液体内部由于各相邻分子之间的相互挤压，液体内部向各个方向都有压强

液
体
压
强

液体压强的规律

连通器
定义
原理

压
强
和
浮
力

测量仪器
大
气
压
强
大气压的存在
产生原因
证明大气压存在的实验
大气压的测量
实验
大气压的变化

浮力
浮力产生原因
浮力方向
浮力大小
实验法
阿基米德原理
平衡法（漂浮或悬浮）
物体浮沉条件（V物＝V排）
上浮
悬浮
下沉
物体漂浮的条件（V排<V物）：

浮力的应用
潜水艇：
气球和飞艇：

流体压强与流速的关系

[课前夯实基础]
基础知识巩固
一、压强
1、压力的定义：_____________________,方向：_______________.
2、影响压力作用效果的因素：______________,________________.
物理意义：_____________________
定义：__________________________
3、压强 公式:___________________________
1、_____________
增大压强的方法 2、____________
4、增大和减小压强的方法 3、____________
1、_____________
减小压强的方法 2、____________
3、____________
二、液体压强
5、液体压强产生的原因：液体受到_____，而且液体具有______性。
6、液体内部压强的规律：液体内部向_______都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强_________;深度增加，液体的压强___________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_______.
7、 液体压强的计算公式是__________。此公式表明液体的压强与_______和_______有关。
8、 ______________、-_______________的容器叫连通器，连通器里的液体不流动时，各容器的液面高度__________.
三、大气压强
9、_________对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。
10、马德堡半球实验证明了______________.
11、__________首先测出了大气压的值，即大气压相当于760mm水银柱产生的压强。由公式算出760mm水银柱的压强为________Pa,我们把这个压强叫做______________.
12、大气压随高度的变化：高度越高，大气压强越_____测点大气压强的仪器是____________.
13、一般说来，阴天、下雨时大气压会______些，晴朗、干燥时大气压会______些。
四、流体压强与流速的关系
14、在流体中，流速越大的位置压强____________.
15、飞机的机翼是上凸下平的，飞行时，机翼上方的空气流速________压强______，下方空气流速_________而压强_________，这一压强差，就是飞机获得了向上的升力。
五、浮力
16、浮力产生的原因是___________________________________. 浮力的方向________。
17、阿基米德原理的内容是________________________________________________.该原理适用于各种液体和气体其数学表达式是____________.影响浮力大小的因素是____________和_________________.
18、浮力大小的确定-----称重法，所用到的公式是_____________.
上浮____________
19、物体的浮沉条件是 悬浮____________ 物体漂浮的条件是________________.
下沉____________
20、计算浮力常用到的四个公式分别是_____________________________________________.
21、轮船：根据物体漂浮在液面上的条件F浮=G物工作。
排水量：______________________________________.
排水量=船自身的_______+满载时所载货物的____________.
22、潜水艇是靠改变___________来实现上浮和下潜的。气球和飞艇是利用_________升空的。课前热身练习
1、下列做法为了减小压强的是（ ）
A．铁路钢轨铺在枕木上 B．缝衣针做得很细
C．注射器针尖做得很尖 D．菜刀的刀刃磨得很锋利
2、青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ）
A．大气压强小，空气中含氧量小 B．大气压强大，空气中含氧量大
C．大气压强小，空气中含氧量大 D．大气压强大，空气中含氧量小
3、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为（ ）
A．车与人之间的空气流速减小，压强增大
B．车与人之间的空气流速减小，压强减小
C．车与人之间的空气流速加大，压强增大
D．车与人之间的空气流速加大，压强减小
4、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）
A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定
5、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变大
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
6、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
[课堂讲练互动]
考点1：压力、压强、压强的大小
考点归纳
1、压力：垂直作用于受力面上的力。
2、压强：物体单位面积上受到的力。表示压力的作用效果。
3、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小
4、压强大小的计算公式：P=F/S
考点探究
[例1]下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
   A．单位面积上受到的压力越大，压强越大
B．受力面积越大，压强越小
   C．重力越大，压力越大
D．压力越小，压强越小
[例2]如图3所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
1、小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”。若书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2，则书本对铁支架的压强为 帕。
２、如图是外形相同且长宽厚之比为4︰2︰1的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三组砖的密度之比为1︰3︰2，
① 若把每组砖中间那块变成密度为ρ0的砖，且ρ0︰ρ乙=2︰1，则此时三组砖对地面的压强之比为 。
② 若把每组砖中间那块砖挖成空心的，依次挖去1/2、1/3、1/4。此时三组砖对地面压强之比为 。
3、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）
A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大
B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小
C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小
D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大

4、我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强
C．汽车的速度 D．汽车的惯性
考点2：增大和减小压强的方法
考点归纳
1、当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
2、当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
考点探究
[例3]（08年青岛）下列现象中，属于增大压强的是（ ）
①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
考点应用
5、在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）
    A．迅速跑开  B．单脚站立
C．双脚站立  D．趴在冰面上挪开
6、生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了（ ）
A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力
7、（盐城市2008年）下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（ ）

载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头部很尖
A B C D
考点3：液体内部压强的特点及液体压强的计算
考点归纳
1、压强计是测量液体压强大小的仪器。
2、液体内部压强的特点
3、连通器的定义、特点、应用举例。
4、液体压强的计算公式是p=ρgh
5、影响液体压强大小的因素是液体密度在液体中所处的深度。
考点探究
[例4]在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际 情况的是（ ）

[例5]一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（g取10N/kg）。求：
（1）池底受到水的压强。
（2）池底受到水的压力。
考点应用
8、下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）

9、下列实验是研究液体内部压强特点的是 （ ）

10、(广安市2008年)在一个重2N，底面积为0.01扩的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）。求：
(1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。
考点4：.大气压的存在、大气压强的大小和计算。
考点归纳
1、大气内部向各个方向都有压强。
2、1 标准大气压=760mm高水银柱产生的压强=1.013×105Pa
3、大气压随高度、气候、天气等因素的变化而变化。
4、大气压强的计算常用到的公式是：p=F/S
考点探究
[例6]下列现象不是利用大气压的是（ ）
A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液
c．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔
考点应用
11、日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子：(1) ；(2) 。
12、用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ）
A．人对水产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大气压作用在水面上的结果
D．水压的作用
13、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。
请完成下列问题:
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：____________，测得大气压数值的表达式是：
p大气压=__________________。
5
（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_________________________________
考点5：流体压强与流速的关系
考点归纳 在流体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。
考点探究
[例7]如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会
A．相互远离 B．相互靠近
C．保持不动 D．以上都有可能
考点应用
13、火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（ ）
Ａ．空气流速比外侧快，压强增大
Ｂ．空气流速比外侧快，压强减小
Ｃ．空气流速比外侧慢，压强增大
Ｄ．空气流速比外侧慢，压强减小
14、2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”人空中．龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ）
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强
B.龙卷风使物体受到的重力增大
D.龙卷风使物体受到的重力减小
15、今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_______．龙卷风经过处房盖上下产生压强差．导致房盖被掀起．压强差产生的原因是_______。
考点6：浮力
考点归纳
1、浮力的定义及浮力的方向。
2、称重法测量浮力。
3、阿基米德原理及其应用。
4、影响浮力大小的因素。
考点探究
[例8]小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮==ρ液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。
小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各—块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；
则：(1)比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为 ；
(2)利用以上实验数据比较：若 ，说明浮力大小与物体形状无关；
若 ，说明浮力大小与物体形状有关。
考点应用
16、如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：

(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．
(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．
(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为 N.
17、如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）

18、(广安市2008年)如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，示数依次是5N,4N、4N、3N。
（l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。
（2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。

考点7：浮力的应用
考点归纳
1、物体的浮沉条件；
2、比较物体所受浮力的大小；
3、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇。
考点探究
[例9]重为9.8N的木块漂浮在水面是且保持静止，木块所受浮力的大小为_______N，浸在水中的体积为___________m3。
[例10]一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力 ，它排开水的体
积 (两空均选填“变大”。“变小”或“不变”)
考点应用
１9、金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（ ）
A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
２0、北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功?(g取10牛／千克)
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”

甲
乙

21、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．乙杯液体的密度较大
D．甲杯液体的密度较大

[课后巩固提高]
１、右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为（ ）
A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．8:1
2、我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）
A ．所受浮力变大，压强变大 B ．所受浮力变大，压强变小
C ．所受浮力不变，压强变大 D ．所受浮力不变，压强不变
３、（浙江省丽水市）如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A.风总是A口吹入，B口吹出
B.风总是B口吹入，A口吹出
C.风总是A、B口同时吹入
D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入
４、（07济宁市）图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）
啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄
的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利
A B C D

图2

５、 “在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块，挂在弹簧测力计上，当铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用，且铝块所受的浮力大小为 N。接下来，小明又做了进一步的探究，他让浸没在水中的铝块处在不同的深度，然后观察弹簧测力计的示数是否变化，小明的设计是想探究 。
６、把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）
A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5N
C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N