第四讲_压强和浮力1.doc

第四讲压强和浮力 中考目标聚焦课标解读考点盘点命题预测1. 了解压强的概念及增大压强和减小压强的方法。2. 液体内部压强产生的原因及特点和实际应用-连通器。3. 了解大气压强产生的原因、测量方法、应用、；流体压强与流速的关系。4. 压强的大小跟那些因素有关即压强的计算。5、 液体内部压强的计算，大气压的存在和产生的现象。6、 浮力产生的原因、方向、计算、及浮力的应用。7、 探究大气压强的大小和那些因素有关，大气压的测定，液体内部压强的规律，阿基米德原理的验证。1. 压力、压强、压强的大小。2. 增大和减小压强的方法。3. 液体内部压强的特点及液体压强的计算4. 大气压的存在、大气压强的大小和计算。5、 压强与流速的关系。6、 浮力7、 浮力的应用。1. 近几年中考题的趋势主要把本章知识于实际生活融为一体，引导学生关注身边的各种现象，并找出规律。2. 重点考察：压强知识，液体内部压强的规律，流体压强与流速的关系，大气压强存在，物体的浮沉条件及其在生活中的重要应用。 3. 大部分中考试卷的压轴题经常是浮力、压强知识和其他知识点的综合题。4. 本部分主要题型是：填空、选择、试验探究、计算且所占分值较重。知识网络梳理压强定义计算公式单位增大和减小压强的方法产生原因液体由于受到重力作用对支撑它的容器底产生压强液体没有固定的形状，具有流动性，对阻碍它散开的容器壁产生压强液体内部由于各相邻分子之间的相互挤压，液体内部向各个方向都有压强液体压强液体压强的规律连通器定义原理压强和浮力测量仪器大气压强大气压的存在产生原因证明大气压存在的实验大气压的测量实验大气压的变化 浮力浮力产生原因浮力方向浮力大小实验法阿基米德原理平衡法（漂浮或悬浮）物体浮沉条件（V物V排）上浮悬浮下沉物体漂浮的条件（V排V物）：浮力的应用潜水艇：气球和飞艇：流体压强与流速的关系 课前夯实基础基础知识巩固一、压强1、压力的定义：_,方向：_.2、影响压力作用效果的因素：_,_.物理意义：_定义：_3、压强公式:_1、_增大压强的方法 2、_4、增大和减小压强的方法 3、_1、_减小压强的方法 2、_3、_二、液体压强5、液体压强产生的原因：液体受到_，而且液体具有_性。6、液体内部压强的规律：液体内部向_都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强_;深度增加，液体的压强_；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_.7、 液体压强的计算公式是_。此公式表明液体的压强与_和_有关。8、 _、-_的容器叫连通器，连通器里的液体不流动时，各容器的液面高度_.三、大气压强9、_对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。10、马德堡半球实验证明了_.11、_首先测出了大气压的值，即大气压相当于760mm水银柱产生的压强。由公式算出760mm水银柱的压强为_Pa,我们把这个压强叫做_.12、大气压随高度的变化：高度越高，大气压强越_测点大气压强的仪器是_.13、一般说来，阴天、下雨时大气压会_些，晴朗、干燥时大气压会_些。四、流体压强与流速的关系14、在流体中，流速越大的位置压强_.15、飞机的机翼是上凸下平的，飞行时，机翼上方的空气流速_压强_，下方空气流速_而压强_，这一压强差，就是飞机获得了向上的升力。五、浮力16、浮力产生的原因是_. 浮力的方向_。17、阿基米德原理的内容是_.该原理适用于各种液体和气体其数学表达式是_.影响浮力大小的因素是_和_.18、浮力大小的确定-称重法，所用到的公式是_.上浮_19、物体的浮沉条件是悬浮_物体漂浮的条件是_.下沉_20、计算浮力常用到的四个公式分别是_.21、轮船：根据物体漂浮在液面上的条件F浮=G物工作。排水量：_.排水量=船自身的_+满载时所载货物的_.22、潜水艇是靠改变_来实现上浮和下潜的。气球和飞艇是利用_升空的。课前热身练习1、下列做法为了减小压强的是（ ）A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得很细C注射器针尖做得很尖 D菜刀的刀刃磨得很锋利2、青藏铁路建成后乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ）A大气压强小，空气中含氧量小B大气压强大，空气中含氧量大C大气压强小，空气中含氧量大D大气压强大，空气中含氧量小3、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为（ ）A车与人之间的空气流速减小，压强增大B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大D车与人之间的空气流速加大，压强减小4、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A小木块 B大石块 C一样大 D不能确定5、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ） A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变大C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变6、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ） A不变 B变大 C变小 D无法确定 课堂讲练互动考点1：压力、压强、压强的大小考点归纳1、压力：垂直作用于受力面上的力。2、压强：物体单位面积上受到的力。表示压力的作用效果。3、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小4、压强大小的计算公式：P=F/S考点探究例1下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）A单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越小C重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小例2如图3所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。1、小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”。若书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2，则书本对铁支架的压强为 帕。、如图是外形相同且长宽厚之比为421的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三组砖的密度之比为132， 若把每组砖中间那块变成密度为0的砖，且0乙=21，则此时三组砖对地面的压强之比为 。 若把每组砖中间那块砖挖成空心的，依次挖去1/2、1/3、1/4。此时三组砖对地面压强之比为 。3、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）A鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大B鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D鱼缸乙对桌面的压力大缸中鱼受到水的压强大4、我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）A汽车的大小B汽车对公路的压强C汽车的速度D汽车的惯性考点2：增大和减小压强的方法考点归纳1、当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。2、当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。考点探究例3（08年青岛）下列现象中，属于增大压强的是（ ） 载重量大的汽车装有许多车轮 压路机上碾子的质量很大 短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 房屋建在承受面积更大的地基上 A. B. C. D.考点应用5、在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）A迅速跑开 B单脚站立 C双脚站立 D趴在冰面上挪开6、生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了（ ）A增大压强 B减小压强 C增大压力 D减小压力 7、（盐城市2008年）下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（ ） 载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头部很尖 A B C D考点3：液体内部压强的特点及液体压强的计算考点归纳1、压强计是测量液体压强大小的仪器。2、液体内部压强的特点3、连通器的定义、特点、应用举例。4、液体压强的计算公式是p=gh5、影响液体压强大小的因素是液体密度在液体中所处的深度。考点探究例4在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际 情况的是（ ） 例5一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（g取10N/kg）。求： （1）池底受到水的压强。 （2）池底受到水的压力。考点应用8、下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）9、下列实验是研究液体内部压强特点的是 （ ） 10、(广安市2008年)在一个重2N，底面积为0.01扩的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）。求：(1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。考点4：.大气压的存在、大气压强的大小和计算。考点归纳1、大气内部向各个方向都有压强。 2、1 标准大气压=760mm高水银柱产生的压强=1.013105Pa3、大气压随高度、气候、天气等因素的变化而变化。4、大气压强的计算常用到的公式是：p=F/S考点探究例6下列现象不是利用大气压的是（ ）A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液c吸盘贴在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔考点应用11、日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子：(1) ；(2) 。12、用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ） A人对水产生吸引力的作用 B吸管本身有吸水的作用 C大气压作用在水面上的结果D水压的作用13、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：_，测得大气压数值的表达式是：p大气压=_。5（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_考点5：流体压强与流速的关系考点归纳 在流体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。考点探究例7如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会A相互远离 B相互靠近C保持不动 D以上都有可能考点应用13、火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（ ）空气流速比外侧快，压强增大空气流速比外侧快，压强减小空气流速比外侧慢，压强增大空气流速比外侧慢，压强减小14、2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”人空中龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ）A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强B.龙卷风使物体受到的重力增大D.龙卷风使物体受到的重力减小15、今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_龙卷风经过处房盖上下产生压强差导致房盖被掀起压强差产生的原因是_。考点6：浮力考点归纳 1、浮力的定义及浮力的方向。2、称重法测量浮力。3、阿基米德原理及其应用。4、影响浮力大小的因素。考点探究例8小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮=液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。 小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各块、烧杯、细线和水。 实验步骤如下： 用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2 将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1； 将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2； 则：(1)比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为 ； (2)利用以上实验数据比较：若 ，说明浮力大小与物体形状无关； 若 ，说明浮力大小与物体形状有关。考点应用16、如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为 N.17、如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）18、(广安市2008年)如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，示数依次是5N,4N、4N、3N。 （l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。 （2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。考点7：浮力的应用考点归纳 1、物体的浮沉条件；2、比较物体所受浮力的大小；3、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇。考点探究例9重为9.8N的木块漂浮在水面是且保持静止，木块所受浮力的大小为_N，浸在水中的体积为_m3。例10一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力 ，它排开水的体积 (两空均选填“变大”。“变小”或“不变”) 考点应用9、金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（ ） A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等0、北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功?(g取10牛千克)(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”甲乙21、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大D甲杯液体的密度较大课后巩固提高 、右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为（ ） A1:1 B2:1 C4:1 D8:12、我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）A 所受浮力变大，压强变大 B 所受浮力变大，压强变小C 所受浮力不变，压强变大 D 所受浮力不变，压强不变、（浙江省丽水市）如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）A.风总是A口吹入，B口吹出B.风总是B口吹入，A口吹出C.风总是A、B口同时吹入D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入、（07济宁市）图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利A B C D 图2、 “在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块，挂在弹簧测力计上，当铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用，且铝块所受的浮力大小为 N。接下来，小明又做了进一步的探究，他让浸没在水中的铝块处在不同的深度，然后观察弹簧测力计的示数是否变化，小明的设计是想探究 。、把重5N、体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）A物体上浮，F浮6N B物体悬浮，F浮5NC物体漂浮，F浮5N D物体沉在水底，F浮6N